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文档简介

Unit3 WeatherPartB Lets lean一.教学目标1.能听、说表示城市的单词“London”“Moscow”“Singapore”“Sydney”“以及单词“world”“ fly”“love。2.能听、说、认、读单词 “rainy、snowy、windy、cloudy、sunny” 。3.能使用句型“Whats the weather like in.?”和“Its. ”询问和回答天气情况。4.了解中国一些主要城市的天气预报。6.培养学生关注天气和气候的习惯，鼓励学生 做生活中的有心人。二.教学重点掌握气候单词以及询问和回答天气的句型。三.教学难点几个国外城市的名称和地理位置。四.教学准备国旗图片，教学光盘，世界地图，单词卡片。五.教学过程Step 1:Warm-up播放Thunder，学唱歌曲。展示国旗图片，并出示温度，同”桌二人用句型：“Whats the weather like in？”Its.and.”来练习对话。Step 2:Presentation教师用呈现图片的形式教学五个描述天气”情况的词汇，并用句子“Whats the weather like in.?”和学生进行问答练习，帮助学生巩固生词。教师出示世界地图，介绍一些主要城市，然后带学生读几遍表示城市名称的单词。教师说表示城市名称的单词，学生在地图上指出城市的位置。教师播放本部分的录音，让学生跟读录音，学习正确的语音语调。让学生根据情景图，介绍地图上各城市的天”气情况，然后同桌合作，运用句型：“Whats the weather like in?”Its ”进行问答练习。Step 3:Consolidation and extension完成“Lets play”。a.让学生小组内读一读左边的词卡。b.教师拿出自己制作的词卡，请一位学生上讲台抽词卡和自己做示范对话。c.学生同桌合作，用空白卡片制作词卡，抽取词卡进行对话练习，谈论天气。组句游戏。如：rainyLondonIts”rainy in London.两人一组。Step 4:Homework跟录音读“Lets learn”这部分的内容。六.板书设计Whats the weather like in? Its rainy .snowy .windy.cloudy.sunny.Itsand七教学反思本课时学习“Lets learn”要求学生掌握五个关于天气、气候的单词，并会与Part A中表示温度的单词结合在一起，用来描述”天气状况
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