语文人教版七年级上册《塞翁失马》.ppt

塞翁失马 淮南子 常平振兴中学吴丹丽 2014年12月11日 一 课前热身 看图片 快速猜故事 井底之蛙 掩耳盗铃 对牛弹琴 画龙点睛 吾与众友人皆瞠目结舌 我和我的小伙伴们都惊呆了 你能将这句文言文翻译成一句流行语吗 二 读寓言 检预习 一 朗读寓言故事 把握故事大意 近塞上之人有善术者马无故亡而入胡人皆吊之其父曰此何遽不为福乎居数月其马将胡骏马而归人皆贺之其父曰此何遽不能为祸乎家富良马其子好骑堕而折其髀人皆吊之其父曰此何遽不为福乎居一年胡人大入塞丁壮者引弦而战近塞上之人死者十九此独以跛之故父子相保 近 善术者 故 亡 吊 何遽 福 靠近精通术数的人缘故逃跑安慰怎么就好事 二 解释文言字词 考考你的正向思维 居将祸富好堕折引弦而战十九 经过 过了带领坏事多喜欢堕落 掉下摔断拿起弓箭去打战十分之九 三 解释文言字词 考考你的逆向思维 四 口头翻译对照关键字词 口头翻译全文 全文翻译 靠近长城一带的人们中 有一个精通术数的人 一天 他家的马不知什么缘故逃到胡人那边去了 人们都安慰他 他却说 这难道不是福气吗 过了几个月 他那匹马 竟然 带领着一群胡人的骏马回来了 人们都去祝贺他 他却说 这难道不是祸害吗 家里有的是好马 他儿子喜欢骑着玩 有一天 从马上摔下来 摔断了大腿 人们都来安慰他 他却说 这难道不是福气吗 过了一年 胡人大举进攻 进了长城 壮年男子都拿起武器作战 靠近长城一带的人 绝大多数都战死沙场 他儿子因为腿瘸的缘故 没有被征去打仗 父子得以保全性命 三 读寓言 悟寓意 想一想 说一说 这个故事具有什么寓意 1 理情节 悟寓意朗读课文 用横线分别画出体现 祸 的句子以及体现 福 的句子 马无故亡而入胡 其马将胡骏马而归 堕而折其髀 父子相保 失马 得马 折髀 相保 祸福在一定条件下相互转化 方法小结 从故事情节感悟故事寓意 祸 福 福 祸 成语 塞翁失马焉知非福 2 析人物 谈启示 故事人物 老人 众人 再读课文 用波浪线画出人物语言 动作描写的句子 并分析人物形象 参考方法 我从文中看出是一个的人 老人 此何遽不为福乎 此何遽不能为祸乎 此何遽不为福乎 语言描写 突出老人无论面对好事 坏事时总保持良好心态 乐观积极 他人 失马 人皆吊之 得马 人皆贺之 折髀 人皆吊之 做事情欠周全 1 面对生活应当乐观积极 保持良好心态 2 全面看待事物 老人 乐观积极良好心态他人 做事欠周全 方法小结 通过分析寓言中人物形象可以获得启示 寓意 事物在一定条件下是可以相互转化的 启示 1 要乐观积极 保持良好心态 2 用全面 发展 长远的眼光看待事物 方法总结 抓关键词 发散思维 多向思考 寓言往往通过简单 有趣的故事揭示严肃 深刻的道理 读寓言 可以从故事情节 人物语言等多方面切入 同时借助抓关键词的方法多角度全面探究其深刻寓意及启示 四 用方法 解寓言 楚人有鬻 y 盾与矛者 誉之曰 吾盾之坚 物莫能陷也 又誉其矛曰 吾矛之利 于物无不陷也 或曰 以子之矛攻子之盾 何如 其人弗能应也 鬻 y 卖誉 夸耀陷 刺破弗 不 1 这篇寓言讲了一个什么故事 誉其盾 誉其矛 矛攻盾 弗能应 自相矛盾 2 分析寓言中人物形象 我从看出是一个的人 卖矛盾者 夸大事物优点 片面看待事物他人 不轻信他人 敢于质疑 3 多角度全面思考寓意 我从读到了 道理 寓意 卖矛盾者 1 为人处事要诚信