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文档简介

(苏教版)四年级品德与社会下册教案第五课 绿色小卫士教学目标:从不同的角度调查、了解生活中各种环境污染的现象及其危害,认识到环境保护的重要性,体验人们为保护环境付出的努力,并从自己做起,尝试合理地、有创意地探究和解决生活中的环境问题。教学重点:了解家乡一些环境问题,树立环保意识,从自己做起,参与力所能及的环境保护活动。教学难点:激发学生的生态道德情感,培养他们的生态道德意志,主动参与环保。学情分析:对学生来说自觉保持学习、生活的各种场合的环境还不能很好做到,有一定的环保意识,但是不能很好的落实在行动中。教学准备:1课前组织学生调查了解生活中的污染现象及其危害;2制作多媒体课件;教学时间:二课时第一课时教学目标:1复习环境污染产生的各种危害,树立危机意识、环保意识,转变浪费资源、破坏资源的生活方式。2学会从身边做起,从校园生活做起,人人争当环境小卫士。教学重点:1教会学生如何对垃圾进行分类,确立一个理念“垃圾是放错位置的资源”。2为“学校垃圾”分类,激发学生的创造力想出方法回收废弃物。教学过程:一、激情导入1谈话,交流各种污染情况2师小结,导入新课二、引入主题1谈话,引入2分类:根据垃圾的用途进行重新分类(1)讨论:你知道垃圾的回收有哪些方式?你是怎么知道的?(2)小组代表发言(3)小结:(定位一种思想)垃圾是一种放错的资源。三、分组制作1师激发学生动手创作2师讲解创作注意点3学生分组创作4作品展示,学生简介创作过程5小结四、延伸拓展以小组为单位创作环保标语,唤醒社会关注环保。板书:绿色小卫士可回收(塑料、废纸分清垃圾 不可回收(电池、橡皮第二课时教学过程:课前活动:观看动画,渗透教育。观看一组环保公益广告宣传动画片。活动(一)走近生活,揭示环境污染的现状1生活中存在的几种主要污染。2交流“课前调查”身边各种环境污染的现象。3观看有关污染的录像资料。4小结:在许多地方,人们原来拥有的是美丽的土地,但现在却不得不在被污染的环境中挣扎。活动(二)讨论交流,了解环境污染的危害。1出示印染厂的污水,引导交流水污染的危害。2讨论各种环境污染还给人们带来哪些危害。3出示一组调查数据,揭示污染危害的严重性。4小结:地球,是我们共同生活的家园,地球只有一个。活动(三)强化体验,感知环保人士的努力。1讨论人们为保护环境做了哪些事。2交流感受,体会环保人士的心愿。活动(四)创设情境,激发参与环保的热情。创设游戏活动情景,师生共玩趣味环保跳棋,其间引导学生:1设计环保宣传口号。2了解部分环保纪念日和环保先进城市。3了解环保监督热线电话。4知道垃圾要分类存放。5为城乡环境保护提合理建议等。活动(五)合作探讨,延伸保护环境的行动。1讨论:我们小学生

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