高中英语必修二知识点总结.doc

高中英语必修二知识点总结基础梳理voyage conquer native apartment modern actually present vocabulary usage government fluently latter enrich command request recognize accent identity play a role in come up such as even if base on make use of by the 1600s more than2.词语归纳1）includeinclude是及物动词，后跟名词，代词或者动名词作宾语，或者跟宾语+介词短语等。including通常为介词，相当于having（sb/sth）as a part，包括（某人某物）在内，可与过去分词included互换。2）present作形容词，若表示“在场的，出席的”通常用作标标语或者后置定语；若表示“现在的，现有的”，通常用作前置定语。作名词，也可以表示“目前，现在”，多与the连用，常用的词组at present“现在，目前”；还可以表示“礼物”含有“捐赠”的意思。常有的词组有make sb a present of 表示“将某物赠送给某人”。作动词，表示“赠送，给与”，后跟双宾语；也可表示为“正式介绍，引见某人（尤指向级别、地位较高的人）”。常见用法present ones apologies/compliments/respects表示某人的歉意/赞扬/敬意present oneself 出席，列席； present itself 出现，呈现。3）rulerule over sb/sth 统治某人/某物 rule sth/sb out 把某人/某物排除在外as a rule 在大多数情况下，通常表示“控制；影响”时多用作被动语态。作名词时表示“规则，规章，条例；惯常用法；统治；尺”。4）recognize为非延续性动词，不用于进行时；强调原来认识的东西意为“认出，分辨出”。表示“承认某人/某物有效或者属实”有时与as连用。与名词或者名词词组连用，that引导的从句连用，也可表示“认识到，认清某事物”。5）commend作动词多为及物动词，表示命令，后接名词+不定式。表示“统率，指挥，控制，掌握”，后常接宾语。作动词或名词都可以跟从句，从句中用should（常省略）+动词原形。作名词常用词组有：in commend of 统率的 under the commend of 被统率的get/obtian commend of 控制 take commend of 开始担任的指挥 has commend of 掌握at/by sbs commend 奉某人命令的，受某人指挥的 commend oneself 控制自己6）request作动词时常用的句型：request sb to do sth；request that sb （should）do sth；request of sb +that从句作名词时常用的习语有：at sbs request/at the request of sb 应某人的要求 by request of 由于受到的要求 make a request for sth from sb 向某人要求某物7）explain可作及物或者不及物动词，作及物动词时，间接宾语前要加to。例如：The teacher explains to the class the questions.The teacher explains the questions to the class. 老师向全班解释了这个问题。explain可接连接代词，连接副词或者that引导的从句。还可以接连接代词或者连接副词所引导的不定式短语。8）however作副词，若表示转折，意为“但是，然而，不过”，可放在句首，句中，句末，要用逗号分开；若修饰形容词或者副词，意为“无论如何，无论怎样”。作连词，引导让步状语从句。意为“不管怎样，不管用什么方式”。9）imagine是动词，意为“想象，设想，猜想”后跟名词，动名词，从句（imagine多以否定形式出现），还可以与as连用。imagine oneself 表示“想像一下，你若”后面所跟的to be结构常被省略。10）such as与for example的区别都可以作例如讲，但是such as用来列举事物，放在被列举事物和前面的名词之间，后直接跟名词，没有逗号，一般不如and so on 连用；for example用来举例说明，有时可作独立句，插在句子中，后面一般用逗号隔开。such as 不能将前面所述的数量全部列出；such作形容词，可与as在句中分开使用，表示“像这样的”，as是关系代词，引导宾语从句，作主语或者是宾语。11）more thanmore than与数词连用，意为“超过，多于”。more than+名词，表示超出该名词所指，意思为“不止，不仅仅是”。more than+加形容词或者动词，表示加重语气，意思是“很，非常”。more than+（that）从句，其基本意义是超过，但可译为“简直不，远非”more than之间加入形容词或者副词，有两种含义：一中是普通的比较级用法；另外一种是用来表示“与其说倒不如说”。12）base sth on/upon 意为“以为基础/依据”，被动形式为be based on/upon13）关于way的一些短语：by the way 顺便说说；顺便提起 in a way 在某一方面；在某种程度上in the way 阻碍，阻挡 on ones way to/on the way to 在来/去的路上/过程中in any way 无论如何 in every way 在各个方面，完全in no way 绝不，无论如何不 lose ones way 迷路；误入歧途14）nearly和almost的用法almost=very nearly,表示几乎、差不多,常可互换使用。almost和nearly可互换使用的场合 (1)在肯定句中 (2)修饰all, every, always等时 (3)在行为动词的否定式前只能用almost的场合 (1)修饰no, none, never, any以及由no或any的合成词。: (2)修饰表示感觉或心理的动词或形容词。: (3)修饰more than和too。 只能用nearly的场合 (1)被very, not, pretty修饰时。 (2)表示要做什么事但后来没有做或避开不做时。mostly用作副词,意思是大体上、主要地、大部分、多半、通常等。15）come up 走进；上来；提出；发芽；流行；上升；出现；发生come up to 达到；数到；不负众望；合乎（标准等）come up with 提出（建议）；找到(答案，解决方法)come about 发生 come out 出版；出现；显露 come across 偶然碰上 come on 加油16）use的短语make full/good/the best/little use of 充分/好好/充分/不充分利用be in use 在使用中 come into use 开始使用 bringto use/put use to 加以使用 be of use 有用的 out of use 被废弃不用 get the use of 使用 have no use for 对无用 find a use for为找到用途 wi