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人教版九年级上学期化学期中考试试卷C卷(7)一、 单选题 (共14题;共14分)1. (1分)下列变化属于化学变化的是( ) A . 冰化成水B . 石蜡熔化C . 米酿成酒D . 木料制成桌椅2. (1分)某同学要量取15mL的盐酸,应选用下列哪种规格的量筒( )A . 5mLB . 20mLC . 10mLD . 50mL3. (1分)下列说法正确的是( ) A . 锈蚀后的铁制品没有回收价值B . 二氧化碳大量排放会形成温室效应,但不属于空气污染物C . 农药和化肥的使用对生活和生产有利无弊D . 实验室制取氧气和工业制取氧气的原理相同4. (1分)下列叙述错误的是( )A . 为了预防缺少微量元素碘引起的甲状腺肿大,可以食用加碘食盐B . 炉具清洁剂中含有氢氧化钠能与油脂发生反应,可以用于去除油污C . 可燃冰将成为未来新能源,目前可以代替其它化石能源进行大规模使用D . 家用天然气如果泄露,在通风不良的厨房里遇明火可能发生爆炸5. (1分)下列有关化学用语表示正确的是( ) A . 3个氢离子:3HB . 氧化铝中铝元素的化合价为+3价: C . 钠离子的结构示意图: D . 乙醇的化学式: 6. (1分)下列关于Mg2+和Mg的说法中,下列说法中错误的是( ) A . 它们的电子数相同B . 它们的质量几乎相等C . 它们的质子数相同D . 它们都是构成物质的粒子7. (1分)下列关于过氧化氢的说法正确的是( ) A . 过氧化氢由氢、氧两种元素组成B . 过氧化氢由两个氢原子和两个氧原子构成C . 过氧化氢由水和氧气构成D . 一个过氧化氢分子由两个氢元素和两个氧元素组成8. (1分)下列有关消毒剂过氧乙酸(C2H4O3)的说法中,正确的是( ) A . C2H4O3中含O3分子B . 碳元素的质量分数最大C . C2H4O3由三种元素组成D . 氢、氧元素的质量比为4:39. (1分)括号内是区别下列各组常见物质的方法,其中错误的是 ( )A . 面粉和蔗糖(加水,振荡)B . 硬水与软水(加肥皂水,振荡)C . 蒸馏水与盐水(过滤)D . 白酒和食醋(闻气味10. (1分)对以下反应归纳正确的是( ) 2H2O2 2H2O+O2 2H2O 2H2+O2 2KMnO4 2K2MnO4+MnO2+ O2A . 都是分解反应B . 生成物中氧元素的化合价都相同C . 都是实验室制取O2的常用方法D . 中的MnO2都是反应的催化剂11. (1分)下列说法正确的是( ) A . 硬水经过过滤后一定变成软水B . 构成物质的分子、原子和离子一定在不停的运动C . 化学反应中一定只有燃烧才能放出热量D . 铁制品与氧气或水接触一定会生锈12. (1分)学习化学的目的并不在于人人都要成为化学家,更重要是学会用化学知识去解决生产、生活中的问题。下列做法错误的是( ) A . 在氧气含量很高的地方吸烟B . 禁止燃烧烟煤,防止空气污染C . 吸氧可为人体呼吸提供适量氧气D . 运输鱼苗的水中加入适量过氧化氢溶液,防止鱼苗窒息死亡13. (1分)下列关于原子的说法,正确的是( ) A . 是最小的粒子,不可再分。B . 体积很小,比电子还小。C . 带1个单位正电荷。D . 质量主要集中在原子核上。14. (1分)某同学误将少量KMnO4当成MnO2加入KClO3中进行加热制取氧气,部分物质质量随时间变化如下图所示,下列关于该过程的说法正确的是( ) A . c代表氧气B . t2时刻,O2开始产生C . t1时刻,KMnO4开始分解D . KMnO4质量在反应前后不变二、 填空题 (共4题;共15分)15. (4分)请用化学用语填空: (1)一个氢原子_; (2)两个二氧化氮分子_; (3)三个氢氧根离子_; (4)五氧化二磷中氧元素的化合价_; (5)碳酸钙化学式_。 16. (4分)用化学用语填空: (1)金刚石_; (2)3个铵根离子_; (3)镁元素_; (4)过氧化氢中氧元素的化合价_。 17. (3分)下图中A、B、C、D是四种粒子的结构示意图,E是银元素在元素周期表中的信息。请回答下列问题: (1)图中A、B、C、D粒子共表示_种元素。 (2)D中x =_。 (3)一个银原子的中子数为_个。 18. (4分)宏观辨识和微观探析是认识物质及其变化的两种角度。据图回答下列问题。 (1)氯原子的相对原子质量为_;通过计算可得 ,计算的理论依据是_。 (2)可用浓盐酸和二氧化锰混合加热制取氯气,发生反应的化学方程式为 ,该变化中化合价降低的元素是_ 填符号 。 (3)氯气和氢气混合时,遇强光可能会发生爆炸,请写出该化合反应的化学方程式_;研究发现,氟气也能和氢气剧烈反应生成氟化氢。氯气和氟气具有相似化学性质的原因是_。 (4)氯气常用于自来水消毒,它溶于水发生反应的微观过程如图2: 通过该变化获得的d物质具有强氧化性,有杀菌消毒的作用。变化中物质a和b的质量比为_;分别向c和d的溶液中加入少量铁粉,均可观察到有气泡产生,请写出c溶液中发生反应的化学方程式_,并从微粒的角度分析两种溶液中出现相同现象的本质原因_。三、 实验题 (共2题;共8分)19. (3分)为测定空气中氧气的含量,小华和小强同学分别设计如下方案: 小华:采用图1装置进行实验(燃烧匙中药品为红磷)小强:(如图2)选用实际容积为40 mL的试管作反应容器,将过量的白磷放入试管,用橡皮塞塞紧试管口,通过导管与润滑性很好的针筒注射器组成如图的实验装置。假设此实验能按照小强的设想正常进行,且白磷所占体积与导管内的气体体积忽略不计请回答下列问题:(1)红磷在集气瓶中燃烧的文字表达式为_。 (2)待燃烧停止,白烟消失并冷却后,打开止水夹,观察到进入集气瓶中水的体积不到总容积的 ,你认为其原因可能是_、_。 (3)如将燃烧匙中红磷换成硫磺粉,实验能否成功?为什么?_;_。 (4)用小强设计完成实验时:实验前,打开弹簧夹,将注射器的活塞前沿从20 mL刻度处推至15mL刻度处,然后松手,若活塞仍能返回至20mL刻度处,则说明_。若先夹紧弹簧夹,用酒精灯加热白磷,燃烧结束,等到试管冷却后再松开弹簧夹。可观察到的现象为_;若不夹紧弹簧夹,用酒精灯加热白磷,燃烧结束,等到试管冷却后再松开弹簧夹。可观察到的现象为_(5)图2的设计操作与图1比较,其优点是_(6)若按小强的设想进行实验,实际可能遇到诸多问题而发生危险,造成实验失败。例_20. (5分)实验室常见制取氧气的方法有: (一)加热氯酸钾 (二)加热高锰酸钾 (三)分解过氧化氢。其实验装置如图所示。(1)装置A中仪器a的名称是:_; (2)如图装置A正在制取氧气,则制取氧气的方法是上述三种方法中的_,发生反应的化学方程式为_,收集氧气时集气瓶内要装满水的目的是_; (3)实验室用加热的方法制取氧气的过程,大致可分以下几步,其中正确顺序是_; 点燃酒精灯给试管加热 熄灭酒精灯 检验装置的气密性 将药品装入试管并固定装置 用排水法收集气体 将导气管从水槽中移出A . B . C . D . (4)用装置D收集一瓶氧气,验满的操作是_; (5)从环保、节能、操作简单的角度分析,制取氧气时最好选用上述三种方法中的_。 四、 流程题 (共1题;共5分)21. (5分)正确的实验操作是实验成功的保证。结合如图所示,回答有关问题。 (1)用字母序号填空:可用于存放液体药品的仪器是_,若要给少量液体加热,应选择_。 (2)若用G收集某难溶于水的气体,则气体从_(填“左”或“右”)端进入。 (3)过滤时要用到_和E,其中E的作用是_。 (4)配制一定质量分数的KCl溶液,量水时仰视,则所得溶液的质量分数_(填“偏大”、“偏小”或“不变”) 五、 推断题 (共1题;共3分)22. (3分)初中化学中的几种常见物质有下图所示的转换关系(部分反应物和生成物已略去),其中反应常用于工业上生产F气体,反应常用于实验室制取F气体。 请回答下列问题:(1)D的化学式是_;A的化学式可能是_(任写一种)。 (2)反应的化学方程式为:_。 反应的化学方程式为:_;(3)在四种基本反应类型中,上图未涉及的反应类型是 (填序号)A . 化合反应B . 分解反应C . 置换反应D . 复分解反应六、 科学探究题 (共1题;共3分)23. (3分)在学习“分子和原子”时,教师演示了右图所示实验: 向烧杯A中加入20mL蒸馏水,再滴入56滴酚酞溶液,搅拌均匀,观察到溶液是无色的。向烧杯B中加入10mL浓氨水。用一个大烧杯罩住A、B两个小烧杯,几分钟后观察到A烧杯中的溶液变红。(1)提出问题A烧杯中的溶液为什么变红? 进行假设假设1:浓氨水中的微粒从B烧杯中运动到A烧杯中,使其变红。假设2:_。(2)设计实验请设计一个实验方案来验证“假设1”是成立的。 假设实验操作实验现象结论假设1_假设1成立得出结论通过以上实验探究,说明了_。交流与讨论能说明以上实验结论的实例还有_举一例即可)。七、 计算题 (共2题;共6分)24. (3分)碳单质和化合物的种类是所有元素中最多的,据美国科学期刊报道, 近几年又陆续发现了 C540 、C3O2 、C4O3 、C5O2 等含碳元素的物质。请回答以 下问题: (1)上述含碳物质中,属于氧化物的有_种 (2)空气中二氧化碳的含量不断上升,会导致_会加剧 (3)如果要将 110g 二氧化碳完全吸收,理论上需要多少氢氧化钙? 25. (3分)物质组成的表示 ClO2是新一代饮用水的消毒剂,许多发达国家自来水厂采用ClO2代替Cl2来进行自来水的消毒。请回答下列问题:(1)ClO2应读做_,其中氯元素的化合价为_。 (2)ClO2的相对分子质量为_,其中氯元素与氧元素的质量比为Cl:O=_,氯元素的质量分数为_%(得数保留到1%)。 (3)我国最近成功研制出制取ClO2的新方法,其反应的化学方程式可表示为:Cl2+2NaClO2=2ClO2+2X。其中X的化学式为_。 第 15 页 共 15 页参考答案一、 单选题 (共14题;共14分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、二、 填空题 (共4题;共15分)15-1、15-2、15-3、15-4、15-5、16-1、16-2、16-3、16-4、17-1、17-2、17-3、18-1
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