人教版选修4 第2章第1节 化学反应速率 教案.doc

课题第二章 第一节化学反应速率本节课题化学反应速率课标要求通过实例和实验使学生形成初步的认识，通过实验和化学史实）感性地说明其存在。选取了“燃料的燃烧效率”这一常见的典型例子进行综合分析，从中了解控制反应条件的重要性，训练分析问题的思路与方法。三维目标1知识目标：1了解化学反应速率的涵义2、理解化学反应速率的表达式及其简单计算2能力目标：1、通过有关化学反应速率概念的计算，掌握计算化学反应速率的方法，提高有关化学概念的计算能力2、提高根据化学方程式的判断、比较和计算化学反应速率的能力，掌握比较化学反应快慢的方法。3情感态度价值观： 通过学习过程、实例学生初步学会运用化学视角，去观察生活、生产和社会中有关化学反应速率的问题教材分析化学反应速率属于化学动力学的范畴。为了让学生在研究化学应进行的快慢及如何定量表述上有感性知识，教科书安排了简单易行的实验21.在实验过程中使学生体会到，要想准确表达化学反应进行的快慢，就必须建立起一套行之有效确定起点，确定时间单位，找出易于测量的某种量或性质的变化。学情分析在学生已有的物体运动速度的基础上，引入化学反应速率的概念不会给学生带来太大的困难，但化学反应速率的表示方法却将是一个难点。用实验21来引导学生，使他们得出只根据看到的气泡产生的快、慢来表示反应的速率是模糊的、不准确的判断。通过教科书图21的提示，学生很容易想到可以从测量h2的体积来比较反应的快慢。这种测量可以是在相同的时间内看h2体积的多少，也可以看产生相同体积的h2所耗时间的多少。在交流中得出：反应速率表示方法的共同之处，都是用单位时间内反应前后的反应物或生成物的量的变化来表示。显然该反应以测量h2的体积最为简便易行。然后，引导学生得出：化学反应速率通常总是用单位时间内反应前后的反应物或生成物的浓度（物质的量浓度）的变化来表示。教学重难点教学重点：化学反应速率的表示方法、计算。教学难点：通过实验测定某些化学反应速率提炼的课题化学反应速率教学手段运用、教学资源选择实验、练习册教 学 过 程问题引入这些反应的发生所经历的时间一样吗（看图片）？炸药爆炸（图1）、金属锈蚀（图2）、溶洞形成（图3）、溶液中的离子反应（图4、图6、图7）、镁条燃烧（图5）、溶液中新制的氢氧化亚铁转化为氢氧化铁（8）、食物腐败、塑料老化 结论有的化学反应进行得快，有的化学反应进行得慢。分组讨论化学反应有快有慢，我们可以通过观察反应的一些现象来判断反应的快慢。例如：硫酸铜溶液中加入铁丝（图4），你能通过观察什么现象来判断反应进行得快慢？还有哪些其他方法观察该化学反应的快慢呢？在日常生活和化学实验过程中，观察化学反应进行得快慢的方法都有哪些？请举例说明。副板书观察反应快慢的方法：冒气泡快慢；固体量的改变；浑浊程度；颜色变化；温度变化等。教师个性化修改 过渡物理学中用什么定量描述物体的运动快慢？速度。不考虑速度的方向称之为速率。化学中用化学反应速率来表示化学反应的快慢。因很多化学反应在溶液中进行，因此化学反应速率通常用物质的量浓度在单位时间内的改变量来表示。一、化学反应速率1.定义：用单位时间内反应物浓度的减少或生成物的浓度增加来表示。若浓度用物质的量（c）来表示，单位为：mol/l，时间用t来表示，单位为：秒（s）或分（min）或小时（h）来表示，则化学反应速率的数学表达式为： v = c/ t 单位是：mol/（ls） 或 mol/（lmin） 或 mol/（lh）化学反应速率是用单位时间内反应物或生成物的量变化来表示，通常用单位时间内反应物浓度的减小或生成物浓度的增加来表示，其数学表达式可表示为【例题】在2l的密闭容器中，加入1mol和3mol的h2和n2，发生 n2 + 3h2 2nh3 ，在2s末时，测得容器中含有0.4mol的nh3，求该反应的化学反应速率。 解： n2 + 3h2 2nh3 起始量（mol）： 1 3 0 2s末量（mol）： 1-0.2 3-0.6 0.4 变化量（mol）： 0.2 0.6 0.4 则 vn2=0.2/22=0.05 mol/（ls） vh2=0.6/22=0.15 mol/（ls） vnh3=0.4/22=0.1 mol/（ls） 【明确】理解化学反应速率的表示方法时应注意的几个问题：1.上述化学反应速率是平均速率，而不是瞬时速率。 2.无论浓度的变化是增加还是减少，一般都取正值，所以化学反应速率一般为正值。3.对于同一个反应来说，用不同的物质来表示该反应的速率时，其数值不同，但每种物质都可以用来表示该反应的快慢。 4.在同一个反应中，各物质的反应速率之比等于方程式中的系数比。即： vn2 ：vh2 ： vnh3 = 1 ：3 ：2 5.对于在一个容器中的一般反应 aa + bb = cc + dd来说有： va ：vb ：vc ：vd = ca ：cb ：cc ：cd = na ：nb ：nc ：nd = a ：b ：c ：d6.用化学反应速率来比较不同反应进行得快慢或同一反应在不同条件下反应的快慢时，应选择同一物质来比较。例如： 可逆反应a（g）+ b（g） c（g）+ d（g） ，在四种不同情况下的反应速率如下，其中反应进行得最快的是（ b ）a. va=0.15mol/lmin b. vb=0.6 mol/lmin c. vc=0.4 mol/lmin d.vd=0.01 mol/ls对化学反应速率要注意以下几个问题： 1、物质浓度是物质的量浓度以mol/l为单位，时间单位通常可用s、min、h表示，因此反应速率的与常见单位一般为mol/(ls)、mol/(lmon)或mol/(lh)。 2、化学反应速率可用反应体系中一种反应物或生成物浓度的变化来表示，一般是以最容易测定的一种物质表示之，且应标明是什么物质的反应速率。 3、用不同的物质表示同一时间的反应速率时其数值可能不同，但表达的意义是相同的，各物质表示的反应速率的数值有相互关系，彼此可以根据化学方程式中的各化学计量数进行换算： 对于反应来说，则有。 4、一般说在反应过程中都不是等速进行的，因此某一时间内的反应速率实际上是这一段时间内的平均速率。 小结1、反应速率的值越大，说明化学反应越快！1、 化学反应速率表示的是平均反应速率。练习二在相同条件下，等质量（金属颗粒大小相当）的下列金属与足量