《敬业与乐业》教学课件1.ppt

人教版初中语文九年级上册第二单元第五课 敬业与乐业 梁启超 1873 1929 字卓如 号任公 又号饮冰室主人 广东新会人 中国近代维新派代表人物 学者 与康有为一起领导了著名的 戊戌变法 其著作编为 饮冰室合集 梁启超一生著述达一千四百万字 在政治活动占去大量时间的情况下 每年平均写作三十九万字 饮冰室合集 计148卷 敬业与乐业 是梁启超先生于70多年前在上海中华职业学校为学生所作的演讲 对学生进行职业道德启蒙教育 有很强的针对性 背景资料 演讲的基本知识 演讲 以口语表达的方式面对听众 就某一问题发表自己的观点 阐述某一事理的活动 议论文常识简介 常见论证方法 举例论证 道理论证 比喻论证 对比论证等 举例论证 道理论证 比喻论证 对比论证 典型事例 经典著作的精辟见解 名人名言 公认的科学原理 定理 公式等 打比方 正反相互对立的事物比较 3 结构 三部分 提出问题 引论 分析问题 本论 解决问题 结论 提出论点 分析论点 得出结论 阅读课文整体感知 本文是什么文体 议论文论点是什么 请在文中找出一句话回答 但我确信 敬业与乐业 四个字 是人类生活的不二法门 作者先后谈论了哪几个问题 有业敬业乐业 第一段的中心句是 敬业乐业 四个字 是人类生活的不二法门 中心句中的关键词是 敬业乐业 不二法门 是什么意思 佛教用语 指直接入道 不可言传的法门 常用来比喻最好的或独一无二的方法 断章取义 是用的原意吗 是褒义词吗 原是贬义词 指引用文章或谈话 只孤立截取其中合乎自己意图的一段或一句 不同原意 不顾全文 提示 课文对这个成语的注释中没有加红色的部分 作者说的 敬业 与 乐业 与其原意没有什么不同 并非断章取义 说自己 断章取义 是风趣和自谦而已 第二自然段起什么作用 引出 有业之必要 起过渡作用 过渡自然似行云流水 要有业 1 作者为何提出 有业之必要 为了证明这点 作者运用了哪些论据 用了哪些论证方法来阐明 有业之必要 有业是敬业乐业的前提 论据 引用孔子的话 举出百丈禅师的故事 道理论据 事实论据 道理论证 举例论证 2 有业是做人之本 1 无业是不可教诲的 反面论证 正面论证 对比论证 2 3 4 引用孔子的话和讲百丈禅师的故事 是想论证什么道理 作者 我征引儒门 佛门这两段话 不外证明人人都要有正当职业 人人都要不断的劳作 归纳 论证 有业 之必要 说明 百行业为先 万恶懒为首 为什么要运用比喻 把 没有职业的懒人 称为为 蛀米虫 和 盗贼 不用比喻 而说 没有职业的懒人都是不劳而获者 不也可以吗 运用比喻 一是生动形象 二是感染力强 更能突出其 不劳而获 的特点 引起听众的感情共鸣 不用比喻 表达效果要差好多 小结 有业之必要 的3个主要论据是 孔子的两段言论 百丈禅师的故事 作者自己讲的道理 百行业为先 万恶懒为首 没有职业的懒人 简直是社会上的蛀米虫 有业之必要 运用什么论证方法 引证 引用孔子言论 举例论证 也叫 事实论证 即讲百丈禅师的故事 反面论证 不是讲 有业 有什么好处 而是讲 无业 有什么坏处 百行业为先 万恶懒为首 没有职业的懒人 简直是社会上的蛀米虫 第6 7自然段依次论证了哪些问题 什么叫做敬业 为什么要敬业 怎样才是敬业 什么叫做 敬业 作者怎样论述 引用朱熹的话 主一无适便是敬 解释 凡做一件事 便忠于一件事 将全副精力集中到这事上头 一点不旁骛 归纳 专心致志 心无旁骛 归纳 敬业 一节 运用了什么论证方法 引证道理论证事的性质 从学理上解剖起来 并没有高下 举例论证当大总统和拉黄包车 当木匠做桌子和当政治家建共和国 有业 敬业 乐业 要有一份正当的职业 对于所作的事情要生出敬意 从而认真的做好 并在做事中发现乐趣 而不是一味地发牢骚 不局限于狭义的谋生职业 它同样可以指生活中任何一件有价值的事情 不只限于成人的工作 也可以包括学生的学习 这篇讲演针对听讲者的实际情况 提出了 敬业与乐业 的论题 深入地论述了敬业与乐业的重要性 殷切地希望大家发扬敬业 乐业的精神 去过人类合理的生活 课堂小结 有些同学总以为学习学习是一件很苦的事 请根据本文的观点写一段劝告他的话 我们现在刻苦学习是为了将来工作和生活打基础的 因为只