《心理学基础》试卷一.doc

心理学基础试卷（一）第 1 页 共 4页试题一二三四五六总分装订线密 封 线 内 答 题 无 效学院： 专业： 班级： 学号： 本人承诺：在本次考试中，自觉遵守考场规则，诚信考试，绝不作弊。 学生姓名（签名）： 密 封 线 得分得分评卷人一、填空题（每空1分，共15分。把答案填在题中横线上。）1.心理学诞生的标志是著名心理学家 ，于 年开始对心理现象进行系统的实验室研究。2.神经系统的基本活动方式是 。3.良好的记忆品质主要表现在记忆的敏捷性、 、记忆的持久性和 。4.空间知觉包括 、 、 、方位知觉。 5.注意是人的心理活动对一定对象或活动的 和 。6.情绪的表达主要通过 、 和言语表情来表现。7.划分高级神经活动类型，主要根据神经过程的基本特性，即兴奋和抑制过程的 、 和 。得分评卷人二、判断题（每小题1分，共10分。判断正误，正确的打，错误的打X，并将答案填在题前的括号内。）（ ）1.接到录取通知书时，激动的心情难以忘怀，这是形象记忆 。（ ）2.激情有可能导致理智水平降低，所以，教师应尽量避免激情的产生。（ ）3.一般来说多血质的人优于胆汁质。（ ）4.人们按照交通信号灯的指示行走是条件反射。 （ ）5.错觉是一种不正确的、歪曲的知觉，但在现实生活中并非只有消极作用。（ ）6.注意是一个独立的心理过程。（ ）7.“汝果欲学诗，功夫在诗外”，强调了创造性思维的酝酿阶段的重要性。（ ）8.焦虑水平越高，活动效果越好。（ ）9.采取决定阶段是意志行动的关键阶段。 （ ）10. 性格是有好坏之分的。得分评卷人三、选择题（每小题1分，共25分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，把所选项前的字母填在题前的括号内。）（ ）1.在日常活动中，适当控制某些条件并能结合日常业务工作而研究心理现象的方法是A.观察法 B.自然实验法 C.实验室实验法 D.教育经验总结法（ ）2.同一位教师上的一堂课，全班同学往往反映不一：有的同学理解了教材并掌握了教材内容；有的同学一知半解，印象不深，对教材感到难懂。此现象说明了人的心理具有A.客观性 B. 发展性 C.主观性 D.实践性（ ）3.下列选项中属于第二信号系统条件反射的是 A.见风流泪 B.谈梅生津 C.睹物思人 D.望而生畏（ ）4吃糖之后，再吃苦的东西，觉得特别苦，吃苦的东西以后，再吃糖，觉得特别甜，这是什么的结果A.感觉适应 B. 知觉选择性 C. 感觉对比D.联觉（ ）5.工人操作机器时，能熟练地做到眼、耳、手并用，是下列哪种注意品质 A.注意的分散 B. 注意的分配 C. 注意的转移 D.注意的广度 （ ）6.学习记忆比较长的材料，中间部分的内容记忆效果差，是由于受到下列哪种干扰的影响 A.前摄抑制 B.倒摄抑制 C.双重抑制 D.单一抑制（ ）7.游览过八达岭长城的人，头脑中重现长城的形象是 A.后象 B.表象 C.想象 D.联想（ ）8提笔忘字，非常熟悉的答案一时找不出来，这是A.不完全再认B.暂时性遗忘 C.永久性遗忘D.没有识记（ ）9.以新颖、独特的方式来解决问题的思维是 A.分析思维 B.直觉思维 C.再造性思维 D.创造性思维 （ ）10对同一棵香樟树，植物学家常把它看作是一种“双子叶植物”，而木匠则常将之作为“优质木材”这是什么的表现A.知觉的整体性B.知觉的选择性 C.知觉的理解性D.知觉的恒常性（ ）11.直接影响活动效率的个性心理特征是A.兴趣 B. 性格 C.气质 D. 能力装订线学院： 专业： 班级： 姓名： 学号： 密 封 线 心理学基础试卷（一）第 2 页 共 4页（ ）12“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”是A.对比联想 B.因果联想 c.相似联想 D.接近联想 （ ）13.平时人们常说“一心不可二用”，从注意的规律来看“一心二用”是 A.不可能的 B.不良品质 C.无条件的 D.有条件的（ ）14.医生通过观察、号脉、听诊诊断病情属于下列哪种思维特性 A.直接性 B.间接性 C.广阔性 D.创造性 （ ）15.由过去经验和习惯的影响而产生的心理活动的准备状态是 A.定势 B.定义 C.变式 D.同化 （ ）16.学生掌握了整数、分数、小数的知识后，可以概括为有理数，这是思维过程的 A.具体化 B.分析 C.系统化 D.抽象（ ）17.某学生既想参加演讲比赛、锻炼自己，又害怕讲不好、被人讥笑，这时他面临的心理冲突是 A.双趋冲突 B.双避冲突 C.趋避冲突 D.双重趋避冲突（ ）18.能对人的工作与学习产生实际效果的兴趣品质是A.兴趣的效能性 B.兴趣的广度 C.兴趣的持久性 D.兴趣的指向性（ ）19.情绪所反映的是A.客观事物的本质属性 B.客观事物的外部现象 C.客观事物之间的关系 D.客观事物与人的需要之间的关系（ ）20.对认识活动的成就进行评价时产生的态度体验是一种A.责任感 B道德感 C美感 D理智感（ ）21.“人心不同，各如其面”，这句俗语为个性的什么作了最好的诠释 A.稳定性 B.独特性 C.整合性 D.功能性（ ）22.马斯洛需要层次论中的最高层次是 A.安全需要 B.尊重的需要 C.爱与归属需要 D.自我实现的需要（ ）23.易激动、任性、抑郁表现了性格的A.理智特征 B.意志特征 C.态度特征 D.情绪特征（ ）24.精力旺盛、表里如一、刚强、易感情用事，这是什么气质类型的特点 A.胆汁质 B.粘液质 C.多血质 D.抑郁质（ ）25.智力是下列哪种能力的综合A.观察能力 B.思维能力 C.一般能力 D.特殊能力得分评卷人四、简答题（每小题4分，共28分）1. 引起和保持有意注意的条件有哪些?2.如何培养学生的观察力？3.简述遗忘规律及避免措施。装订线学院： 专业： 年级： 班级： 学号： 密 封 线 心理学基础试卷（一）第 3 页 共 4页4. 如何培养学生的创造性思维?5. 简述情绪与情感的联系与区别。6.如何激发和培养学生的学习动机？ 7.影响性格形成与发展的因素有哪些？得分评卷人五、论述题（每小题7分，共14分）1.请论述气质在社会实践中的意义。装订线学院： 专业： 年级： 班级： 学号： 密 封 线 心理学基础试卷（一）第 4 页 共 4页2.教师应如何运用注意规律，组织好教学活动?得分评卷人六、案例分析题（共8分） 请你用相关的心理学知识分析这样一个小故事：一个老太太有两个女儿，一个开洗衣店，一