县中学党总支工作总结 [范本]

县中学党总支工作总结 XX年学校党总支部在教育局党委的领导下，坚持以 “三个代表”重要思想为指针，以学习贯彻十七大精神为契机，深入贯彻落实科学发展观，进一步更新思想观念，认真抓好党组织自身建设，以党总支的核心作用和党员的先锋模范作用促进学校精神文明建设和师德师风建设，为完成学校工作目标和任务、为学校各项事业的发展提供有力的组织保证。XX年，通过全体师生的共同努力，教育教学改革有了新的业绩，学校荣获省首届未成年人思想道德建设“百千万工程”示范学校、省关怀行动先进单位、宣城市中小学师德建设先进单位。这一年又一次全面超额完成宣城市教育局下达的高考指标，取得完成教学目标任务奖第二名和教学质量综合考评第三名的好成绩，受到市教育局的表彰。一、切实加强党建工作，增强党组织的战斗力和凝聚力1、进一步强化理论学习，提高党员的思想政治素质质我们深深体会到，充分发挥党总支的战斗堡垒作用，发挥党员的先锋模范作用，加强党员的理论学习，是一条必不可少的途径。因此学校党总支狠抓了党员的理论学习。根据教育局党委的部署安排，我们总支按计划、定时间，较系统地学习了党的十七大报告，学习了新党章，学习了公民道德建设实施纲要和有关教育法律法规等。尽管学校工作千头万绪、任务繁重，但还是挤出时间，加强学习。平时我校党员关心国际国内大事，关心时事政治，不断加强自身修养，提高理论水平，提高思想觉悟，提高工作能力和业务水平。通过学习，党员的思想觉悟进一步提高，良好的学习风气已经形成，以理论指导教育教学的氛围日趋浓厚。各支部举行了党员重温入党誓词活动，使党员时刻不忘党员身份，时刻不忘党员的权利和义务，加强了党性修养。党员在各项工作中的先锋模范作用进一步得到发挥，在平时的教育教学工作中勇挑重担，在各项活动中踊跃在先。在党总支的统一领导下，党员干部都能积极带头，全校教职工都能严以律己，大家齐心合力，全方位地开展学校的各项工作。2、进一步加强和规范组织管理及组织发展工作党总支关心青年教师和青年学生的成长，利用集会和专题讲座在全体师生中宣传党的基本知识，鼓励全校青年教师和学生，努力工作，刻苦学习、积极要求上进，主动向党组织靠拢。目前，已有3名青年教师和2名学生向党组织递交了入党申请书，12月下旬学校召开了积极分子培训会，组织他们学习了党的十七大精神并对党员标准的认识、党员的基本要求及递交入党申请书后，组织培养考察的有关程序等内容进行了培训。在发展党员上，坚持标准，做到严格把关，成熟一个，吸收一个，及时将优秀教师和学生吸收进组织，今年共发展了5名党员（其中3名学生，2名教师）。3、进一步开展“加强作风建设优化育人环境”活动组织党员干部认真学习“十七大”精神，建立“团结、务实、廉正、创新”的工作作风。坚持党员、干部联系班级制度，坚持“青蓝工程”制度，积极培养青年教师，以人为本；积极开展贫困助学活动，关爱每一个学生。加强党风廉正教育，落实党风廉正建设责任制，每位党员干部都要做到清正廉洁、干净干事。4、进一步开拓党员电化教育的新路子，提高教育效率为提高党员素质、适应新变化，我们充分利用我校现代教育技术领先的优势，为教职工的政治理论学习注入生机和活力。在校园网上建立了德育频道、八荣八耻专题和十七大学习专栏，按照学习要求，将下载的相关学习材料放上去，供大家学习，不仅能随时更新学习内容，教职工也能随时将自己的学习心得上传上去，更好地起到相互交流、相互学习的作用；我们还利用网上的影像文件，组织教职工观看重要会议直播、先进事迹报告、法制辅导报告等，提高了电话教育的效率。二、开展“以人为本 敬业爱生”为主题的师德师风建设。以德治校，以德治教的根本在于教师的素质，教师素质的核心是“师德”。学校党总支一直把师德建师风设作为最重要的工作来抓，努力以良好的师德师风推动学校各项工作的开展。我们积极探索师德建设的新特点和新规律，正确认识和把握“以人为本”的师德内涵，以正确认识人、尊重人、信任人、开发人的心智和提升人的道德为指南，努力从帮助教师、支持教师自主成长的角度来构建本校师德建设的内容、形式、方法和管理制度。并将师德建设的研究和探索列入学校“生命教育”的主课题。开展了以下几方面工作。1、将师德培训内容列入校本培训系列，使之成为教师的“生命教育课程”。党总支确定了师德培训的主要内容为：公民道德建设纲要、中小学教师职业道德规范、宣城市教师四项纪律和八项注意、宣城市教师违纪违规教育与处分暂行办法，达到思想作风的进一步转变和业务素质的快速提高。党总支除了组织集中学习，每月还向全体教职工推荐印发相关的学习材料，并在校园网上建立了德育频道和八荣八耻专题，围绕师德师风教育，组织专题学习辅导。学校党总支书记王永生校长作了“教师素养和学校发展”的主题报告，从教师的道德、教师的情感、教师的功底、教师的创新四个方面向广大教师提出了严格的要求和殷切的期望，希望大家为人师表、乐于奉献、加强钻研、创新发展，用实际行动来诠释教师职业的神圣，提高学校的核心竞争力，实现我校的可持续发展。全体教职员工都能认真自学和参加每一次的集中培训，并自觉将理论与认识付诸实践，不断提升道德素养。2、开展专题教育活动组织广大教师开展“中发展”大讨论活动，通过活动的开展，使中人明白了，当前我校的发展正处在艰难的爬坡状态，大家必须同心协力，共同奋斗，忧患意识增强了，责任意识增强了。专门召开德育工作研讨会，继续改进和加强德育工作，在德育内容上，进一步增强针对性，根据各年级学生不同时期思想行为特点，体现层次，突出重点，将理想信念教育、爱国主义教育和社会主义荣辱观教育与社会责任感教育等有机结合，将社会公德教育、诚信教育、法制教育与行为习惯教育相结合，同时加强安全教育和心理辅导。组织党员到陶行知纪念馆参观学习，用行知的情操感染我们，用行知的思想激励我们，进一步加强了大家的师德观和师生观。3、学校以“凝心工程”为载体，培养教师“敬业、爱校、爱生”的情感。党、政、工、团、同心协作，按照“人文关怀”的思路，尊重教师、信任教师，关爱教师思想、生活、工作，支持和帮助他们自主发展；努力营造良好的校园文化氛围、创设优越的工作环境；寻找合适的载体，开展有益活动，丰富教师精神生活，培养良好的人际关系。今年胜利召开了第五届教职工代表大会第一次会议，讨论了学校的重大决策，组建了新一届工会委员会，进一步推进了决策科学化、民主化的进程，老师们从“校长信箱”到“网上留言”多渠道献计献策，主动参与学校决策、管理，凝心聚力谋发展，充分体现了主人翁精神。为激发青年教师的使命感、成就感，党总支每年都召开青年教师党的知识学习会或积极分子座谈会，对他们进行理想、信念教育；学校出台了许多政策，为青年教师的成长搭建平台，鼓励教师参加学历进修、业务培训；学校工会、团委经常组织教师开展各种活动，如外出考察学习活动、新年联欢活动、趣味运动会等。通过以上这些工作的开展，使教师在付出的同时享受到人生的乐趣，感受到自身存在的价值，从而激发敬业精神和爱校、爱生的情感。三、以争创文明单位为契机，加强学校精神文明建设。争创省文明单位是学校近期的奋斗目标之一，我们抓住这个契机，大力加强学校的精神文明建设。对争创工作加强宣传，营造氛围，使全体师生增强争创意识，促进争创工作的开展。进一步健全系列文明争创活动，规范健全了“示范班级”、“十佳班主任”、“十佳教师”、“十佳学生”、“文明寝室”、“先进处室”“优秀党员”的评比制度的实施；结合贯彻公民道德建设纲要，在全校学生中开展 “在校是个好学生，在家是个好孩子，在社会是个好公民”活动；学校还制定了“中学学生一日常规”，进一步规范学生的行为，全面加强养成教育。充分发挥广播站、宣传栏、学习之窗、黑板报的功能；充分利用国旗下讲话、主题班会、形式报告会、法制讲座等阵地作用，加强学生的思想品德教育。校园文化建设再上台阶，今年又成功举办了第二届校园科技文化艺术节，培养了学生的创新精神和艺术才能；丰富多彩、健康高雅的校园文化，极大地促进了学生和青年教师正确的世界观、人生观、价值观的形成。进一步改善了校园环境，提高了文化品位，增强了现代气息；优美的校园环境有着春风化雨，润物无声的作用。花红草绿的校园景色，整齐光洁的道路交通，美观科学的教室布置，文明健康的文化设施无不给学生以巨大的精神力量。学生在优美的校园环境中受到感染和薰陶，师生在幽静的环境中学习、工作，感到舒心怡神，障显出文化育人，环境育人的作用。环保意识、爱校意识、团队意识进一步得到加强。四、今后打算今后我校党总支要在教育局党委的领导下，加倍努力做好以下几件工作：1、坚持理论学习制度，继续深入学习党的十七大精神，不断提高党员和全体教职工的思想素质和政治觉悟。2、开创新时期