2013高三第一轮复习试卷9.doc_第1页
2013高三第一轮复习试卷9.doc_第2页
2013高三第一轮复习试卷9.doc_第3页
2013高三第一轮复习试卷9.doc_第4页
2013高三第一轮复习试卷9.doc_第5页
已阅读5页,还剩3页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

高三第一轮复习试卷9本卷分选择题和非选择题两部分组成,共18小题,计120分限时90分钟 第 I 卷(选择题共48分)一、 选择题:(本大题共8小题,每小题6分,满分48分,每小题给出四个答案中至少有一个是正确的,把正确答案全选出来,每小题全选对的得6分,选对但不全得3分,有选错或不答的得0分)1、我国古代神话传说中有:地上的“凡人”过一年,天上的“神仙”过一天如果把看到一次日出就当作一天,那么,近地面轨道(距离地面300700km)环绕地球飞行的宇航员24 h内在太空中度过的“天”数约为 (地球半径R6400km,重力加速度g10ms2) ( ) A24 B16 C8 D12、电动自行车因轻便、价格相对低廉、污染和噪音小而受到市民喜爱。某国产品牌电动自行车的铭牌如下,则此车所配电机的内阻为 ( )规格后轮驱动直流永磁电机车型:20电动自行车电机输出功率:175W电源输出电压:36V额定工作电压/电流:36V/5A整车质量:40kg额定转速:240r/minA、 B、 C、 D、 3、如图甲所示,轻弹簧一端竖直固定在水平地面上,其正上方有一个物块,物块从高处自由下落到弹簧的上端O处,将弹簧压缩了x0时,物块的速度变为零从物块与弹簧接触开始,在图乙中能正确反映物块加速度的大小随下降的位移x变化的图象可能是:( )Ox0xa0x0Agxa0x0Bgxa0x0Dgxa0x0Cg图甲图乙4、质量为m的小球放在光滑水平面上,在竖直线MN的左方受到水平恒力F1作用(m可视为质点),在MN的右方除受F1外还受到与F1在同一条直线上的水平恒力F2作用,现设小球由A点静止开始运动如图a所示,小球运动的v-t图象如图b所示:由图可知下列说法正确的是 : ( )mAmMmNMmambmtvv1v1t1t2t3t40bmA小球在MN的右方加速度大小为 BF2的大小为C小球在MN右方运动的时间为D小球在t=0到t=t4这段时间最大位移为v1t25、如图所示,一个滑雪运动员从左侧斜坡距离坡底8m处自由滑下,当下滑到距离坡底s1处时,动能和势能相等(以坡底为参考平面);到坡底后运动员又靠惯性冲上斜坡(不计经过坡底时的机械能损失),当上滑到距离坡底s2处时,运动员的动能和势能又相等,上滑的最大距离为4m关于这个过程,下列说法中正确的是:( ) A摩擦力对运动员所做的功等于运动员动能的变化B重力和摩擦力对运动员所做的总功等于运动员动能的变化Cs14m,s22m Ds14m,s22m6、如图斜面体b的质量为M,放在粗糙的水平地面上质量为m的滑块a以一定的初速度沿有摩擦的斜面向上滑,然后又返回,此过程中b没有相对地面移动由此可知:( )A地面对b一直有向右的摩擦力B地面对b一直有向左的摩擦力ab第4页(共10页)C地面对b的支持力先大于(Mm)g后小于(Mm)gD地面对b的支持力一直小于(Mm)g7、一质点在光滑水平面上处于静止状态,现对该质点施加水平力F,力F随时间t按如图所示的正弦规律变化,力F的方向始终在同一直线上,在04s内,下列说法正确的是:( )A第2s末,质点距离出发点最远B第2s末,质点的动能最大C02s内,力F瞬时功率一直增大D04s内,力F做功为零8、两木块A、B由同种材料制成,并随木板一起以相同速度向右做匀速直线运动,如图所示,设木板足够长,当木板突然停止运动后,则:( )A若木板上表面光滑,由于A的惯性大,故A、B间距离将增大B若木板上表面粗糙,由于A受阻力大,故B可能与A相碰C无论木板上表面是否光滑,A、B间距离将保持不变D无论木板上表面是否光滑,A、B二物体一定能相碰班级: 学号: 姓名: 得分: 第I卷选择题答题卡12345678A A A A A A A A B B B B B B B B C C C C C C C C D D D D D D D D 第 II 卷 (非选择题共72分)二、实验题(本题共2小题共18分)将答案填在横线上或作图和连线.9、(6分)有以下几个实验: A研究平抛物体的运动 B研究匀变速直线运动C验证机械能守恒定律 D验证动量守恒定律上述实验中需要打点计时器的实验是: ;需要天平的实验是: 。10、(12分)某同学利用光电门传感器设计了一个研究小物体自由下落时机械能是否守恒的实验,实验装置如图所示,图中A、B两位置分别固定了两个光电门传感器实验时测得小物体上宽度为d的挡光片通过A的挡光时间为t1,通过B的挡光时间为t2为了证明小物体通过A、B时的机械能相等,还需要进行一些实验测量和列式证明(1)(单选)选出下列必要的实验测量步骤: ( )A用天平测出运动小物体的质量mB测出A、B两传感器之间的竖直距离hC测出小物体释放时离桌面的高度HD用秒表测出运动小物体通过A、B两传感器的时间t(2)若该同学用d和t的比值来反映小物体经过A、B光电门时的速度,并设想如果能满足_关系式,即能证明在自由落体过程中小物体的机械能是守恒的(3)该同学的实验设计可能会引起明显误差的地方是(请写出一种): _三、本大题共四小题共计54分解答时请写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤只写出最后答案的不能得分有数值计算的题答案中必须明确写出数值和单位11、(15分)一个半径R为0.6m的光滑半圆细环竖直放置并固定在水平桌面上,O为圆心,A为半圆环左边最低点,C为半圆环最高点。环上套有一个质量为1kg的小球甲,甲可以沿着细环轨道在竖直平面内做圆周运动。在水平桌面上方固定了B、D两个定滑轮,定滑轮的大小不计,与半圆环在同一竖直平面内,它们距离桌面的高度均为h=0.8m,滑轮B恰好在O点的正上方。现通过两个定滑轮用一根不可以伸长的细线将小球甲与一个质量为2kg的物体乙连在一起。一开始,用手托住物体乙,使小球甲处于A点,细线伸直,当乙由静止释放后。CAB甲ODh乙(1)甲运动到C点时的速度大小是多少?(2)甲、乙速度相等时,甲距离水平桌面的高度是多少?(3)甲、乙速度相等时,它们的速度大小是多少?(结果可以用根式表示)12、( 19分)如图所示,固定点O上系一长l=06m的细绳,细绳的下端系一质量m=10kg的小球(可视为质点),原来处于静止状态,球与平台的B点接触但对平台无压力,平台高h=080m,一质量M=20kg的物块开始静止在平台上的P点,现对M施予一水平向右的瞬时冲量,物块M沿粗糙平台自左向右运动到平台边缘B处与小球m发生正碰,碰后小球m在绳的约束下做圆周运动,经最高点A时,绳上的拉力恰好等于摆球的重力,而M落在水平地面上的C点,其水平位移s=12m,不计空气阻力g=10m/s2 求:(1)质量为M物块落地时速度大小?(2)若平台表面与物块间动摩擦因数,物块M与小球初始距离s1=13m,物块M在P处所受水平向右的瞬时冲量大小为多少?13、(20分)如图所示,水平传送带AB长l=1.3m,距离地面的高度h=0.20m,木块与地面之间的动摩擦因数0=0.20。质量为M=1.0kg的木块随传送带一起以v=2.0m/s的速度向左匀速运动(传送带的传送速度恒定),木块与传送带间的动摩擦因数=0.50。当木块运动至最左端A点时,此时一颗质量为m=20g的子弹以v0=300m/s水平向右的速度正对射入木块并穿出,穿出速度u=50m/s,以后每隔1.0s就有一颗子弹射向木块,设子弹射穿木块的时间极短,且每次射入点各不相同,g取10m/s2求:(1)木块在传达带上最多能被多少颗子弹击中?(2)从第一颗子弹射中木块后到木块最终离开传送带的过程中,木块和传送带间因摩擦产生的热量是多少?(3)如果在木块离开传送带时,地面上有另一相同木块立即从C点以v1=1.0m/s向左vBAhv1Cmv0运动,为保证两木块相遇,地面木块应在距离B点正下方多远处开始运动? 参考答案及评分标准一、1、B 2、A 3、D 4、BCD 5、BC 6、BD 7、BD 8、C二、实验题(本题共2小题共18分)将答案填在横线上或作图和连线.9、(3分)BC、(3分)D10、(12分)(1)B (2)(d/t2)2(d/t1)22gh (3) 物体挡光的宽度d不能大 h的测量不准 (每小题4分)三、本大题共四小题共计54分解答时请写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤只写出最后答案的不能得分有数值计算的题答案中必须明确写出数值和单位11、(15分)(1)甲运动到C点时,乙的速度为零 (5分)(2)当连接甲球的细线与圆环相切时,甲、乙速度相等,此时甲球到达A点,离开桌面的距离为d (5分)(3)由机械能守恒可得 (5分)12、(19分)(1)

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论