人教版必修四 1.2关于世界观的学说课件 (20张).ppt

高二政治人教版必修四1 2关于世界观的学说 视频 老子 道德经 1 你知道老子认为的世界本源是什么吗 2 你能说清老子的 道 到底是什么吗 结合视频思考 学习新知 1 2关于世界观的学说 情境一 高三学生王小明 奶奶笃信佛教 一天奶奶又在烧香拜佛 下面是王小明与奶奶的一段对话 奶奶 求佛祖保佑我的大孙子考上理想的大学呦 小明 佛祖怎么能够保佑我考上大学呢 奶奶 因为人是佛祖创造的 万物都是佛祖创造的 情境一 小明 奶奶您错了 我们历史学过 人不是佛祖创造的 是由猿猴进化而来的 奶奶 嘘 大不敬哟 不许胡说 周国平先生说 人人都有世界观 人人都可能成为哲学家 我们每个人都会在生活 生产实践中自觉或不自觉地形成对世界的一定看法 形成自己的世界观 在这一点上 哲学家与普通人是共通的 黑格尔说 每个人都可以大谈哲学但并非每个人都是哲学家 虽然哲学是关于世界观的学问 但世界观尚不等于哲学 哲学是系统化 理论化的世界观 世界观与哲学的关系 世界观人人都有 是人们对整个世界的总的看法和根本观点 它是零散 自发形成的 自觉形成 系统化 理论化的 不是人人都有的 a 对象都是整个世界 b 哲学是关于世界观的学说 是系统化理论化的世界观 情境二 一年一度的高考就快要到了 王小明正在争分夺秒的复习着各门功课 为实现自己的大学梦而做着最后的冲刺 奶奶每天也更加虔诚祈求着佛祖的保佑 都是为了圆梦 祖孙两人的做法为什么不同呢 这说明了什么 世界观与方法论的关系 区别 联系 含义不同 世界观是怎么想 方法论是怎么做 同一个问题的两个方面 哲学是世界观和方法论的统一 牛顿晚年的悲剧 牛顿是一位伟大的科学家 他前半生不自觉的在唯物主义的指导下 光辉灿烂 硕果累累 对物理学的发展做出了极其卓越的贡献 然而晚年的牛顿陷入了唯心主义的泥坑 他竭力的在力学中寻求上帝的存在 还书写了130万字的神学著作 47岁后他基本上就没新的科学研究成果出现 哲学与具体科学的关系 研究对象的范围不同 具体科学揭示的是世界某一具体领域的规律 哲学对具体科学进行概况和升华 从中抽象出最一般的本质和最普遍的规律 1 具体科学的进步推动着哲学的发展 2 哲学为具体科学研究提供世界观和方法论的指导 正确的哲学指导人们正确的认识世界和改造世界 错误的哲学会使科学研究失去正确的方向 陷入混乱和失败 1 哲学是关于世界观的学说 是系统化理论化的世界观 2 哲学是世界观和方法论的统一 3 哲学是对自然 社会和思维知识的概括和总结 总结归纳 哲学是什么 课堂检测 请判断以下三种观点的正误 并说明理由1 哲学是科学的世界观2 世界观和方法论相互决定3 哲学就是自然 社会和思维知识的总和 课堂检测 播种一种观念就收获一种行为 要改变行为 先要改变思想 解放思想 这是因为a方法论决定世界观b世界观和方法论相互转化c世界观决定方法论d哲学是科学的世界观和方法论的统一 c 课堂检测 近期 诺贝尔奖获得者丁肇中教授宣布关于暗物质的研究又有了新的成果 证明暗物质存在的特征已经得到99 的证实 暗物质的存在再次证明世界上没有神力的存在 这说明a 哲学的进步推动着具体科学的发展b 具体科学的发展推动着哲学的进步c 哲学与具体科学互为前提d 具体科学与哲学之间没有严格的界限 b 爱因斯坦曾经说过 哲学要是不同科学接触 就会变成一个空架子 而哲学是全部科学研究之母 科学要是没有哲学 就是原始的混乱的东西 哲学是全部科学研究之母 科学要是没有哲学 就是原