卧龙寺小学首届校园之星评选方案2014.6.19.doc

卧龙寺小学校园之星评选方案一、指导思想鼓励学生发展特长，增强学生的榜样教育，树立典型，进一步加强学校德育工作，努力探索贴近学生实际，行之有效的德育工作新途径、新方法，转变教育观念，从学校德育工作的实际情况和学生成长的实际需要出发，避免“高、大、空、远”的说教，真正从“近、小、实、亲”做起。为此，学校在同学中开展评选“校园之星”活动。在同学身上找长处，在同学当中找榜样，在同学当中树新星。使同学们真正感到：学习的榜样就在身边，真实可亲，实实在在。真正做到学生之间找差距、自尊自爱、自强自立。人人争做德、智、体、美、劳全面发展的合格少先队员，为树立良好的校风而努力！二、活动目的关注每一个学生的成长，引导全体学生寻找自身潜力，挖掘自身潜力；引导广大教师发掘学生的闪光点，关注学生的点滴进步。通过榜样带动的作用，使队员们有进一步努力、前进的目标，让更多的孩子发现自己的闪光点、找到成长中的自信。通过评星对学生进行多方面的正面引导，树立学生的自信心，使学生生动、活泼、健康、主动、全面发展。三、评选条件积极上进、思想品德优秀、爱校爱班、热心为集体做好事，在尊师守纪、行为规范、文明礼貌、进步显著、文娱体育等德智体美劳方面表现出色，在学校里能起到表率和榜样作用。四、评选范围学前班-六年级学生 五、评选办法1、通过“教师访万家”活动，深入学生家庭了解学生在家表现后由班主任提名或在班内由学生推荐并进行投票表决，评选“校园之星”，每单项1人，各类“校园之星”不得重复推荐。2、班主任将本班的“校园之星”候选人申报表、颁奖词（学前班-五年级）交到学校评选小组，评选小组综合各方面情况确定学校首届“校园之星”人员名单。3、首届“校园之星”获得者颁发奖状并在学校制作版面宣传先进事。号召全体同学向“校园之星”学习，鼓励人人都来争当“校园之星”。 4、“校园之星”6月24日上报名单，25日早统一穿校服拍照，7月3日各班主任上交校园之星颁奖词电子版到大队部。六、评选标准（1）学习之星1、学习刻苦，成绩突出，在学习方面起模范带头作用。2、自主学习，勤思好问，乐于探究，积极进取，各科学习成绩优秀。（2）礼仪之星1、尊敬师长，孝敬父母，对人有礼貌，主动问好，见面行礼，尊老爱幼，同学友好相处，互相关心，互相帮助，相互尊重，相互合作。2、举止文明，尊重他人，乐于助人，遵守学校的各项规章制度。3、在待人接物时经常使用礼貌用语“您好”、“谢谢”、“对不起”等。（3）阅读之星1、上课专心听讲，积极思考，大胆发言，认真、及时完成课内外作业。积极参加学校组织的读书节学习活动或竞赛。2、有良好的学习习惯，课余、在家能自觉读书读报。3、课外知识丰富，大家公认为“最爱读书的同学”。（4）书画之星、对书法、绘画、摄影等具有浓厚兴趣，并具备扎实的基本功。2、在上级教育行政主管部门组织的书法、绘画、摄影比赛中获奖励。（5）环保之星1、积极参加班级值日工作，认真负责做好每一件事情。2、看见垃圾随手捡起，扔进垃圾箱。3、自觉维护环境卫生，不随地乱扔果皮纸屑。4、环保工作深受同学和老师的好评。（6）才艺之星、具备文艺表演才能，在歌唱、舞蹈、小品、器乐演奏方面具有显著的成绩。（7）劳动之星1、热爱劳动，能积极、主动地做好学校值日生、大扫除工作，劳动时不怕脏，不怕累。2、自己的事情自己做，家里的事情帮着做，社区的事情热心。（8）孝敬之星1、懂得关心父母，孝敬长辈是一个必须具有的道德品质。2、能经常帮助父母分担一些力所能及的家务。3、有典型的事迹，并得到大家一致好评。（9）纪律之星1、自觉遵守小学生日常行为规范和学校规章制度，放学路队、出操、眼保健操、用餐、活动时能自觉遵守纪律，并协助老师维护秩序。2、在校外能自觉遵守公共场所秩序，不打电子游戏，不赌博，不打架斗殴，不欺负弱小。3在同学中起表率作用。(10)体育之星1、上好每一节体育课。2、在校运动会时能踊跃报名，积极参与。3、热爱班级以及学校