2019年人教统编版四年级上学期语文第15课《女娲补天》同步练习.doc

2019年人教统编版四年级上学期语文第15课女娲补天同步练习姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 积累与运用 (共8题；共66分)1. （8分）火眼金睛。（给下列词语组词）揍_ 恕_ 虑_ 惨_凑_ 怨_ 虐_ 渗_2. （8分）在句子前的横线上加上正确的序号，排列成一段通顺的话。_炼了五天五夜，五彩石化成了很稠的液体。_对准那个大窟窿，往上一泼。_五彩石找齐了，女娲先在地上挖个圆坑，把五彩石放在里面，用神火进行冶炼。_只见金光四射，大窟窿立刻被补好了。_女娲把它装在一个大盆里，端到天边。3. （10分）看拼音写汉字。wi qingpiy kuizng tin_告示_4. （10分）按课文内容填空。 女娲补天讲述的是_时候的_之神女娲为了_水深火热之中的人们，冒着生命危险_的故事。赞扬了女娲_、_的品质及_、_的精神。5. （3分）给下面的形近字组词。隆_ 挣_ 治_窿_ 净_ 冶_6. （6分）班 级的图书角已经建成了。图书角负责人小丽为使图书得到更好的使用，发起了一次班级讨论会， 形成了班级的“图书借阅公约”，请你补充一 下这份公约。7. （6分）填上合适的量词。 一_窟窿 一_泉水 一_巨响一_空地 一_深沟 一_碎石8. （15分）按要求改写句子： （1）模仿例句的修辞方法改写下面的句子。 例：那票据好像黄叶跳着优美的舞蹈轻轻地落到地上。春风中一群小鸟在树上叫个不停。（2）修改病句：全国人民无时无刻在关心着地震灾区的人们。 （3）用上关联词吧两个句子合为一句。 他没有学会邯郸人的走法。他把自己的走法忘了。（4）改为不用引号的句子，意思不变。 唐僧无奈地说：“悟空，我再饶你这一次，但不可再行凶了。”（5）下面是一副对联，从备选字中找出合适的组成下联。 备选字：心理事益更莫无精为做身神上联：有关家国书常读下联：_二、 现代文阅读 (共2题；共44分)9. （26分）阅读下文，回答问题。 普罗米修斯火神不敢违抗（kng kng）宙斯的命令，只好把普罗米修斯押到高加索山上。普罗米修斯的双手和双脚戴着铁环被死死地锁在高高的悬崖上。他既不能动弹，也不能睡觉，日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。尽管如此，普罗米修斯就是不向宙斯屈服。狠（hn kn）心的宙斯又派了一只凶恶的鹫鹰，每天站在普罗米修斯的双膝（q x）上，用它尖利的嘴巴，啄食他的肝脏。白天，他的肝脏被吃光了，可是一到晚上，肝脏（zhng zng）又重新长了起来。这样，普罗米修斯所承受的痛苦，永远没有尽头了。（1）选出括号里正确的读音。 违抗_（kng kng） 狠_（hn kn）心双膝_（q x） 肝脏_（zhng zng）（2）把普罗米修斯受到什么折磨得语句写下来。 10. （18分）读一读，做一做。天哪,太可怕了！远远的天空塌下一大块，露出一个黑黑的大窟窿。地也被震裂了，出现了一道道深沟。山冈上燃烧着熊熊大火，许多人被火围困在山顶上，田野里到处是洪水。许多人在水里挣扎。 （1）这段话是围绕着第_句话来写的。写出了_、_、_、_等地方的可怕。（2）请用“_”画出描写天空塌了之后人间悲惨景象的句子。第 6 页 共 6 页参考答案一、 积累与运用 (共8题；共66分)1-1、2-1、3-1、4-1