小学数学人教2011课标版二年级除法的含义 (13).ppt_第1页
小学数学人教2011课标版二年级除法的含义 (13).ppt_第2页
小学数学人教2011课标版二年级除法的含义 (13).ppt_第3页
小学数学人教2011课标版二年级除法的含义 (13).ppt_第4页
小学数学人教2011课标版二年级除法的含义 (13).ppt_第5页
已阅读5页，还剩6页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

除法的含义 表内除法 一 一 创设情境 引出新知 请你试着分一分 并思考问题 1 可以怎样分竹笋 2 到底每盘应放几个 同学们好 我想把12个竹笋平均放在4个盘里 请你帮我分一分 平均 是什么意思 二 除法意义的学习 把12个竹笋平均放在4个盘里 每盘放 个 3 除法算式 12 4 3 读作 12除以4等于3 一 认识除号 读除法算式 除号 我们能把刚才分竹笋的情况和结果用一个算式来表示吗 可以用除法表示 二 除法意义的学习 二 除号的由来 1659年 瑞士数学家拉恩 J H Rahn 在他的 代数 一书中 第一次用 表示除法 用一条横线把两个圆点分开 恰好表示平均分的意思 把12个竹笋平均放在4个盘里 每盘放 个 除法算式 12 4 3 读作 12除以4等于3 除号 3 除法算式 12 4 3 二 除法意义的学习 三 理解除法算式的含义 把12个竹笋平均放在4个盘里 每盘放 个 3 读作 12除以4等于3 除号 二 除法意义的学习 把12个竹笋平均放在2个盘里 每盘放 个 6 12 2 6 四 改写中深化除法意义的理解 除法算式 把12个竹笋平均放在3个盘里 每盘放 个 把12个竹笋平均放在6个盘里 每盘放 个 4 12 3 4 2 12 6 2 三 练习深化除法意义的理解 一 基本练习 1 读出下列除法算式 说一说算式的意思 8 4 2 15 5 3 6 2 3 16 4 4 9 3 3 读作 读作 读作 读作 读作 8除以4等于2 9除以3等于3 6除以2等于3 15除以5等于3 16除以4等于4 2 把15条鱼平均放在5个盘里 每个盘里放 条 三 练习深化除法意义的理解 一 基本练习 15 5 3 3 1 把10根平均分成2份 每份 根 10 2 把10根平均分成5份 每份 根 10 三 练习深化除法意义的理解 二 辨析练习 分一分
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课设设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论