早教指导中心2016—2017学年度第二学期工作计划.doc

早教指导中心20162017学年度第二学期工作计划 早教指导中心20162017学年度第二学期工作计划一、指导思想坚持“让早教回归生活”的教育理念，落实2017春季开学工作会议讲话精神，强调“以儿童发展为本”、倡导“生活与学习融合”、力求“创新自主的教育”、推进“课程多元化实践”，进一步提升早教师资队伍的专业化素质，引领xx市03岁婴幼儿早教工作更上层楼。二、工作目标1加强师资力量的培训，提升专业水平，构建早教中心优秀团队，坚持专业化发展的道路。2丰富活动的组织形式，开展每月专题活动，深化“让早教回归生活”的理念。3发挥示范、指导、辐射、引领作用，总结实践经验，定期开展早教中心组活动，切实提升全市早期教育工作质量。4宣传科学的早期教育理念，有效促进家长对0-3岁婴幼儿早期科学教育重要性的认识，全面提高0-3岁婴幼儿家长及看护人的科学育儿水平。5.强化作风责任意识，通过三查一审，强化责任，树立早教中心品牌形象。三、主要工作（一）提升教师专业水平 1.突出重点：本学期将重点学习纸戏剧的内容、使用方法，并将之融入到课程中。对教师的培训可以从普通话、语感、音色、表现力和感染力等方面进行，提高教师对纸戏剧驾驭能力。2.规范流程：本学期，我们将继续整合、创新原有的课程内容，以纸戏剧为重点，兼顾操作、运动、韵律、舞蹈等活动，使每节课程融合音乐、美术、体育、健康、语言等领域，规范教学流程。3.培养骨干：定期（每周五）开展集体备课和研讨活动，加强对教学实践的反思和调整，在各类展示、竞赛活动中培养教学骨干，形成各具特色的骨干队伍。（二）开展大型主题活动充分利用自然、社区和节日资源，每月开展主题活动，如：三八妇女节、春季亲子活动、种植园地、周末有约、快乐节日等系列活动。活动场所的由内向外延伸，内外结合，在自然中挖掘教育的价值，增添活动的乐趣，遵循我们最初“关注孩子健康快乐”的活动宗旨，让早教回归生活。（三）发挥示范指导职能积极发挥早教指导中心的职能，对全市幼儿园0-3岁早教工作发挥窗口示范辐射指导作用，定期开展亲子活动观摩研讨及送教下基地园活动，促使全市各幼儿园教师在亲子教育模式、教育策略等方面有所提升，促进科学早教的推广，推进xx市03岁婴幼儿早期教育工作更上层楼。（四）树立早教中心品牌1.定期更换早教宣传栏定期更换早教宣传栏内容，从多维度宣传早期教育，使更多的父母懂得早期教育的重要性，学习与自己的宝宝互动，增进亲子交流。2.定期交流信息一方面通过 “xx早教”微信平台、“微xx”、“xx教育信息网”等渠道做好宣传工作；另一方面，以班级为单位，建立QQ交流群，每天将每个宝宝的活动照片以图文并茂的形式上传到QQ群中，让家长了解游戏情况和活动目的，提供共同交流和分享优质资源的平台，树立早教品牌。3.新生体验课程每学期，我们推出新生亲子体验课程活动，向家长详细介绍了早教中心的性质与职能、活动时间安排以及课程内容，并就如何开展“高质高效陪伴”提出合理化建议，让更多的家长享受优质早教服务。（五）强化作风责任意识1.做好“三查一审”工作根据市局提出的建立“三查一审”督查工作月度汇报制度，我们做好每月的自查自纠活动，坚决杜绝违纪违规问题发生。2.做好安全检查工作始终将安全工作放在首要位置，确保校内安全设施“三达标”“三落实”。即：校舍建筑、设施设备、周边环境达标，安全组织网络、安全检查、安全教育落实。四、具体安排二月：纸戏剧研讨、培训活动。三月：主题活动：三八妇女节买菜计划。大、小月龄对全市开放亲子观摩活动。（重点：纸戏剧展示活动）四月：主题活动：放风筝、挖野菜等。五月：主题活动：快乐的节日亲