教育月活动总结范文.doc

教育月活动总结范文 教育月活动总结教育月活动总结的范文，觉得应该跟大家分享。 篇一教育月活动总结保山市科学技术局开展以?学习贯彻党章与牢固树立社会主义辱观为主要内容的党风廉正教育月活动工作总结根据保纪通字20XX年纪念活动，党支部评选表彰四名清政廉洁的优秀共产党员，通过树立勤廉兼优的先进典型，充分发挥其示范教育作用，形成弘扬正气、褒扬先进的良好氛围。 三、寻找差距，加强工作我局党风廉正教育月活动，由于领导重视，机构健全，方案可行，范文组织认真，特别是领导干部充分发挥了模范带头作用，带头学习，带头规范自己的言行，使教育月活动取得了成效通过学习党章，教育党员干部自觉加强马克思主义理论修养，掌握辩证唯物主义和历史唯物主义的强大思想武器，确保在理想信念上不犹豫、不含糊、不动摇；通过社会主义荣辱观的教育，促使党员干部知荣明耻，模范遵守社会公德、职业道德、家庭美德，自觉用社会主义荣辱观来规范言行，打牢道德根基，筑牢道德防线，形成讲道德、重修养、尚清廉的良好风尚。 但是，在看到成绩的同时也存在问题和不足一是部分干部职工对开展社会主义荣辱观教育的重要意义认识还不足，学习热情还不够，心得体会文章质量还不高；二是组织学习的方式方法还有待改进；三是学习的时间还不够充足，学习的内容深度还有待加强；四是宣传力度不够。 今后，我局将继续按照要求认真加强对党风廉正教育的领导，把其作为日常性工作，常抓不懈；要把党风廉政教育月活动与廉政文化建设结合起来，最全面的写作站与市直机关工委开展的廉政文化进机关?五个一活动?结合起来，与创优争先活动相结合起来，与当前的重点科技工作相结合，确保党风廉正建设工作取得实实在在的效果；要在保山科技信息站上建立党风廉政教育宣传专栏，同时充分利用其他宣传媒体，大力宣传、营造氛围，积极引导党员、干部职工的学习主动性、积极性；要通过积极参加培训班、召开研讨会、撰写心得体会等形式促进党风廉正教育的学习，要采取措施，加强党课教育，积极引导党员干部开展自学。 保山市科学技术局20XX年9月5日篇二教育宣传月活动总结出川幼儿园20XX年学前教育宣传月“给孩子适宜的爱”活动总结根据县教育局关于开展20XX年学前教育宣传月活动的通知，我园积极采取措施大力宣传36岁儿童学习与发展指南，并针对当前幼儿家庭教育中普遍存在的过度保护、过高期待、过分控制、过于放任以及忽视幼儿自身发展需求等方面的现象和问题，组织开展“给孩子适宜的爱”宣传活动。 我园通过近一个月的宣传活动进一步引起家长和社会对幼儿教育关注和重视，端正了家长和社会对幼儿教育的观点，防止和纠正幼儿教育“小学化”倾向。 范文写作现将我园学前教育宣传月活动开展的情况汇报如下 一、加强领导认真组织。 根据县20XX年学前教育宣传月活动通知的有关要求，我园迅速行动起来成立了出川幼儿园学前教育宣传月活动工作领导小组，由幼儿园园长任组长，全面领导我园宣传月活动的开展，我园紧扣活动主题精心设计制定切实可行的活动方案，统一安排部署并认真组织实施。 二、广泛发动、深入宣传。 1.向社会广泛宣传。 5月24日幼儿园召开学前教育宣传月活动会，动员教师积极行动起来，全身心投入到活动中来。 同时在幼儿园显著位置张贴宣传标语，在园内创建以“给孩子适宜的爱”为主题的家教宣传栏，营造了浓厚的宣传氛围。 以园为单位发放致家长一封信，向家长详细介绍了规范办园、科学保教和如何给孩子适宜的爱。 幼儿园召开了主题家长会、家长座谈会，积极宣传科学保教的相关知识。 2.深入开展园内宣传。 组织幼儿园教师集中学习学前教育相关政策；逐条学习3-6岁儿童学习与发展指南，围绕“给孩子适宜的爱”主题，共同研讨交流学习。 让教师树立正确的教师观、儿童观，将“一切为了幼儿”的观念根植于每个教职工的心中，落实到每日的保教工作中。 认真抓好教职工的政治理论，专业理论学习。 通过集中学、分组学、自学等形式重点学习指南和国家相关部门政策文件，撰写学习指南笔记和心得，纠正“小学化”教育内容和方式，从老师的思想上引起重视。 三、强化幼儿园管理，确保宣传实效。 幼儿园办园方向正确，教师队伍建设加强，幼教管理水平提高幼儿园各项工作才能迈上了一个新的台阶，学前教育宣传月活动才能确保有实效。 在幼儿园管理方面，严格执行有关教育教学法律、法规和政策，认真制订各类工作方案，并定期检查和落实。 积极创设适宜幼儿发展的良好教育环境。 在教育教学方面严格遵循幼儿的特点和身心发展规律，科学制定保教工作计划，合理安排和组织幼儿的一日活动，促进幼儿身心全面和谐发展。 总之、本次学前教育宣传月(:在点:教育月活动总结)期间我园采用张贴宣传标语、制作宣传板报、致家长一封信、召开家长会、家长座谈会、及庆“六.一”家园联欢活动等形式，大力宣传国家学前教育政策，幼儿园的保教工作，家庭幼儿教育开展等有关知识，让全社会了解学前教育发展现状、未来，让幼儿家长掌握科学保教保育知识。 同时组织广大教师采取多种形式学习幼教法律法规。 通过本次学前教育宣传月活动使指南知识走进千家万户为学龄前儿童的健康成长创造良好的社会环境。 寺耳镇出川幼儿园20XX年开学初至三月底开展了“安全教育周”活动。 我校紧紧围绕“普及安全知识、提高避险能力”这一主题，结合本校的实际情况，积极组织开展好安全教育月系列活动，达到认真安排、活动多样、教育性强的目标，为创建安全的教育教学环境，强化学生的安全意识奠定良好的基础。 现就活动情况做出总结 一、认真制定活动计划，加强安全教育活动的管理为了更好地开展好“安全教育周”活动，我校成立了安全月教育活动领导小组，制定了详细的、符合学校实际的计划，指导全校开展安全教育系列活动。 二、开展丰富多彩活动，强化安全教育。 1、扎实开展宣传活动，力求人人参与，效果明显。 在开展教育系列活动中，我校在教育周活动开始的第一天，举行了全校师生动员大会，对全体师生进行安全教育，学校对安全教育月活动进行动员和部署。 在教育月活动期间，发放安全倡议书，提高家长安全意识，联合家长力量，配合学校切实做好安全教育工作。 2、学校安全检查。 安全月领导小组在活动月内发动学生开展“学校安全隐患我发现，家庭安全隐患我排查”活动，对全校设施设备进行一次安全大检查，找出安全隐患，针对校园门、窗、栏杆、围墙、教室及其各专用教室可能存在的问题认真排查，做好记录，对发现的隐患，及时解决问题。 确保安全第一。 3、召开安全教育主题班会，我校充分利用班会课时间要求班主任从方方面面以“安全”为主题进行了安全教育，重点加强流感预防、防溺水、防交通事故、防火灾、防食物中毒及自我保护、安全自救能力、络安全等方面的教育。 4、要求每班出好一期以“珍爱生命，牢记安全”的黑板报和橱窗布置。 5、认真制定安全疏散演练方案，由学校党书记指挥，对学校师生举行安全疏散演练和消防灭火训练。 三、取得效果 1、学生安全知识面更广了，安全意识更强了，对注意安全的理解更深了。 2、学生法制观念增强了，能够做到知法守法，学生的自我保护意识和能力也提高了。 3、管理机制更加完善了，教育责任到人，落实到位了。 4、创建了安全的教学环境，形成了“安全工作，重于泰山”的良好氛围。 由于安全问题是一个比较复杂的问题，有很多意外防不胜防，学校安全工作也不见得做到了天衣无缝，有很多不安全的隐患也可能随时出现，所以我校不仅要在“安全教育月”内对安全教育重点抓，在平时的常规教育中，我校也将把安全教育放在第一位，力求做到安全第一。 相信在学校领导的高度重视下，在全体师生的紧密配合中，在安全领导小组的大力工作下，我校的安全教育工作，定能更上一个台阶。 第四中学20XX年级成立了养成教育活动小组，负责督促学生学习、卫生、监督学生表现。 同时各班也结合各自实际，召开了班团干部会、就养成教育相关要求进行细化落实。 各班主任重视对学生的要求，班干部积极工作，学生行动积极。 基本形成了学校、部门、班级（班主任）、班团干部四位一体的养成教育管理体系，形成了事事有人抓、处处有人管的良好氛围。 3、目前达到的目标自开展养成教育系列活动以来，学生的各方面都有了较大的进步，已基本养成了以下几种好习惯。 、良好的纪律习惯。 课堂上扰乱课堂纪律的学生少了，学习思考的学生多了；课间里大声喧哗，走路跑跳的学生少了，在班级探讨问题、读书写字的多了；学生间的争吵打闹少了，相互间的理解关怀多了。 、良好的卫生习惯大部分学生都能够衣冠整洁，搞好个人卫生；及时收拾好自己的书包、书桌，不随地吐痰，看到垃圾主动捡起，不在桌椅、墙壁上随便刻画；知道值日生应该做什么，怎么做又快又好等。 、良好的品德行为习惯课间没有追逐打闹，大声喧哗的现象，在操场都做一些健康的游戏；站排能做到快、静、齐；上下楼梯靠右行；没有去危险的地方活动的学生，没有破坏花草树木的行为；大多数学生都能做到团结互助等。 现在进入校园可以看到一个美化、亮化、绿化、净化的校园环境，听到的是课堂上学生朗朗的读书声，课间学生悄悄的脚步声，感受到的是一个文明、向上、和谐的校园文化氛围。 4、学校组织开展了“养成教育知识竞赛”。 让“守则”、“规范”等常规要求深入人心，增强每一位学生明辨是非能力。 5、召开养成教育座谈会。 了解师生中的各类典型，树立榜样，交流经验。 6、开展仪容仪表整顿。 过去留长发、怪发，佩带首饰，着奇装异服，蓬头垢面，不讲究个人卫生等现象基本得到遏制。 7、开通养成教育专题广播。 每日对师生中的各类典型进行宣传，弘扬正气。 并对学生中的突出问题进行及时通报，让校园充满浓厚的教育氛围。 8、树立典型，立好榜样。 养成教育月活动结束后，学校共评出“文明标兵”10名，“文明班级”10个。 为学生提供了学习的榜样。 二、活动特点一是学校精心策划，统筹安排，确保了养成教育活动月的有序开展。 为了进一步强化我校养成教育活动，使学校的教育教学工作呈良性循环，学校领导班子申时适度，英明决策，把三月份定为养成教育活动月。 学校为此专门召开了大会，校长亲自作了关于开展养成教育活动月的动员报告，学校以文件的形式，扎实安排了各个阶段的活动任务，并作了明确分工，大多数包抓领导能深入班级调研班级活动开展情况。 为了保证整改提高阶段各项工作落到实处，学校延长了第三个阶段活动时间，各班能依据学校要求，查找本班存在问题，积极寻求解决问题的方法。 在此期间分别对15名学生进行谈话，大部分班级还成立了帮扶小组，采取“一帮一”结对子的形式，转化个别学生劣迹行为。 二是活动开展扎实有效，活动形式多样，增添了本次活动的实效性和趣味性。 本次活动各班能够根据文件精神，结合班级细化活动方案。 其中，八年级班活动计划内容安排详实，措施得力，并提出了教育对象，只整个活动目的明确，重点突出。 六年级活动方案有组织机构，并对每个阶段的活动做了明确的分工，责任到人，确保了各个阶段活动效果。 七年级