人教版必修三 神经调节与体液调节的关系 学案.doc

第3节 神经调节与体液调节的关系【考纲解读】知 识 点考 纲 要 求简述神经调节和体液调节的特点描述水盐调节过程描述体温调节过程说出神经调节与体液调节的协调关系【考点分析】 动物体之所以能作为一个有机整体高效地进行各项生命活动，是由于神经、体液调节。作为控制论的重要机理，即生物学的主干知识，神经调节、激素调节与免疫机理一直是高考命题的焦点。【预习案】【学习目标】1.简述神经调节和体液调节的特点。2描述水盐调节和体温调节。3说出神经调节与体液调节的协调关系。【自主预习】1、 神经调节与体液调节的比较与协调（1）区别作用途径反应速度作用范围作用时间神经调节激素调节（2）联系 一方面，不少内分泌腺本身直接或间接地受中枢神经系统的调节；（能长期存在，当同种抗原再次入侵时能迅速增殖分化为 细胞） 另一方面，内分泌腺所分泌的激素也可以影响神经系统的发育和功能。2、体温调节：热量的来源：主要是 ，尤其以 和_产热多；热量的散失：主要通过_和 ，其次还有_、_和排便等。人体体温调节中枢在_；在寒冷环境中，产热增加、散热减少，即汗腺分泌_，毛细血管_，立毛肌 ，骨骼肌不自主战栗； 激素、 激素释放增加，导致肌肉、肝脏等产热多。在炎热环境中，产热减少、散热增加，即汗腺分泌_，毛细血管_；肌肉、肝脏等产热减少。2、 水盐调节：水盐平衡中枢位于_，渗透压感受器位于_，_释放的抗利尿激素能增加肾小管重吸收水。【教学案】一、知识结构作用途径反应速度作用范围作用时间体液调节和神经调节的比较神经调节和体液调节的协调神经调节和体液调节的关系不少内分泌腺本身直接或间接的受中枢神经系统的调节内分泌腺分泌的激素也可以影响神经系统的发育和功能二、疑难解析1.神经调节与体液调节的比较区别联系 调节类型比较项目神经调节体液调节一方面，体内大多数内分泌腺都受中枢神经系统的控制；另一方面，内分泌腺所分泌的激素也可以影响神经系统的功能，如甲状腺分泌的甲状腺激素是中枢神经系统的最高级部位大脑发育所必需的。反应速度迅速、准确比较缓慢来源:学#科#网z#x#x#k作用范围比较局限比较广泛作用时间时间短暂时间较长2.水平衡调节过程说明：（1）下丘脑既能产生激素，又是神经调节器官 （2）调节中枢在下丘脑，渴觉中枢在大脑皮层 （3）渗透压高低取决于溶质颗粒多少3. 体温平衡调节过程三、典型例题例1. 下列关于体液调节的叙述中，不正确的是（ ）a体液调节比神经调节持续时间长 b体液调节比神经调节作用范围广c参与体液调节的化学物质就是各种激素 d参与体液调节的化学物质需要体液传送例2. 下列有关人体水盐平衡调节的叙述，不正确的是（ ）a抗利尿激素的释放使尿量减少b抗利尿激素经靶细胞接受并起作用后仍具活性c抗利尿激素由下丘脑神经分泌细胞分泌并由垂体释放d水盐平衡调节通过神经激素调节完成例3. 下列关于人体体温的说法不正确的是（ ）a体温调节也是人体稳态调节的一部分b体温因年龄、性别等不同而存在微小的差异c发烧时厌食是因为体温高影响了消化酶的活性d人体在寒冷环境中能增加代谢产热的激素主要是肾上腺素和胰岛素四、当堂训练1关于哺乳动物下丘脑的叙述，错误的是（ ）a下丘脑具有内分泌功能b调节产热和散热，维持体温的相对恒定c感受细胞外液渗透压变化，调节动物体水盐平衡d分泌促甲状腺激素，调节甲状腺激素的合成和分泌2下列关于人在剧烈运动时生理变化过程的描述，正确的是（ ）a大量失钠，对细胞外液渗透压的影响大于细胞内液b大量乳酸进入血液，血浆由弱碱性变为弱酸性c胰高血糖素分泌量上升，促进肝糖元和肌糖元分解d血液中o2含量下降，刺激了呼吸中枢促进呼吸运动3.正常人处于寒冷环境中时 （ ）a. 肾上腺素分泌量增加，代谢活动增强，皮肤血流量减少b. 肾上腺素分泌量减少，代谢活动减弱，皮肤血流量增加c. 甲状腺激素分泌量增加，代谢活动增强，皮肤血流量增加d. 甲状腺激素分泌量减少，代谢活动减弱，皮肤血流量减少4人体在下列哪些情况下会出现尿量增多的现象（ ）剧烈运动天气转冷患糖尿病静脉点滴1l生理盐水高温下劳动a b c d5人在发高烧时食欲减弱，还会感觉食之无味，其病理（ ）a体温升高，导致肠胃不能及时排空 b体温升高，完全抑制了消化酶的分泌c体温升高，消化酶活性受影响d体温升高，破坏了体温调节系统，从而影响了肠胃的吸收【练习案】一、限时训练1. 下图表示人体在某种环境条件发生改变时，内环境中某种激素的含量变化。条件变化和激素对应正确的是（ ）a食物缺碘生长激素 b食物过咸抗利尿激素c过度饥饿胰岛素 d温度过高甲状腺激素2. 人的神经系统中，有些神经细胞既能传导兴奋，又能合成与分泌激素。这些细胞位于（ ）a. 大脑皮层 b. 垂体 c. 下丘脑 d. 脊髓3. 图中a表示某种物质，b表示相关细胞，两者关系描述正确的是（ ）a如果a表示胰高血糖素，作用于肌肉细胞b，将导致血糖含量上升b如果a表示神经递质，b表示神经细胞，此时b会兴奋c如果a表示抗原分子，b可能是浆细胞或记忆细胞d如果a表示甲状腺激素，b可能是下丘脑细胞，也可能是垂体细胞 4. 下列有关神经调节和体液调节的叙述，错误的是（ ）a. 神经系统可以通过下丘脑分泌的促激素释放激素影响内分泌系统的功能b. 甲状腺激素可以促进神经系统的发育，提高神经系统的兴奋性c. 血液中较高浓度的co2可以刺激呼吸中枢，使呼吸加深加快d. 垂体是联系神经调节和体液调节的枢纽5. 2008年1月12日我国科考队员登上了南极“冰盖之颠”。他们生理上出现的适应性变化是（ ） 体温下降 机体耗氧量降低 皮肤血管收缩 体温调节中枢兴奋性增强 甲状腺激素分泌量增加a b c d6. 如图所示分别代表不同的细胞，a代表物质，下列各项不符合该示意图的是（ ） a为前一神经元、为后一神经元、a为神经递质b为垂体细胞、为甲状腺细胞、a为促甲状腺激素释放激素c为下丘脑细胞、为肾小管细胞、a为抗利尿激素d为甲状腺细胞、为下丘脑细胞、a为甲状腺激素7. 对大鼠切除垂体和胰腺，随后进行单独使用生长激素、胰岛素，同时使用两种激素，观察大鼠生长情况，结果如下图。以下分析不正确的是()a实验前切除胰腺和垂体是为了排除体内生长激素和胰岛素对动物生长的干扰b器官切除、三次注射之间不应有时间间隔c器官切除前与每次激素使用后的大鼠生长情况可以构成相互对照d实验结果表明两种激素同时使用对大鼠生长具有相互增强效应的特点 8. 当环境温度从25降至5时，人的耗氧量、尿量、抗利尿激素及体内酶活性的变化依次为 （ ）a. 减少、减少、增加、不变 b. 增加、增加、减少、不变c. 增加、减少、增加、不变 d. 增加、增加、减少、减少 9. 下面关于下丘脑功能的叙述，正确的是 （ ） 大量出汗后，下丘脑分泌的抗利尿激素增加寒冷刺激使下丘脑分泌促甲状腺激素，促进甲状腺的活动来调节体温下丘脑是体温调节的高级中枢，在下丘脑产生冷觉和热觉血糖低时，下丘脑通过有关神经的作用，可以促进肾上腺和胰岛a细胞的分泌活动内环境渗透压的增高，使下丘脑某部位产生的神经冲动传至大脑皮层产生渴觉a. b. c. d. 10. 如图表示人体生命活动调节传输信息的几种方式，甲状腺激素反馈调节、神经递质释放和性激素传输信息的方式依次是 ()a1、2、3 b4、2、3 c4、1、3 d4、2、111. 请据图分析回答下列问题：(1)青少年在青春期身高和体重都迅速增长，主要是_激素的作用；神经调节功能大大增强，主要是_激素的作用。(2)青春期以后，性腺在激素的作用下迅速发育，促进生殖器官发育和生殖细胞形成的激素是_。(3)在青春期，_能够分泌促激素释放激素作用于_，通过其分泌腺的促激素调节和控制相应内分泌腺的活动；b作用于和的调节机制是_。12. 根据人体调节产热的主要途径示意图回答有关问题：(1) 图中trf是 激素，b是 激素。(2) 寒冷环境中a和b激素在血液中的含量_，作用于骨胳肌和其他组织后，形成y产热的原因是_ _. (3) 常温下，血液中a有增加趋势时，trf和tsh的分泌量将 ，这种调节属于 调节。(4)人在寒冷环境中，若穿衣太少，会出现x产热，这时机体出现的现象是 ，这样使产生的热量成倍地增加。(5)由下丘脑到b发挥作用，其调节方式是_二、自助餐1吃东西过咸时，会产生渴觉，产生渴觉的感受器和神经中枢位于（ ）a下丘脑和大脑皮层 b下丘脑和上丘脑c大脑皮层和下丘脑 d上丘脑和下丘脑2. 把小白鼠和青蛙从25的室温中移至5的环境中，这两种动物的需氧量会发生什么变化（ ）a. 两种动物的耗氧量都减少 b. 两种动的耗氧量都增加c. 青蛙耗氧量减少，小白鼠耗氧量增加 d. 青蛙耗氧量增加，小白鼠耗氧量减少3. 下图是狗尿液浓缩实验的结果。让狗大量饮水（图中箭头a所示）后，连续排出大量的尿；当将2.5%nacl溶液10ml注射入颈动脉（箭头b）后，尿量暂时减少；当静脉注射垂体后叶提取物（箭头c）后，尿量也减少。根据此实验，可以推断： （1）2.5%nacl溶液注入动脉，使 升高，刺激 ，引起 激素分泌，导致尿量减少。本实验也证明 中含有这种激素。 （2）如果预先将狗的垂体后叶切除，再进行上述同样的实验，请将预期结果的排尿曲线绘制在图乙的坐标上。4图1表示北纬50某地区不同月份母鸡平均产蛋数的波动情况，图2是母鸡繁殖活动的生理调节过程示意图(甲、乙、丙表示器官，a、b、c表示相应激素)。请回答下列问题： (1)由图1可知，影响母鸡月产蛋数的主要环境条件是_。(2)图