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文档简介

Unit 2 My Favourite Season Lesson 1课型：词汇课教学内容：Lets learn Lets find out Lets start Lets chant教学重点：1. 正确书写五个名词并运用句型“Whats your favourite season?”和 “Whats the weather like in?” 进行问答。教学难点：1. 听，说，读，写单词spring , summer , fall , winter和season。 教学目标：知识目标： 1.能听说读写单词：spring , summer , fall , winter和season 2.能使用句型“Whats your favourite season?” 提问，并能够根据实际情况回答。能力目标：能看懂指示语，并按照指令完成Lets find out 中的简单任务，绘图并会话。 课前准备：1.录音机 2.单词卡片 3.各种天气的图片 教学流程：教学内容活动设计教师活动学生活动完成情况1. Warmup2.Preview 3.Presentation Summary:1.播放四年级下册第四单元A部分Lets chant的录音，复习有关天气的形容词，如：warm ,cool , hot, cold等。2.播放五年级上册第三单元B部分Read and write 的录音，复习巩固 Whats your favourite.?提问：Whats the weather like?Lets learn:1. 利用简笔画，在黑板上画上一棵树的枝干，通过叶子及不停变换叶子的颜色，教授四会单词：spring, summer, fall, window.2. 出示各种天气状况的图片，引导学生拼读单词season.Lets start:指导学生以小组为单位使用句型“Whats your favourite season? Because its” 等完成Lets start 部分季节问答及填充表格的任务。Lets chant听录音说唱歌谣。听录音，跟读。 引导学生用warm, cool, hot 等形容词进行回答。学生通过观察简笔画，学习四会单词，并正确拼读。师生问答：T: Whats the weather like?S: Its windy.T: Whats season is it today?S: Spring.完成表格 学生跟录音学唱歌谣，加强学生的理解，巩固复习新单词。BoardMain boardVice boardElectronic boardBrainstormspring summerfall windowWhats your favourite season
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