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职高教学心得范文 职高教学心得第一篇_职高教师心得体会范文职高教师心得体会范文本学期自开学以来，本人热爱本职工作，认真学习新的教育理论，虚心请教有经验的老教师。 并时时刻刻以一名合格的人民教师标准，严格要求自己，以教育方针为指导，以教好学生、让学生全面发展为目标，努力使学生学有所得。 职业教育理论课的学习第一，一方面使我理解到了世界各发达国特别是德国、澳大利亚、日本、美国等国经济发展迅速的一个重要的原因行为导向教学法在与职业教育运用并取得了乘良好的效果，总结出了置非常好的经验。 也使我穆了解到我国现在职业教苑育所面临问题。 使我们哼认识到中职教育对一个焚国家发展的重要性。 物第二，同时我们了解烈了今后一段时期世界各涎国职业教育发展的一个庭大的方向以及我国的职椿业教育的发展方向，这皑些对于我们今后对我国开职业教育的改革提供了辣依据、奠定了基础。 曰第三，通过各位专家圾的讲解，我对职业教育愚理念有了新的认识，如抖等等这些行之有效教育器教学方法对于我们今后温的教研教改方面提供了苹良好的素材和宝贵的经蜡验，从而使我们在教省育教学中得已借鉴，少振走弯路，为提高中职教袖育教学质量有深远的影拓响。 第四，职业教叮育理论课还让我们知道粹怎样成为一个优秀的中祁职教师。 并为我们树立钡了榜样，明确了目标，栏我们中职教师将全身心翼地投入到中职教育教学眼工作中来，为中国的职姨教育事业写下光辉的一芯页。 第五，通过这莎次培训，特别是通过4高位老师教学经验、多次吞的教学观摩和自己的教释学实践，我进一步认识昼到，要想成为一名合格滦的中职教师，除了要有赊坚定事业心、高度的责绎任感以外，还需要有扎眩实的理论基础，精深的峪专业知识，以及广博的施人文、社会知识。 只有见这样，才能在中职开设谊一门高质量的课程，并廊且把自己的课程讲得生晕动有趣，取得很好的教下学效果。 第六，教锚师本人的科研实践是上怎好一门课，特别是专业驭课和专业基础课的重要矮基础，这也是我在这次廉培训的交流中得到的启集发。 第七，在我自禽己的教学实践中，也努织力把我自己在培训中学党习到的教学方法运用到斯课堂教学和课外的练习酣中，力图使他们在掌握越这个学科的基础理论和奶实践。 专业课程教学边第一，我的专业技术欠水平有了明显的提高，犯特别是afteref吁fect,flash认,3dmax的操作，距虚拟现实技术的了解，泻通过这次的培训使我以茧前所学的更系统化、具恩体化，现我已能熟练地援进行flash和af杰tereffect勃第 三、本次培训我又讶重温了afteref唱fect,flash硝,3dmax的相关知狠识与技能，并与老师、氰同学们进行了多次相互揪交流，总结出不少的经刮验，为我以后的工作打郸下良好的基础。 总习之，这次培训的时间虽鸵然不长，这一个月的学灌习生活我没有虚度，我峰过得很充实。 通过培训愚和教学实践，使我对教拳学工作的各个方面都有麻了新的认识，进一步增仅强了自己对教学的责任户心和责任感，也从其他心老师的身上学到了很多灶的东西，包括他们对教尚学工作严谨负责的态度偿、精益求精的精神，以伟及他们宝贵的教学方法椅和教学经验。 当然，通尖过这次培训，我也清醒沾地认识到了我自己在教涅学方面的不足和差距。 卜特别应该提出的是，在黑本学期的教学工作中，界大到课程的内容安排、插体系结构，小到课堂讲乌授的具体方法、技巧，锁他们都给了我很多的建磕议，在此我向他们表示窒衷心感谢。 同时，我也咆希望今后还能有机会继晒续得到教学研究和培训撂中心的指导和帮助，以腰便更好地完成我的教学谷任务。 我会很珍惜这次肘学习的机会，更加努力壕地提高自己职教理论水登平和专业技能素质，坚愿定不移地从事中职教育起事业，为我国的中职教债育事业尽一份绵薄之力因。 以上这篇是职高寓教师心得体会范文。 就泳为您介绍到这里，希望笺它对您有帮助。 如果您跟喜欢这篇文章，请分享袖给您的好友。 第二篇_褥职高数学教学中的体会押职高数学教学中的体会抹众所周知，职业学撤校的入学门槛逐渐降低摊，职高学生数学基础更于加薄弱，数学学习困难贰，学生对数学有心理障盆碍，缺乏自信和自控能牌力。 久而久之，感觉数氛学课机械、无聊。 对于惭这种情况，作为职业学蒲校的数学教师，我们应又该正视它，想办法提出呢学生的积极性和主动性协。 那么，我们应该哪些米方面进行改善呢？阴 一、改变思想，放下包沫袱，倾心投入在职业学封校经常听到学生说这样葫一句话:“我又不想上闸大学，学数学有什么用团？这句话反映出学生对齿数学与现实生活的联系骗，及与培养人的思维，幸促进人发展的作用，没择有足够的认识。 很多学鄙生上数学课时，发呆、普看小说、听音乐、睡觉呸等，对数学完全没有兴织趣。 这也是目前许多职携业学校学生学习数学积丹极性不高的一个重要原煤因之一。 对于这种岩情况，教师应该在新学蓄期初，先让学生了解数蛛学在自然学科以及生活韦中的应用，也可以屋借助各种数学专家的专病题报道，专题访谈等，卢让学生了解数学，认识斋数学，使学生意识到数愈学在社会、生活各方面行的普遍性及重要性。 柑而有部分学生，已经抬意识到学习的重要性，永但相对于普高学生来说朔，数学基础较差，对自戌己没有信心。 对于这类逸学生，教师要告诉学生熬，职高阶段学习的数学辙知识比起普高阶段，不矽仅在学习内容的难度上涎降低很多，而且在学习缉内容的要求上也降低很矿多。 教师要建立学生学七习数学的信心，告诉学疡生，学习这些数学知识肢不难，只要按照老师的瞪教学步骤，实事求是，藉积极动手，认真学习，圃一定会有收获的。 对于洗这部分学生，由于初中俏基础较弱，教师应耐心采地指导他们，告诉他们判只要努力，一定会有收娩获的。 这样，同学琳们的恐惧心理消除了，刚顾虑打消了，积极性就饵被调动起来。 二、与学舒生交流合作，共同提高究数学交流是数学教塑学的一种艺术和方法。 缘在数学交流中，师生都荔可以发现大量的信攒息，从而通过分析来完克善自我，使教与学相得骤益彰，也拉近了师生间绩的距离。 例如在学习赃线性规划的应用时，提碴出了在某些实际应用中缝，x,y的约束条件是瑶非负数外，还应该是整没数，通过讨论和交流写操出x,y的约束条件可桓以有如下表达方式x爸,y0且x,yz样;x,y0且x,y推n；x,yn。 又绽如，在解斜三角形时，邢通过交流学生提出了以黍前学过的“直角三角形夜中30度所对的直角边马等于斜边的一半”定理鲍，可以更简洁更直观地谚解决直角三角形中遇到碘的某些问题，既回顾了印初中知识，又可以与现群有的知识相结合进行对军比，也增强了职高学生裴学习数学的信心！羚 三、根据具体内容，选置择恰当的教学方法教师元可以设置良好的问题情赞境，激发学生兴趣。 创靴设质疑情境，就是在教条室讲授内容和学生求知腹心理之间搭起一座“桥炽梁”，职高学生思维较辙活跃，设置好的问题情撬境，与实际相结合，可鸥以启发学生的思维，激窖发学生对数学的兴趣。 载而问题是数学的“心【鼓职高教学心得】脏烃”，是思维的起点，提鸿出问题，引发学生求知砒的欲望，以促进课堂教治学的作用。 学习数学时朱，教师可根据职高学生陨的特点及基础，设置与怜实际生活较为相近的问驾题情境，引导学生利用伞现有的知识和生活经验兰，自己去发现新问题，粹探究新知识，充分发挥问学生的主体作用。 届例如，在学习函数的单侧调性时，可设问你能垄举出生活中的抛物线吗蹄？然后利用视频例举生氟活中动态的抛物线，并咖让学生思考抛物线所具寝有的特点。 这样的问题跺可以引导学生发现生活至，并对学习数学产生兴鞋趣。 再如，讲解斜三角孝形时，可设疑如何能忙不登山而知山高？不过畸河而知河宽？如何测量缨大树的高度、大海的宽隋度？讲解参数方程臻时，可与中国最高的摩羞天轮结合起来，将数学熙与生活中的娱乐结合起葬来，使学生认识到数学成的广泛性与重要性。 在别学生的认识冲突中突出现问题、导入新课的方法双，能有效地激起学生不假断探求的兴趣，唤肮起学生参与的热情，从抬而化被动学习为主动学来习，这样教学事半功倍幌。 四、注重课堂及文课外练习，引导学生自织主思考。 职高学生压数学学习中，训练较少炎，自主思考能力不强。 室很多学生学习数学时，戌完全依靠教师平时讲解疾，在讲解的过程中，总榴以为自己已经弄懂了，骸结果考试时很多看似会驯做的题目都做错了。 这惯完全归咎于课堂课外训苹练过少或训练的效果不蒲够。 例如，上晚自习时圾，教师给时间让学生自漏己做练习，很多学生都易认为数学太费脑筋，浪椒费时间，只有在教师讲圆解时才认真听，这样下劝来教学是没有效果的。 绢教师应该培养学生自己失动手，自己动脑的能力扛，养成学生自主思维。 廓例如教师可以把非练习题设置成分组抢答付的形式，提高学生学习程数学的兴趣，培养学生殆的反应能力和思维能力这。 也可用其他学生感兴二趣的方式引导学生自主孵学习，从而达到教学的际目的和效果。 第三篇_厌中职院校授课心得中职谢院校授课心得摘要俏中职院校的生源决定抨了授课难度很大，教师千的自身素质，在相当程证度上决定着教育的整体屹质量。 关键词中职院崎校；授课心得参加鸡工作也10年有余了。 铣期间带过实习，带过理右论，也带过一体化教材迈。 教学效果均一般，远藕谈不上出色。 但在这些椅年的代课生涯中，感受酉还是有一些的。 中直职院校的学生，我杉就不再赘述了。 这样的超生源外加 十五、六岁的卷叛逆年龄，上课难度众爷所周知。 面对这样的学说生，我个人认为采取高碳高在上的教学态度显然泊是不合适的。 如今，“勾一日为师，终身为父”姬的格局早已一去不复返畅了，那种师道尊严式的汉教师权威已不合时宜了铁，现代教育更注重的是衬以情感为纽带的教师威姨信。 要想效果较好地上深好一节课，首先得有一诬个和谐的课堂关系。 即长先和学生建立一个良好衬的师生关系，可以确保夜他们在你的课堂上不敢柳捣乱、不好意思捣乱，艺从而拥有了一个较好的吐课堂秩序，这是上好课林的前提。 其次，教蹭师应注意自己的教学语蝎言。 中职学校的学生处布于一个自尊心很强的年底龄段，即很要面子。 所回以作为教师，我们要充番分考虑到学生的这种心皿理对学生所言1茵、虽然你说的不完全正鄂确，但我还是很佩服你俭的勇气。 2、你说善得还不完全，请哪一位术帮帮他，再补充一下。 盛对学生所问 1、艺你们的问题很有价值，胰看来你是个善于动脑筋瑞的孩子。 2、有一尹个问题，是我要请教大郧家的，谁能帮我解决。 霜对学生所写 1、埂同学们养成了良好的学知习习惯，作业本很整洁佳，书写也端正。 我为你蜡们高兴。 再有，课酗堂的问题意识学生没撬问题，教师有问题。 骏学生没有问题，教师押就有问题。 以前我们经妮常谈论的是如果课堂悯上学生提出老师没有想更到的问题，该怎么办？樱而如今我们应该思考学沥生提不出问题，该怎么奋办了。 叶圣陶说过教兄师当然须教，而尤宜致落力于“导”。 导者，多萎方设法，使学生能逐渐澡自求得之，卒底于不待丛教师教授之谓也。 所以攀，教学不是唱独角戏，析离开“学”，就无所谓皂“教”。 教师必须确立瘩学生的主体地位，树立担“一切为了学生的发展撼”的思想，关注教学效诞益。 教学效益不同于生淖产效益，它不是取决于仰教师教多少内容，而是玩取决于对单位时间内学胎生的学习结果与学习过扎程综合考虑的结果。 并芝且每一个教师都要不断室地反思自己的日常教学谨行为，持续地追问“什摇么样的教学才是有效的雏”“我的教学有效吗”弹“有没有比我更有效的朴教学”等。 随着社会发履展对教育要求的不断变帖化，教育者多重职能的呜主次是在不断调整着的阎。 如今，教师的作用需缎要建立在教师借助学生窄积极参与以促进其充分览发展的能力之上，一个赫有创造性的教师应能帮男助学生在自学的道路上愚迅速前进，教会学生怎获样获取知识，他更煮多的是一名向导和顾问割，而不是机械传递知识耸的简单工具。 最后，想宴办法激活我们的课堂。 处 1、采用自主的教学模涉式课堂组织形式本嫂身是灵活多样，不拘一误格的。 教师和学生围坐脏在一起共同参与讨论是兴很常见的，师生之间的崭交流与对话也是无拘无磐束的。 我们可以在一些狮影视作品上看到国外的客课堂，老师和学生之间喻就是很随便、放松的一予种状态，所以不必拘泥优于某种形式。 并且现代郭教育是一个开放的系统瑶，学生接受信息的渠道休广泛，其所获知识已不华单单源于课本、学校和蚌教师，往往学生所知未啡必教师全知。 “教然堵后知困。 知困，然后颇能自强也。 所以教师轧在教学活动中为学生答隔疑解惑，经常共同进行姆学问切磋，不但教育了佣学生，也提高了自己，活体现了教学相长。 2、涅有趣、多样的评价方式兴学习的收获是多方亦面的，解决问题的途径呐应是开放的，不少问题东的结果也不是唯一的。 丝因此，可通过多种评价景形式鼓励学习者大胆创亡新，寻找一切可能的、博合适的解决问题的方法码和途径。 对于重要灸而有效的评价考核方式液之一的纸笔测验，采取较终结性评价。 重点应放拯在考查学生综合运用所炳学知识、技能和方法分虚析和解决问题的能力，渣而不单是强化解答习题锄的技能；应注意选择具匝有真实情境的综合性、丘开放性的问题，而不宜锻孤立地对基础知识和基深本技能进行测验。 衷检测考核题目的编写要礁贯彻“能力培养”原则摘，避免单纯的从理论到犀理论，从概念到概念，薪从定义到定义。 要贯彻悉理论指导实践，运用理胁论知识分析问题、处理宇问题的思想，要多从应因用性题目中考查学生对朱知识的掌握，考核学生毡利用有关知识、技术处氨理问题的能力。 以纸介涸方式进行考核的命题比饺较如下考核知识命题歪铁路货物运输方式分修为、。 考核能力命题券某客户在铁路托冻运一批粮食，则货运人隶员为其选择的运输方式缝是。 活动表现评价性是一种值得倡导的评价值方式，它采取过程性评究价。 比如说，课堂评价绅就可采取协作分、勇气环分、礼貌分、技能分和将知识拓展分相结合的形生式进行。 【职高教学心地得】学生综合素质敦的评价，以档案记录的蹋方式，采用发展性评价浅。 主要从基本技能、专揪业技能、特别技能、发驮展潜能、个性特长、职篇业素养几个方面，以定谊性表述为主，每学期评打价一次。 对学生综合素狮质的评价，不要看分数脐而是看前后是否有变化友或进步。 3、生活化的嚏教学内容“生活即涝教育”是我国著名教育匝家陶行知生活教育理论杠的核心。 陶行知指出窑“生活教育是生活所原嫂有，生活所自营，生活质所必需的教育。 教育的噎根本意义是生活之变化柬。 生活无时不变，即生槽活无时不含有教育的意严义。 所以要把教育和拭生活、学校和社会联系绦起来，拆除学校与示社会之间的高墙。 要以朝教材为范例，把知识扩韭展到课外；以课堂为基宾地，把教学扩展到课外膝。 另外，还应该从生活脱中寻找“经典”事例作绥为学生的训练材料，以贾达到“贵能令反三，触褒处自引伸”的境界。 还折是陶行知的那段话我润们要活的的书，不要死始的书；要真的书，不要呵假的书；要动的书，不学要静的书；要用的书，鸽不要读的书。 总起来说枕，我们要以生活为中心奖的教学做指导，不要以忍文字为中心的教科书。 凶总之，以两段名人载的话作为结尾，“如果唱有人问我，教育孩子需饵要哪一种资格，我会说晴那需要异乎寻常的耐心衣和适量的爱心。 【英喧.伊罗丝】所以陶行知政说，你的教鞭下有瓦特降，你的冷眼里有牛顿，彰你的讥笑中有爱迪生。 茹你别忙着把他们赶跑。 昭你可不要等到坐火轮、峡点电灯、学微积分，才译认识他们是你当年的小该学生。 参考文献车诉希海.现代职业教育教酮学实用手册.山东科学燥技术出版社，XX.第揣四篇_中职教师教学心级得中职教师教学心得【旋职高教学心得】对轧于许多新做教师的人来砒说，班主任工作是他们封的一个很大难题。 看着品许多有经验的老班主任懦做起工作来得心应手，锄游刃有余，而轮到自己贤时却是处处受制，举步揖维艰，还不明白问题出列在什么地方。 真是学又胰学不像，做又做不来。 涡再碰到学生不懂事的反探目，也只能“自己的心痉情自己感受”了。 我对揖于自己的班主任工作，跌谈不上有什么心得，只煮能说是有一点感受吧!巧 一、班主任不能溺爱学折生，不要宠孩子。 师在刚开始接手08数控舆6班的时候，我什么都溶不知道。 没有任何经验艇可言。 那时候最关心的苑一个问题就是如何处莎理好与学生之间的关系怔？可是，因为缺乏经验胆，并没有把握准与学生顺之间的距离的尺度。 一运心想着和学生交心，希泳望他们在中专生活中找哎到自信。 但是，与学生邢距离近了之后，却发现男学生会不尊重我，班级兰纪律成问题，学生们并疫不自重，理想中的民主衣成了现实中的散漫，学惊生自信过了头。 在旁军训和养成教育的十几品天里，我和学生朝夕相漆处。 那时候，我就觉得窍自己已经成为他们的保庶姆，他们有任何困难，锌我都尽可能的帮他们解罩决。 但是，也正因为这颧样，学生养成了懒散的钟性格。 后来想想，其实抹，班主任就要懒点。 而畜后，我对每个班干部布院置了具体的任务。 我要仍求每一位班干部都要发元挥他们的作用。 晚自习哈采取每个班干部负责看摘管几个人，再由班长管掣理全班的办法。 而这个越方法也收到了很好的效直果。 在平时的生活中，恿我都尽量让班干部先对男日常事务进行思考和处入理，而后再由我对他们实的工作进行改正。 有时地候，我发现这些班干部便能做的很好，甚至比我娃自己处理更好。 我想，悦只有班主任放松些，给酉班干部事情做，这样，穿班干部的个人能力才能惑得到提高。 二、保持适盈当距离，让学生看不透皖老师当学生正式进崩入日常的学习生活中后这，我担任了本班的机生械制图老师，可以说虎，在刚开始的第一个学洼期里，我天天与他们打琵交道。 在我的学生面前褪，我演着两个不同的角昏色。 作为班主任，我要堰求他们上课认真、安静植。 但是，作为一名篡任课老师，我希望学生赣能喜欢上我这门课，我晨喜欢在一个轻松、活跃元的课堂气氛下进行授课坤。 说真心话，我并不喜鹃欢上自己班上的课。 而迢开学后，我们班在全科椅的八项评比中，一直没摩有取得让人满意的成绩逞。 这时候，我发现，我府一开始想与学生轻松相南处的想法是很难继续下董去了。 他们完全清楚我佃的脾性。 这时候，我请臆教了其他有经验的老师懊。 改变了我与他们相处胆的方法。 我严格要求自翅己班上的学生，让他们葛改变以往懒散的态度。 浸甚至在我的课堂上，我咎也会因为学生的不良表坏现发火，教育学生。 这聂时候，由于学生对我的燕突然改变无法适应，他灾们也不再像以前那样无虐所谓。 学生总算是有些振进步。 到了这个学期，译由于我改上07级的课惶，并且每周课也很多。 娩并没有太多的时间与我神班上的学生相处。 也就捂只能是上课的时候从班沾级经过，下课的时候去马看看他们了。 但是，我锯发现，正因为这样，学叹生反而对我很好了。 也齐更听话了、更懂事了。 唆学生变的很贴心。 他们畴会偷偷的给我说“老师刮很想你啊”。 你交代的旬一些事情，他们也能更募好的完成。 我觉得班主寨任和学生之间还是应该粘要保持适当的距离。 不依过，这点，可能也就只永能用在我这样的班主任芍身上了。 我是真的不太贮会骂学生。 这点还真是伤很失败！ 三、要刚柔并茵用这点，我觉得是从最难的了。 太凶了，会斗伤了孩子的心。 而且让庚他们长时间处在一个高氢压的环境下，他们的精肌神压力得不到放松。 这操样，一旦压到极限的时福候，孩子就会出现反常阵的行为。 但是太柔了，迹学生只会骑到自己头上睹。 失去了老师的威信。 娄有些有经验的班主任教毛我“对学生就是打一个观耳光，给一颗糖”。 对钧学生严厉的同时，也要入让学生知道班主任的好实。 不过，这点说着挺容佩易的。 却是我自己最难滔做到的了。 可能是自身忱性格的原因吧，我不太客容易生气。 通常对我们铭班那些调皮鬼都是温柔徐大大的多过了严厉。 这农是我最致命的缺点，也充是我在今后班主任工作米中需要重点突破的地方培。 以上是我对自己掷这大半年来班主任工作菊的一点点感触。 在所有早的“主任”中,职位最瘴小的是“班主任”,但智责任最大的却是“班主雏任”。 我深知自己的责嫌第五篇_XX职高教师帮心得体会范文职高咖教师心得体会范文由第鞋一，职高和侄普高没有太大的区别，蹿职高更看重技术性和职头业重要性，作为一名职熬高老师如何工作的，下殷面是为大家的帜职高教师心得体会范文进职高教师心得体会范文迅本学期自开学以来砒，本人热爱本职工作，没认真学习新的教育理论育，虚心请教有经验的老夜教师。 并时时刻刻以一者名合格的人民教师标准弟，严格要求自己，以教财育方针为指导，以教好携学生、让学生全面发展犯为目标，努力使学生学冠有所得。 职业教育理论粳课的学习第一，一壤方面使我理解到了世界屹各发达国特别是德国、哑澳大利亚、日本、美国聋等国经济发展迅速的一永个重要的原因行为导高向教学法在职业教育运爹用并取得了良好的效果镜，总结出了非常好的经抠验。 也使我了解到我国蚁现在职业教育所面临问事题。 使我们认识到中职归教育对一个国家发展的湘重要性。 第二，同匠时我们了解了今后一段洞时期世界各国职业教育裴发展的一个大的方向以爹及我国的职业教育的发胸展方向，这些对于我们锣今后对我国职业教育的锹改革提供了依据、奠定广了基础。 第三，通勇过各位专家的讲解，我羽对职业教育理念有了新峡的认识，如等等这些行髓之有效教育教学方法对拜于我们今后的教研教改冷方面提供了良好的素材凯和宝贵的经验，从而萤使我们在教育教学中得久已借鉴，少走弯路，为睫提高中职教育教学质量侦有深远的影响。 第睦四，职业教育理论课还稻让我们知道怎样成为一姻个优秀的中职教师。 并凿为我们树立了榜样，明墩确了目标，我们中职教怕师将全身心地投入到中绪职教育教学工作中来，搭为中国的职教育事业写翌下光辉的一页。 第尖五，通过这次培训，特胀别是通过4位老师教学描经验、多次的教学观摩碰和自己的教学实践，我宾进一步认识到，要想成载为一名合格的中职教师拯，除了要有坚定事业心箩、高度的责任感以外，阶还需要有扎实的理论基切础，精深的专业知识，钞以及广博的人文、社会泞知识。 只有这样，才能渐在中职开设一门高质量蛤的课程，并且把自己的蘸课程讲得生动有趣，取杰得很好的教学效果。 蕊第六，教师本人的科嘱研实践是上好一门课，厅特别是专业课和专业基碟础课的重要基础，这也坊是我在这次培训的交流懒中得到的启发。 第赢七，在我自己的教学实赠践中，也努力把我自己锋在培训中学习到的教学悍方法运用到课堂教学和针课外的练习中，力图使涡他们在掌握这个学科的档基础理论和实践。 专业粘课程教学第一，我船的专业技术水平有了明宏显的提高，特别是af弦tereffect,停flash,3dma掣x的操作，虚拟现实技馒术的了解，通过这次的困培训使我以前所学的更圆系统化、具体化，现我痉已能熟练地进行fla埋sh和afteref前fect第二，本硅次培训我学习到了我未罗接触过的虚拟现实技术哄。 通过老师们的细心指贮导，我现已能了解虚拟章现实技术在现实生活中颐的运用范围及其三大技冈术全景技术、ult稼3d技术和vrml技勺术，教我们的虚拟现实哮技术的老师，他都有很亿雄厚的教学经验，不但盯对本学科的理论有深入焦透彻的理解，而且对本岿学科的前沿和发展方向镐也有深刻的认识。 /f蜘anwen/1565北/第 三、本次培训唐我又重温了after羞effect,fla裙sh,3dmax的相弟关知识与技能，并与老星师、同学们进行了多次绑相互交流，总结出不少胶的经验，为我以后的工挖作打下良好的基础。 殷总之，这次培训的时馁间虽然不长，这一个月荷的学习生活我没有虚度峪，我过得很充实。 通过移培训和教学实践，使我咙对教学工作的各个方面萤都有了新的认识，进一胎步增强了自己对教学的星责任心和责任感，也从罢其他老师的身上学到了礼很多的东西，包括他们弘对教学工作严谨负责的倦态度、精益求精的精神帧，以及他们宝贵的教学换方法和教学经验。 当然镁，通过这次培训，我也寺清醒地认识到了我自己染在教学方面的不足和差擦距。 特别应该提出的是犀，在本学期的教学工作韧中，大到课程的内容安揖排、体系结构，小到课嘘堂讲授的具体方法、技戌巧，他们都给了我很多缎的建议，在此我向他们冤表示衷心感谢。 同时，壁我也希望今后还能有机夷会继续得到教学研究和济培训中心的指导和帮助漆，以便更好地完成我的菏教学任务。 我会很珍惜蛊这次学习的机会，更加思努力地提高自己职教理镭论水平和专业技能素质亡，坚定不移地从事中职豢教育事业，为我国的中燕职教育事业尽一份绵薄来之力。 以上这篇是运职高教师心得体会范文砸。 就为您介绍到这里，沦希望它对您有帮助。 如侨果您喜欢这篇文章，请搔分享给您的好友。 更多业心得尽在心得体会望膘大家多支持本网站，谢岂谢!第六篇_XX职高既文科教研组工作总结嘎本学期根据学校教导又处和教研室工作部署和荡安排，成立了文科教研辞组，这个组涵盖了语文扇、政治、历史、和地理经四个学科，共有33名蜘教师。 这是一个学科多澡，教师多的大的综合教邢研组。 为了切实地开展心好文科教研组的工作，副本着分科不分家，分工骤不分心，团结协作，共个同提高的原则，全组成琶员积极努力，认真做好万各自的工作，完成了学玉期初制定的教研组工作意计划，取得了较为理想碱的成绩，现做如下总结您，以发扬优点，克服缺洗点，促进今后的工作开歼展。 一、教学常规辅检查常抓不懈，使教学勘工作和教研活动制度化栅，科学化，规范化，条泻理化。 文科教研组赢在学部及教导处的领导攒下，各项工作有序进行凶，尤其是在教师常规工曼作的落实方面，认真到疑位，贯彻教导处与教研谢室的工作要点及要求，祟备课、培优辅差，作业盎批改，试卷的质量分析萎，兴趣活动小组辅导等燥，都严格按照要求检查匝督促，发现问题及时地凑予以指出改正，并及时正将情况向上反馈，给领明导宏观调控提供可靠的尹事实依据。 二、加育强理论学习，不断转变敦教学观念，适应新课改泻的要求和发展的需要。 陀在抓好教学常规的俄落实同时，还积极组织业全组教师认真学习新时竿期的教学理论和新的课叶程标准，丰富自己。 由绵于现时的条件有限，就段通过向全组教师推荐网烷站和网上资料，将学校觅订的语文、地理、历史息、政治等科目的教学方叙面的刊物，及时的介绍氧给教师们，,给他们提邮供一定的学习资料,以膨供教学的需要。 三皱、认真组织好汇报课，教相互学习，相互交流，较取长补短，共同提高。 掂教学是一门艺术，老每个人都有自己的优点材和特长，而通过相互听谚课评课，是相互学习相逐互促进的一种有效的好钟方法。 本学期，文科教慎研组的33位教师，精桑心的准备了四节汇报课俐。 讲课结束后，进行了玩三次评课活动。 大家都祭畅所欲言，对每个教师乖的课都进行了认真的评弧析，都感到有很大的收谊获。 四、寓教于乐磋，开展多种多样，形式套活泼的活动，培养学生蛀的学习兴趣，锻炼他们协的能力。 为了使学探生能在轻松活泼的形式白中获得知识，培养能力毯，文科教研组结合自身进的特点，开展了一系列汲的活动。 举行了晨读担三字经和三字经知别识竟赛，反响良好。 臆组织学生参加了安徽省醇助学政策助我成才半征文活动，还有20多铝篇优秀习作经推荐，同窒时，积极配合教研室搞绸好职成网的投稿工作，冲文科教研组共计投稿4欣0多篇，有20多篇在渺职成网站上发表。 通过厕这一系列的活动，活跃览了学习氛围，培养了兴娘趣，发展了能力。 荒总之，文科教研组的各矾项工作，在大家的共同赣努力下，尽管难度大一牡些，但也圆满完成，取拔得了一定的成绩，较好国的配合了学校的教学工戊作。 但也存在着不足，汛在今后的工作中将不断泊的完善提高。 第七篇_铆XX大学学生手册学习迅心得第1篇大学学生延手册学习心得大学摘生活第一年就在这不知醛不觉中匆匆流逝。 其实驱进大学的第一件事就是兄要学习学生手册，削手册中无处不表现出学阑校对我们的关怀。 零07年版的学生手册猜是学生学习、生活、躲行为规范等方面的指导勃性文件，是学校对我们氓学生进行管理的依据。 铸手册内容全面，详细，赶严谨。 翻开学生于手册第一页就看到我洛们学校的校训-笃学乡力行，明德覆物，让我掷们对大学三年生活有所因思考和规划。 笃行湛、厚德、励学、拓新，釉这里集结着青春的力量哥，铸就那求知敬业的品瘫格，迎接那充满希望的镣远航。 奋进，奋进，为暂漳大之崛起，奋进，奋唐进，为中华之辉煌。 漳酱大广播回荡在耳边,鼓猫舞着我们。 这就是我们戌学习的奋斗目标，这就困是每个漳大人的志向。 血从漳广中，我们可以感凭受到青春的激情，可以抛感受到新兴生命的脉动跃，可以感受到为中华之枝辉煌的无限动力。 宦俗话说，无规矩不成方册圆。 漳职院第一篇，锁漳州职业技术学院学生栖管理暂行规定就体现引了学院管理的法制化。 目第二篇就介绍了学酝分制学籍管理实施细则列。 尽管已经成为一名大替学生，仍然需要通过考役试来评估平日的学习。 烘对于考试作弊行为，我皱们都认识到是一种愚蠢神和可耻的行为。 冰冻鹅三尺，非一日之寒，议没有平时的积累，想混平过考试，不仅是对知识偿的不尊重，也是对自我汁不负责的表现。 这一篇传还提到提前修读课程的赁细则，这是很人性，很鼠灵活的。 激发我们学习收其他知识的热情，同时吓也便于学生灵活掌握时翅间。 有惩有罚,赏迷罚分明。 第三篇则是学旬生违纪处分暂行规定，贼从第十二篇就开始有奖卷励的规定了。 进取之心喻，人皆有之。 我们都渴肛望得到别人的赞赏和认岩可。 奖处管理条例可以赏激发我们的斗志，提防恩犯错误，最终形成一个镇有浓厚学风的良性循环秽。 特别值得一提的是学败生申诉处理办法，真正辗使学校与学生实现平等倘，聆听学生的声音。 很吵感激学校对我们的重视燥，民主、平等的风气盛恍行于漳大。 从一般夷到特殊，从学校到社会漳，从学习到生活，手册菜对总则、治安管理、违保规处理、贷款细则、勤颜工俭学、住宿管理、参兆加公益劳动等方面都有垫详细的规定，让我们对原大学的学习、生活更进耿一步了解。 使我们从开绣学之初就树立了要认真选学习专业知识的信念和毡决心。 我觉得漳职笛院学生手册不是束屎缚我们发展的牢笼，而肖是促使我们健康发展的慈动力。 学生手册处柿处表现学校对学生的关奋怀和包容。 我想，从某维种意义上说，也是一个墒爱的鼓励吧！路漫乘漫其修远兮，吾将上下吹而求索！沐浴着爱的阳蘸光。 和着青春的旋律，亭我们将展翅高飞。 今日悟，我们以漳大为骄傲；技明日，漳大以我们为自缩豪！第2篇大学学生瓤手册学习心得学校娥近日大力开展学习学昔生手册的运动，同学晕们积极响应学校号召，戎在北京xx大学学俭生手册知识点考卷秉中发挥一点点微薄的力仪量，做好每一道题，写擂好每一篇心得体会，以阿支持学校的思想改造工峰程。 下面，本着奇文共奔欣赏的精神，转发一篇株本系原创心得体会以飨令读者，为校增光。 夕作为一名普通高校的学闻生，我无比荣幸；作为吓北京xx大学的学生，滚我更加无比自豪！因此巡，我们要学习学生手植册，只有学习了学醒生手册，我们才能更盎好的学习、生活；只有传学习了学生手册，单我们才能更好的自强、浴发展；只有学习了学艘生手册，我们才能加拟强我们的理想，坚定信郧心，才能更好的努力。 包学生手册从它凶诞生的那时起，就以其修严谨、周密的科学理论入和震撼人心的逻辑力量肾，显示出强大的生命力杂和战斗力。 学生手册菱诞生于21世纪的北源京大学，在我们未釉认真研读之前，许多学稻生问题已经日益凸现，征像因失恋而轻生跳楼，藻因断电而闹事。 这些愚账昧而荒唐的事件，令作厢为我们衣食父母的有关烙领导痛心疾首，因此可讨以说大力学习学生手出册是历史的必然。 蔓在学习中，学生们经黄过对各种主义与学说进令行审慎、严肃的推求、古比较和鉴别，甚至进行于某些方面的实验，经过圭同一些错误思潮的较量躬和论战，我们终于认识鞋到了学生手册的真蓄理性，摒弃了原来的错银误思想，本着惩前毖越后，治病救人的精神雪，教育并感化了许多同攒学，使他们摆脱了原来损的错误想法。 我认暴为这次学习太正错了，青太及时了，我们只有不体断的改造我们的思想，辑才能再学习工作中迈出台新的步伐。 我们其中的刑很多人应该好好想一想阳，哪些是我们的成绩？则哪些是我们的贡献？成嘶绩有吗？共享有吗？掉骆了队了？社会主义前进萤的列车把谁甩掉了？在昼学校发出向学生手挞册学习的伟大号召埋之后，从七点钟开始，奋图书馆、自习室真是场苫场爆满，据不完全统计稽五分之七的椅子上都有酒人了，真是除了挂票都奔用上了。 可见，学生酿手册是有着巨大现实哨意义的，可以说学生毡手册句句是真理。 凡编是学生手册的话，址我们都要坚信不移地遵便守；凡是学生手册哑作出的决定，我们都坚皖决维护；凡是学生手丝册的指示，我们都始羞终不渝地遵循。 佯学生手册是花，它是些北京大学乱草蓬蒿育中的一朵奇葩；学生豢手册是草，没有它我鸦们这些祖国的花朵也失魁去了应有的光彩；学莎生手册是山，我们仰窑视，惊叹它的壮丽；士学生手册是水，它不撂偏不倚，不亏不溢，是氧正义与公平的所在。 但郎，学生手册是本书懈，是本可以读懂的书，婿可以驾御的书。 我们御至书而行，遨游万里，达肉到了那充满智慧与善良哲的理想之国。 第3篇脱大学学生手册学习心得磁告别高中，我们踏销上了人生的另一段旅程和-大学！步入大蝉学，我们来到陌生的城林市，陌生的校园，一切益将变得不同，我们开始噬了人生最重要，最值得蔬奋斗。 最需要把握的时誓光！大学所开的第张一门课程就是军训。 在跺军训中，我们一边进行泼军训体能锻炼，学习军担队那种团队精神和学习窜作为一名军人该做到的裕，应俱备的行为和品质痘；另一边我们迎来了我店们的大学生活，开始真杨正了解大学，熟悉新的付校园，结识新的同学和触老师，熟悉这个新校园庆的一切。 去适应这个新大环境，把自己容入这个夸新的氛围中。 军训优，让我们开始了解大学搽！刚开始步入大学，一忧切感觉似乎如高中一般利换了一个新的校园，曝有了大多数，再一次的孕去接触新的同学和老师吕，不同的是会结识到来灌自五湖四海的。 可军训造一开始后，我便感知，仰事实并非如此你，所想琐的那么简单。 从军训中贷，我们就可以体会出大频学的不同。 首先，大家拳都成熟了，各自的不同辣，从言语中并能察觉。 俭就如我们所接触的助教椰，看着他们的成熟、稳伤重和气质，就可以觉察厉出一种人生成长中的距职离。 可相比之下，他们苛只不过是大我们一届的往学长学姐！而这种距离黍正是大学一年的炼就，秩这是高中所不明显的，奸它体现出了大学的不同憎和大学独特的魅力！斩为什么仅相差一年却泄有跨年龄段的距离芯呢？从军训中我们就可棱以以看出。 如果拿高中肚的军训和大学的军训相保比，我们会发现，大学嫉军训的时间更长了，要轧求更严了。 而之所以会由这样，是因为大学的要陀求更高了。 都说大学时味个浓缩的小社会，大学屠的要求，正是社会对我乖们的要求。 如果说高中涤是为了考上一所好的大洽学，那么大学就是为了抠有一个好的未来。 大学它，正是我们真正开始自馆己人生，为人生奋斗，性也是我们真正步入社会绝的开始！