人教版2020年中考化学试卷（II ）卷.doc

人教版2020年中考化学试卷（II ）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共15题；共30分)1. （2分）2018年5月12日我国第十个“防灾减灾日”，主题是“行动起来，减轻身边的灾害风险”。下列图标不适合在加油站使用的是（ ） A . B . C . D . 2. （2分）下列推理错误的是（ ） 燃烧过程中伴随着发光放热，所以有发光放热现象的变化一定是燃烧溶液是均一、稳定的物质，凡均一、稳定的物质一定是溶液单质只含一种元素，所以含一种元素的物质一定是单质物理变化没有新物质生成，所以没有新物质生成的变化一定是物理变化氧化物都含有氧元素，所以含有氧元素的化合物一定是氧化物A . B . C . D . 3. （2分）“雾霾”成为今年两会热点话题，我省环保部门按新修订的环境空气质量标准，着力做好细颗粒物（PM2.5）和臭氧（O3）新增指标的监测下列说法正确的是（ ） A . 焚烧秸秆不会造成大气污染B . 化学在环境监测和保护中起重要作用C . 吸入细颗粒物对人体健康没有危害D . 臭氧（O3）是一种氧化物4. （2分）用“ ”和“ ”代表两种不的单质分子，它们在一定条件下能发生化学应，反应前后的模拟模型如图所示，下列说法正确的是（ ） A . 参加反应的“ ”和“ ”分子的个数比是2：1B . 该反应是化合反应C . 反应前后分子、原子的个数及种类均未发生改变D . 该反应不遵循质量守恒定律5. （2分）以下叙述，正确的是（ ）A . 催化剂在化学反应中只能加快化学反应速率B . 磷在空气中燃烧，产生大量白雾C . 分子由原子构成，分子比原子大D . aL水和bL酒精混合后，总体积小于（a+b）L6. （2分）将10g质量分数为10%的氢氧化钠溶液浓度变为20%，下列操作正确的是（ ） A . 加入10g质量分数为20%的氢氧化钠溶液B . 加入氧化钠固体1gC . 倒出一半溶液D . 蒸发5g水7. （2分）下列能源属于清洁能源的是A . 风能B . 煤C . 石油D . 天然气8. （2分）下列做法不是为了隔绝空气中氧气的是（ ） A . 汽车表面喷漆B . 油锅着火立即盖上锅盖C . 氢氧化钠密封保存D . 白磷浸没在水中保存9. （2分）下列图像能正确反映对应变化关系的是（ ） A . 加热氯酸钾和二氧化锰制氧气B . 将水通电电解一段时间C . 等体积等浓度的过氧化氢分解D . 加热高锰酸钾制氧气10. （2分）能在pH为13的无色溶液中大量共存的一组物质是（ ） A . NaNO3、AgNO3、NH4ClB . K2SO4、K2CO3、NaOHC . KMnO4、CuSO4、NaNO3D . HCl、KNO3、Na2CO311. （2分）溶液是自然界中常见的物质。下列有关溶液的说法正确的是 （ ） A . 溶液中只有一种溶质时，溶液为纯净物B . 植物油能溶于水形成溶液C . 氢氧化钠固体溶于水温度会降低D . 用汽油或加了洗涤剂的水都能除去衣服上的油污12. （2分）下列对实验现象的描述中，正确的是（ ） A . 向稀盐酸中滴加紫色石蕊试液，溶液显蓝色B . 将红热的细铁丝放在氧气中，剧烈燃烧，火星四射，生成四氧化三铁C . 将羊毛线放在酒精灯火焰上灼烧，闻到烧焦羽毛的特殊气味D . 向氯化铁溶液中滴加氢氧化钠溶液， 生成蓝色沉淀13. （2分）如图所示实验操作，正确的是（ ） A . 称量固体氢氧化钠B . 测溶液pHC . 配制溶液D . 稀释浓硫酸14. （2分）下列元素符号可以表示某元素，一个某原子，还可表示某单质的是（ ） A . NB . SC . OD . F15. （2分）CuO、稀硫酸、Ba(OH)2溶液、Na2CO3溶液四种物质，在常温下两两混合能发生的化学反应有（ ） A . 3个B . 4个C . 5个D . 6个二、 填空题 (共3题；共10分)16. （4分）用适当的化学用语填空： （1）2个氮气分子_（2）硝酸铵中的阳离子_（3）地壳中含量最多的元素与地壳中含量最多的金属元素组成的化合物的化学式_17. （2分）某同学将浑浊的湖水样品倒入烧杯中加入明矾搅拌，静置一会儿后，采用如图所示装置进行过滤 （1）图中还缺少的一种仪器是_，这种仪器的作用是_ （2）如果过滤后滤液仍然浑浊，请你分析一下，可能的原因是什么？（答两点） _；_。18. （4分）元素周期表是学习和研究化学的重要工具。请根据下表（元素周期表的部分内容）回答有关问题： （1）第3周期中属于金属元素的是_（填一种），其阳离子符号是_。 （2）在元素周期表中，同一族的元素具有相似的化学性质。则下列各组元素具有相似化学性质的是_ （填标号）。同一族的元素原子核外电子排布特点是_。 a. C和Ne b. Be和Mg c. Al和Si d. F和Cl三、 推断题 (共1题；共2分)19. （2分）下面五环图种的每个环代表初中化学中常见的一种物质，它们分别属于单质、氧化物、酸、碱、盐中的一种。相邻两环相绕表示两种物质之间在常温下能相互反应。 （1）请写出五环图中A、B、C、D、E五种物质的化学式：_，_，_，_，_。 （2）写出C和D反应的化学方程式：_； 四、 实验题 (共2题；共7分)20. （3分）在学习碱的性质时，为了验证溶液中的氢氧化钠能与二氧化碳反应，老师做了下面两个实验 实验一：如图甲，将一支充满二氧化碳的试管倒扣在盛有氢氧化钠溶液的烧杯中，观察试管中的液面变化情况实验二：如图乙，向两个装满二氧化碳的同样规格的瓶中分别注入等量的氢氧化钠溶液和蒸馏水，振荡后放在水平的桌面上，观察U形管（装有红墨水）两端液面的变化情况，请问：（1）实验二中若观察到U型管左端液面_（填“升高”或“降低”），则证明溶液中的氢氧化钠能与二氧化碳反应 （2）与实验一相比，同学们认为实验二更合理，因为它排除_对实验的干扰 21. （4分）如图是实验室制取气体及气体性质试验装置图。请回答下列问题： （1）写出图中有标号仪器的名称：_；_。 （2）如图G，铁丝在氧气中剧烈燃烧，生成黑色固体，而瓶底预先放入少量水的目的是_。 （3）实验室用高锰酸钾制取氧气大致可分为下列步骤：点燃酒精灯，加热试管。检查装置的气密性将高锰酸钾装入试管，塞入一小团棉花，用带导管的橡皮塞塞紧试管，并把试管固定在铁架台上用排水法收集氧气熄灭酒精灯将导管从水槽中取出。正确的操作顺序为_。 （4）用E装置收集氧气的依据是_。用D装置检验氧气时，验满的方法是_。 （5）实验室常用氯化铵固体与氢氧化钙固体共热来制取氨气，同时生成氯化钙和一种常见的液体。常温下氨气是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小。氨气极易溶于水，其水溶液呈碱性。制取并收集氨气，应该从图中选择的发生和收集装置是_。写出制取氨气的文字表达式：_五、 计算题 (共1题；共3分)22. （3分）今年“五一”假期，小丽随爸爸到乡下省亲，期间看到许多漂亮的大理石，于是好带了一些回来，想去学校实验室测定这此大理石中CaCO3的含量。他称取了20克大理石样品置于烧杯中，然后将250g稀盐酸分成五等份，依次加入烧杯充分反应，记录有关实验数据如下表所示（大理石中其他分均不溶于水，也不参与化学反应）。 加入次数一二三四五加入稀盐酸的质量5050505050烧杯中剩余固体的质量151055m试求：（1）m的值应为_； （2）实验中大理石样品所含CaCO3的质量分数？_（3）实验中所用稀盐酸的溶质质量分数？_第 12 页 共 12 页参考答案一、 单选题 (共15题；共30分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14