－鲁人版必修四《我不是个好儿子》教案2.doc

我不是个好儿子【教材分析】我不是个好儿子是必修三第一单元中的一篇现代文，它与李密的陈情表项脊轩志组成了“至爱亲情”这一模块。 这篇文章的学习旨在让学生接受浓浓的亲情的洗礼，提升自己的精神境界，培养学生对亲情的细微感受，领悟作为儿女应该承担的责任，同时距离学生生活比较近，因此在学习过程中比较容易引起学生的共鸣。 【教学重点】1.落实基础知识，概括文章内容2. 培养语言赏析的能力【教学难点】分析并掌握文章运用的写作技巧 【教学时数】一课时，【教学方式】讨论法、感悟法、课外迁移法【导入】 亲情是我们永恒的心灵慰藉，唐代大诗人孟郊的游子吟传诵千古，让每一个远离父母的游子潸然泪下。下面我就一起来大声地朗读这首诗。确实母亲带我们来到世上，教我们走路说话，为我们遮风挡雨，母亲一直默默陪伴在我们左右，在母亲的关爱和牵挂中，我们一天天长大。但是，我们真的懂得母亲吗？我们是不是一个好儿子、好女儿呢？带着思考，让我们一起来学习贾平凹的我不是个好儿子【作者介绍】贾平凹1952年2月21日生于陕西省商洛市丹凤县棣花镇，当代作家。1974年开始发表作品。1975年毕业于西北大学中文系。1982年发表作品鬼城二月杏。1992年创刊美文。1993年创作废都。1997年凭借满月儿，获得首届全国优秀短篇小说奖。 2008年凭借秦腔，获得第七届茅盾文学奖。2011年凭借古炉，获得施耐庵文学奖 。【朗读文章 梳理知识】1.读准下列加点字的读音。笨拙埋怨 积攒门闩 猪圈晌午 惦记 眨眼2.词语解释：有口皆碑：比喻人人称赞。委曲求全：勉强迁就，以求保全；为顾全大局而暂时忍让。牵肠挂肚：形容非常挂念，很不放心。心安理得：自信事情做得合理，心里很坦然。事无巨细：事情无论大小。【默读文章 深入思考】1.文章记叙了母亲哪些事情，表现了母亲什么样的形象特点？请简要概括。我写字的时候眼睛在不停地眨，母亲就操心我的苦；母亲为我和孩子缝制过冬的衣物；过不惯城里的生活，不能忍受我打骂孩子；父亲去世后，我寄钱给母亲，她攒起来整着给我，买红糖分给别家的孩子吃；母亲操持家里的吃穿琐碎，事无巨细，日夜操劳。平日攒下鸡蛋大都用来招待客人；每年院子里的梅李熟了，她总是要是要给外地工作的儿子留着；我得病住了院，母亲冒着风雪来城里看我。表现了母亲老实本分，善良朴实 、勤劳能干的形象特点。2.作者为什么说自己不是个好儿子，文章哪些地方表现了这一观点？母亲每一次都高高兴兴来，每一次都生了气回去。我心里明白，给母亲寄钱并不是我心中多么有母亲，完全是为了我的心理平衡。父亲去世了，作为长子，我是应该为这家操心，使母亲在晚年活得幸福，但现在既不能照料母亲，反倒让母亲还为儿子牵肠挂肚。3.读完文章，你认为作为儿女的我们应该怎样做？让母亲高兴，不惹她生气，让母亲每天都快快乐乐。平时与母亲都交流，成家立业之后不仅是给父母物质上的关心，更要给予精神上的安慰。自己要有自立自强的生活技能，担当起作为子女的责任，不能让父母一直挂心。【品味语言】1.分析下面这段话表现了母亲怎样的心理状态。孩子们为糖而来，得糖而去。母亲笑着骂着：“喂不熟的狗！”末了就呆呆地发天愣。明确：孤单落寞，思念儿孙。2.深情诵读以下文字，体味文字中的情感：这段文字的感人之处在哪儿？父亲去世了，作为长子，我是应该为这个家操心，使母亲在晚年活得幸福，但现在既不能照料母亲，反倒让母亲还为儿子牵肠挂肚，我这做的是什么儿子呢？把母亲送出医院，看着她上车要回去了，我还是掏出身上仅有的钱给她，我说，钱是不能代替了孝顺的，但我如今只能这样啊！明确：真情万千情愫肺腑出3.细细品读下面文字，谈谈哪段文字最感人？为什么？a.母亲把钱收了，嘱咐我胡子长了，该刮一下了，然后上了。b.母亲懂得了我的心，她把钱收了，握在手里，整一下我的衣领，摸着我的脸，说我的胡子长了，该刮一下了，才上了车。c.母亲懂得了我的心，她把钱收了，紧紧地握在手里，再一次整整我的衣领，摸摸我的脸，说我的胡子长了，用热毛巾捂捂，好好刮刮，才上了车明确：细节细微之处见真情4.朗读下面两段文字，体会在表现情感方面运用的语言有什么不同。a.看那天上的太阳，它是那么的温暖、慈祥母亲，你就是我心中永远的太阳！b.眼看着车越走越远，最后看不见了我回到病房，躺在床上开始打吊针，我的眼泪默默地流下来明确：质朴繁华落尽见真淳问题：通过体味大家的语言，我们获得了哪些写作启示？明确：真情实感 细节刻画 质朴自然【结束语】亲情是人类与生俱