英语人教版五年级下册Unit 2 B Lets try, Lets talk.doc

Unit2 My favourite season Period 4 Section B Lets try Lets talk P17 山西省忻州市偏关县实验小学校 王燕飞Learning aims(学习目标)1. 能听懂Lets try部分的内容,并勾选出正确的图片。2. 能正确回答为什么最喜欢这个季节，并能在情景中熟练运用这个句子。Important &difficult points(重难点)1. 重点掌握学习目标中的句型，要求学生能在真实的情景中运用。2. 正确运用答句“Because I can”。导学探究Step1 : warm-up（出示课件）1、Sing a song“Whats your favourite season？”.2、头脑风暴Review the phrase: go on a picnic, go swimming, pick apples, make a snowman.等。3、师生对话，复习询问季节及天气的句型。4. Answer the question. 新|课 | 标|第 |一| 网 T: Which season do you like best? Ss: I like spring. Its pretty.引出今天的主要句型“Why? Because.”。Step 2. Presentation1) 学习重点句型，Why? Because,。（出示课件图片练习句型。）T: Which season do you like best? Ss: I like best.T: Why? Ss: Because 反复操练几个句型，让学生掌握。2) Listen “lets try”，Choose the right picture.(出示flash录音，选择并提问。)3) 学习Lets talk中的重要句型及词语，用课件及互动的方式引出。Because the weather is good, and the colours are beautiful ./summer senvacation4) 学习Lets talk，逐句引出并解释。板书梗概。（用图来表示）看动画，跟读、领读Lets talk，直到熟练为止，自读2分钟。5) Act the dialogue , ask and answer。And retell the dialogue。Step 3. Practice 1. 出示课件，总结喜欢四个季节的原因，师生一起说。2. 出示例子及城市图片，描述喜欢这些城市的原因。（Work in a group of four）3.由以上城市图片的描述，引出爱国家的原因。Step 5.Homework 1读与背Lets talk。 2. 试着编写新对话。 板书内容设计： Unit 2 My favourite season Look at my pictures.like trees autumn summer vacation colours weather colours summer (are) (is) (are)Which season do you like best?Why? . Because. 教学反思：1、本节课我利用课件动画和图片来导入内容，加强了对词汇的巩固，这种形式生动有趣，使学生可以在娱乐中学习，提高学习的趣味性和效率。2、在小