机械制图教学教案 (1-23).doc

XXXXXX教案CQWY/QR-JX-11课程名称机械制图2013 2014 学年第 1 学期授课教师XXXXXX授课班级第 1 次课授课日期 审 核课 题： 国家标准的基本规定、常用尺规绘图工具 教学目的要求： 熟悉国家标准技术制图与机械制图的一些基本规定；学习在图样中如何正确使用字体、图线以及尺寸标注；学习正确使用铅笔、丁字尺、圆规等常用绘图工具 重 点：熟悉国家标准技术制图与机械制图的一些基本规定；图线以及尺寸标注 难 点：图线以及尺寸标注 教 具： 教材及圆规、丁字尺、三角板等绘图工具 教学方法： 板书与讲课相结合，举实例，向学生提问等 教学内容小结： 图纸的幅面和标题栏；比例；字体；图线；尺寸标注；常用尺规绘图工具 布置作业： P1、P4、P5、P8、P9 课后分析： XXXXXX教案CQWY/QR-JX-11课程名称机械制图20132014学年第1学期授课教师XXXXXX授课班级第2次课授课日期 审 核课 题： 常用几何图形的画法 教学目的要求：掌握常用的几何作图方法及简单平面图形的画法 重 点： 几何作图方法及简单平面图形的画法 难 点： 等分圆周和作正多边形；圆弧连接 教 具： 教材及圆规、三角板等绘图工具 教学方法： 板书与讲课相结合，举实例，向学生提问等 教学内容小结： 等分圆周和作正多边形；斜度和锥度；圆弧连接；绘制简单平面图形 布置作业： P10、P11、P13、P14 课后分析： XXXXXX教案CQWY/QR-JX-11课程名称机械制图20132014学年第1学期授课教师XXXXXX授课班级第3次课授课日期 审 核课 题： 投影法和视图的基本概念、三视图的形成及其对应关系 教学目的要求： 掌握投影法的基本原理，了解投影的种类及应用； 重 点：三视图的形成及其对应关系 难 点：三视图的形成及其对应关系 教 具： 教材及圆规、三角板等绘图工具 教学方法：板书与讲课相结合，举实例，向学生提问等 教学内容小结： 投影基础知识；视图的基本概念；三视图的形成原理 布置作业：P2124 课后分析： XXXXXX教案CQWY/QR-JX-11课程名称机械制图20132014学年第1学期授课教师XXXXXX授课班级第4次课授课日期 审 核课 题： 三视图的形成及其对应关系（二） 教学目的要求： 掌握三视图之间的关系；掌握画三视图的方法和步骤 重 点： 画三视图的方法和步骤 难 点：三视图之间的关系 教 具： 教材及圆规、三角板等绘图工具 教学方法：板书与讲课相结合，举实例，向学生提问等 教学内容小结： 三视图的形成原理；三视图之间的关系；画三视图的方法和步骤 布置作业： 习题集P2529 课后分析： XXXXXX教案CQWY/QR-JX-11课程名称机械制图20132014学年第1学期授课教师XXXXXX授课班级第5次课授课日期 审 核课 题： 点、直线和平面的投影 教学目的要求： 掌握点、直线和平面的基本投影特性 重 点：点、直线和平面的投影特性 难 点： 平面的投影特性 教 具： 教材及圆规、三角板等绘图工具 教学方法：板书与讲课相结合，举实例，向学生提问等 教学内容小结： 点的形成及投影规律；各种位置直线的投影特性；平面的投影特性； 布置作业：习题集P3042 课后分析： XXXXXX教案CQWY/QR-JX-11课程名称机械制图20132014学年第1学期授课教师XXXXXX授课班级第6次课授课日期 审 核课 题： 基本体的投影（一） 教学目的要求： 掌握典型平面立体的投影特性 重 点： 凌锥的投影画法 难 点：平面立体的投影特性 教 具： 教材及圆规、三角板等绘图工具 教学方法：板书与讲课相结合，举实例，向学生提问等 教学内容小结： 正三棱柱、凌锥等三视图的画法 布置作业：习题集P4346 课后分析： XXXXXX教案CQWY/QR-JX-11课程名称机械制图20132014学年第1学期授课教师XXXXXX授课班级第7次课授课日期 审 核课 题： 基本体的投影（二） 教学目的要求： 掌握基本体的尺寸分析 重 点： 基本题的尺寸标注 难 点： 平面立体的尺寸标注 教 具： 教材及圆规、三角板等绘图工具 教学方法：板书与讲课相结合，举实例，向学生提问等 教学内容小结： 通过本节课的学习，主要让同学学会平面立体的尺寸标注，包括棱柱，棱锥及棱台的尺寸标注。 布置作业：习题集P4750 课后分析： XXXXXX教案CQWY/QR-JX-11课程名称机械制图20132014学年第1学期授课教师XXXXXX授课班级第8次课授课日期 审 核课 题： 组合体的形体分析、截切体和相贯体（一） 教学目的要求：典型组合体三视图分析，了解截切体和相贯体 重 点： 组合体的分析方法；六棱柱与圆柱的截交线的画法 难 点：六棱柱与圆柱的截交线的画法 教 具： 教材及圆规、三角板等绘图工具 教学方法：板书与讲课相结合，举实例，向学生提问等 教学内容小结： 通过本节课的学习，要求同学们掌握典型组合体的视图特点，掌握 六棱柱和圆柱的截交线的画法 布置作业：习题集P6062 课后分析： XXXXXX教案CQWY/QR-JX-11课程名称机械制图20132014学年第1学期授课教师XXXXXX授课班级第9次课授课日期 审 核课 题：截切体和相贯体（二） 教学目的要求：掌握典型截切体和相贯体的画法 重 点：六棱柱与圆柱的截交线的画法 难 点：六棱柱与圆柱的截交线的画法 教 具： 教材及圆规、三角板等绘图工具 教学方法：板书与讲课相结合，举实例，向学生提问等 教学内容小结： 通过让同学们练习，自己动手掌握两种典型组合体的三视图的画法 布置作业：习题集P62 课后分析： XXXXXX教案CQWY/QR-JX-11课程名称机械制图20132014学年第1学期授课教师XXXXXX授课班级第10次课授课日期 审 核课 题： 组合体尺寸标注；读组合体视图（一） 教学目的要求： 熟悉组合体尺寸标注的方法和步骤；掌握形体分析法读组合体视图 重 点：组合体尺寸标注的方法和步骤 难 点：组合体尺寸标注的方法和步骤 教 具： 教材及圆规、三角板等绘图工具 教学方法：板书与讲课相结合，举实例，向学生提问等 教学内容小结： 掌握组合体尺寸标注的方法和步骤，了解标注尺寸时应注意的问题， 掌握形体分析法读组合体视图 布置作业：习题集P6569 课后分析： XXXXXX教案CQWY/QR-JX-11课程名称机械制图20132014学年第1学期授课教师XXXXXX授课班级第11次课授课日期 审 核课 题：读组合体视图（二） 教学目的要求： 掌握线面分析法读组合体视图；进行读视图练习 重 点：线面分析法读组合体视图 难 点：读视图练习 教 具： 教材及圆规、三角板等绘图工具 教学方法：板书与讲课相结合，举实例，向学生提问等 教学内容小结： 掌握线面分析法读组合体视图，并进行相关习题的联系，加强同学 们对三视图的分析概念 布置作业：习题集P6573 课后分析： XXXXXX教案CQWY/QR-JX-11课程名称机械制图20132014学