语文人教版九年级下册简爱教学设计.doc

简爱教学设计兴隆县小东区中学 王树宏教学目标：1、让学生记住作者及国籍。2、让学生了解故事梗概。3、分析主要人物形象，并由此获得对社会、人生新的感悟。教学重点：1、让学生记住作者及国籍。2、让学生了解故事梗概。3、分析主要人物形象，并由此获得对社会、人生新的感悟。教学重点：分析主要人物形象，并由此获得对社会、人生新的感悟。教材分析：简爱是人教版九年级下要求学生阅读的一部名著。十九世纪英国文学可谓群星灿烂，而夏洛蒂.勃朗特无疑是其中非常耀眼的一颗。这位身材矮小、相貌平平、活了不足四十岁的女作家，因成功创作了小说简爱而当之无愧地跨入世界著名文学家之列。小说以第一人称叙述，情节曲折，气氛诡异，悬念迭起，拍成电影之后，更是风靡全球。授课时数：1课时。教学过程：一、 激情导入：我国文学史上有“一门父子三词客”的佳话，无独有偶，英国文学史上也有这么一家，出了三个小说家，她们的作品都成为世界名著（夏洛蒂勃朗特的简爱，艾米莉勃朗特的呼啸山庄，安妮勃朗特的艾格尼丝格雷）。其中最有名的是夏洛蒂勃朗特的简爱，今天老师与大家一起走近夏洛蒂勃朗特及她的简爱。二、出示学习目标：1、记住作者及国籍。2、了解故事梗概。3、分析主要人物形象，并由此获得对社会、人生新的感悟。三、走近作者：夏洛蒂勃朗特：（1816-1855）19世纪英国著名的现实主义女作家、诗人，曾被马克思誉为“杰出的小说家” 。她热爱文学，才华出众，但一生坎坷,命途多舛， 39岁与世长辞。 四、了解故事梗概：1、阅读老师下发资料。 （读一读）2、请根据老师下发资料或你的阅读经历概括故事的主要内容。 （说一说）简爱幼年父母双亡，被送到舅母里德太太家抚养，简爱在那里受尽欺侮，之后又被送到罗沃德慈善学校。校长是个冷酷的伪君子，用种种办法在精神和肉体上摧残学生。简爱在这里结识了好友海伦和教师谭波尔小姐，并深受她们的影响。不久，海伦死于肺病，使简爱深受打击。 简爱在洛伍德慈善学校呆了八年。十八岁时，简爱离开学校，来到桑菲尔德庄园做家庭教师。此时，她遇见了桑菲尔德的主人罗切斯特先生，并与之相爱。他们抛开地位、财富和世俗观念的阻碍，决定举行婚礼。但在婚礼上，不速之客的闯入，揭开了罗切斯特先生已有妻子的秘密。原来，罗切斯特先生的妻子是一个疯女人，被关在庄园的阁楼里，之前发生在庄园的一系列神秘、恐怖的事件都由她制造。罗切斯特根本不爱这位妻子，他极度渴望与自己爱的人简爱生活在一起，因而向简爱隐瞒了这一事实。 简爱拒绝了做罗切斯特情妇的请求，悲伤地离开桑菲尔德。在饥寒交迫的流浪中，她得到了圣约翰兄妹的帮助，成为一名乡村教师。随后，简爱意外地继承了叔父留给她的遗产，并在得知圣约翰兄妹是自己亲人后，与他们平分了财产。 简爱拒绝了表兄圣约翰的求婚，回到桑菲尔德看望罗切斯特先生。此时她才知道桑菲尔德因为一场大火而成为废墟，罗切斯特先生受伤成为残疾，他的疯妻子在大火中死去。 简爱赶到罗切斯特先生隐居的芬丁庄园，向他表白了自己的感情，他们终于结为夫妻。五、请根据情节或人物的语言、动作或心理分析人物的性格。 （议一议）简爱：1、敢于反抗，有独立的人格和尊严、自尊自重；2、精神上追求平等、自由；3、坚强刚毅，才智过人；4、善良、不在意金钱、不在意相貌，不虚荣;5、自强不息，对生活充满希望，喜欢有变化，有挑战的生活。6、勇于追求个人幸福。教师提示：简爱追求怎样的爱情？请看下面几个经典情节。试着说一说。归纳：她追求平等的完整的有尊严的爱情，对爱情忠贞不渝。结合链接结婚誓词：XXX，你是否愿意娶（嫁）xxx为妻（夫），按照圣经的教训与他（她）同住，在神面前和她（他）结为一体，爱她（他）、安慰她（他）、尊重她（他）、保护她（他），像你爱自己一样。不论是顺境或是逆境、富裕或贫穷、健康或疾病、快乐或忧愁，始终忠于她（他），直到离开世界? 那么，罗切斯特到底值不值得简爱去爱呢？罗切斯特：1、幽默、风趣、智慧、善良、富有。2、追求平等，敢于追求和忠于爱情。3、宽容仁爱，有责任心。教师小结：真正的爱情无关乎金钱、地位、权势、容貌，追求的是“举案齐眉”的互敬互爱，是“心有灵犀一点通”的心灵相通，是“执子之手，与子偕老”的相携相伴，是“在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝” 的不离不弃，是“你若生死相依，我必不离不弃”的祸福相依。简爱的经历很好地说明“ 人不因美丽而可爱，却因可爱而美丽，”也很好地诠释了 “人的价值= 尊严 + 爱”。六、写出自己的阅读感悟:我们分析了男女主人公的性格及他们的爱情，一定有许多新的感悟，比如：什么样的女性最美？什么样的男性最有魅力？现阶段我们要怎么做？ （写一写） 五、达标测评：阅读下面文字，回答问题。 （测一测） “我得离开桑菲尔德吗？”“我相信你得离开，简。我很抱歉，简妮特，可是我真的相信你得离开。”“这是个打击，可是我没有让它把我打垮。” “ 好吧，先生，往前走的命令一来，我就可以走。” “这么说你是要结婚啰，先生？”1、本段文字选自 ，主人公简爱在桑菲