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人教版小学六年级语文下册课后练习试卷四 班级： 姓名： 学号：（试卷60分钟，满分为100分。） 一、拼音练习（每题5分，共计15分）1、看拼音写词语2、一、看拼音写词语3、选择下列带点字的正确读音画“” 二、作文词语组合部分（5分）1、比一比再组词 三、混合基础题（每题4分，共32）1、解释加点字词的意思2、读句子，用带点词语造句3、翻译下列句子4、写出下列句子所用的修辞手法5、选择合适的答案6、给带点字选择正确的解释7、给说法正确的句子打“”错误的打“”8、语文实践 四、阅读与理解（10分）1、 课内阅读种树的人笑了，他说：“种树不是种菜或种稻子，种树是百年的基业，不像青菜几个星期就可以收成。所以，树木自己要学会在土里找水源。我浇水只是模（m m）仿老天下雨，老天下雨是算不准的，它几天下一次？上午或下午？一次下多少？如果无法在这种不确定中汲（x j）水生长，树苗自然就枯（k ）萎了。但是，在不确定中找到水源、拼命扎(z zh)根，长成百年的大树就不成问题了。”种树人语重心长地说：“( )我每天都来浇水，每天定时浇一定的量，树苗( )会养成依赖的心，根就会浮在地表上，无法深入地下，一旦我停止浇水，树苗会枯萎得更多。幸而存活的树苗，遇到狂风暴雨，也会一吹就倒。”种树人的一番话，使我非常感动。（ ）是树，人（ ）是一样，在不确定中生活的人，能比较经得起生活的考验，会锻炼出一颗独立自主的心。在不确定中，就能学会把很少的养分转化为巨大的能量，努力生长。现在，窗前的桃花心木苗已经长得与屋顶一般高，是那么优雅自在，显示出勃勃生机。种树人不再来了，桃花心木也不会枯萎了。1 给文中带点的字选择正确的读音。 2.在文中的括号里填上适当的关联词。 3、“如果无法在这种不确定中汲水生长”中的“不确定”是什么意思？请在文中用“-”画出能具体说明这个“不确定”的句子。 4、“不只是树，人也是一样，在不确定中生活的人，能比较经得起生活的考验，会锻炼出一颗独立自主的心。”这里的“不确定”指的
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