老师读书心得 让阅读成为我们每个人的习惯—读《爸爸妈妈我该看书》有感　.doc

老师读书心得 让阅读成为我们每个人的习惯读爸爸妈妈我该看书有感 老师读书心得让阅读成为我们每个人的习惯读爸爸妈妈，我该怎么看书有感老师读书心得让阅读成为我们每个人的习惯读爸爸妈妈，我该怎么看书有感暑假里我阅读了爸爸妈妈，我该怎么看书一书，从中了解到去年的国民阅读调查显示，我国一年人均阅读册书。 这个数字与一些发达国家相比显得悬殊，说明国民整体还缺乏良好的阅读习惯。 其中还有一个数据，就是这人均册书，主要是靠儿童和青少年在阅读，而儿童少年读的书中很大一部分属于教辅图书，这个情况真让人担忧。 我又想到一名印度工程师所写的令人忧蜒虑，不阅读的中国人。 文仟如下我在从飞往上海的飞障机上。 正是长途飞行中的睡梗眠时间，机舱已熄灯，我吃涣惊地发现，不睡觉玩iPa泳d的，基本上都是中国人，划而且他们基本上都是在打游序戏或看电影，没见有人读书粤。 同样日本管理大师大前研江一的著作低智商社会也曹说在中国旅行时发现，城蝇市遍街都是按摩店，而书店知却寥寥无几，中国人均每天畅读书不足15分钟，人均阅固读量只有日本的几十分之一驯，中国是典型的低智商国庚家，未来毫无希望成为发绍达国家！记得有一位学智者说过一个人的精神发育胰史，应该是一个人的阅读史秽，而一个民族的精神境界，吾在很大程度上取决于全民族毖的阅读水平；一个社会到底衷是向上提升还是向下沉沦，称就看阅读能植根多深，一个蛤国家谁在看书，看哪些书，辨就决定了这个国家的未来。 褐读书不仅仅影响到个人，还忍影响到整个民族，整个社会酞。 要知道一个不爱读书的胚民族，是可怕的民族；一个孝不爱读书的民族，是没有希吵望的民族。 我们的国家婪要发展，要强大，就必须提唬倡全民阅读，让阅读成为我铡们每个人的习惯。 我们锁首先要引导孩子去读书，读蛛书能够启迪孩子的心灵和智旭慧，扩大孩子的知识和视野毛。 读一本好书，孩子不仅能箱够品味优美的语言，生动的蜀情节，了解自然的奥秘，而然且可以受到道德的陶冶，明物辨是非善恶，从中获得做人您的道理。 引导孩子从小养成恫爱读书、读好书的习惯，将惩是孩子受益终生的财富。 前刮苏联著名教育家克鲁普斯卡倦娅说过“儿童的阅读在孩镭子的生活中起着重大的作用港。 童年读的书几乎可以记住贰一辈子，影响孩子一辈子。 吸”由此可见阅读的重要性。 拆我们必须高度重视学生泳阅读能力的培养,利用各种涝手段激发学生的阅读兴趣,级让阅读成为孩子们的一种习级惯,在狠抓阅读教学的同时膨,培养学生独立阅读的习惯夸,倡导学生多读书,读好书欲,广泛接触阅读材料,增加骤阅读时间,扩大阅读范围,窜让阅读真正丰富孩子的心灵玉。 其次，鼓励家长去读青书。 现在有很多家庭，父母察亲本身就缺乏阅读习惯，不掀爱读书，甚至几乎从不买书础。 试想，如果家长就是看电者视、打游戏、上网、搓麻将拯，根本没有读书的行为，也荣根本不管孩子读不读书，读够什么书，这个家庭中的孩子嗅怎么可能爱书呢？父母是孩雪子的影子，只有家长爱读书杆，家里有好书，常常一起读递书，才能培养出爱读书的孩脚子。 作为教书育人的教诀师，更要多读书。 特级教师歪朱永新认为，阅读能改变教痉师的行走方式，能助推教师医走向卓越。 阅读促使教师深膊入思考。 阅读开启思考，没铂有阅读，就没有思考。 在阅救读中，能帮助教师形成深刻压的专业思考力和解决问题的漳能力。 现在课程又进行了修咖订，很多内容是新增加的知肖识，所以我们要趁在学生前腰面研究这些新内容，新方法延，这样才能给学生正确而全智面的引导。 一个人的精者神修养的养成不是一朝一夕均的，而是长期的终身的，因包此我们的学习习惯也必须是依终身的。 无论是一个人，还昭是一个国家，都必须持之以巧恒地保持追求新知的热情，谦阅读是一种习惯、是一种修淘养，这种习惯和修养是需要关终身坚持的。 在科学技术日佛新月异的今天，如果失去了引终身学习的追求，无论你曾饶经有着怎样的辉煌，取得过钩怎样骄人的成绩，都会被时彦代淘汰，成为落伍者。 孔子吓讲“温故知新”，温故的目屿的是为了知新，读书的目的奖不是为了炫耀我们占有了多害少知识，而是我们在吸收已脓