课标版九年级上学期期中化学试卷（I）卷(新版).doc

课标版九年级上学期期中化学试卷（I）卷(新版)一、 选择题 (共15题；共30分)1. （2分）下列变化属于化学变化的是（ ）A . 矿石粉碎B . 石蜡熔化C . 干冰升华D . 面包发霉2. （2分）下列实验基本操作中正确的是（ ）A . 闻气味B . 熄灭酒精灯C . 滴加液体D . 倾倒液体3. （2分）小亮利用蜡烛进行实验，下列有关说法不正确的是（ ） A . 切一小块蜡烛放入水中，蜡烛浮于水面，说明石蜡的密度小于水B . 取冷而干燥的小烧杯罩在火焰上方，有水雾出现，说明石蜡燃烧生成了水C . 熄灭蜡烛，可看到有白烟产生，该白烟成分是一氧化碳气体D . 蜡烛能够燃烧，说明蜡烛具有可燃性4. （2分）下列物质中，属于纯净物的是（ ） A . 白酒B . 汽水C . 冰水D . 净化后的空气5. （2分）下列物质在空气或氧气中燃烧时，现象描述正确的是（ ）A . 红磷在空气中燃烧，产生大量白雾，放出热量B . 铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出热量，生成四氧化三铁C . 木炭在氧气中燃烧，发出白光，放出热量，产生能使澄清石灰水变浑浊的气体D . 硫在氧气中燃烧，发出微弱的淡蓝色火焰，放出热量，产生刺激性气味气体6. （2分）空气中含量较多且化学性质不活泼的气体是（ ）A . 二氧化碳B . 氧气C . 氯气D . 氮气7. （2分）某化学兴趣小组用大理石与稀盐酸反应制取CO2后，对反应后剩余溶液的成分进行后续探究，设计进行了如下实验，实验方案不正确的是（ ）A . 取样，加入几滴石蕊试液，溶液变红，证明剩余溶液中溶质成分为CaCl2、HClB . 取样，加入少量锌粒，没有气泡产生，证明剩余溶液中不含HClC . 取样，加入少量AgNO3溶液，有白色沉淀生成，证明剩余溶液中含有HClD . 取样，加入少量Cu（OH）2固体，若固体减少，溶液变成蓝色，证明剩余溶液中含有HCl8. （2分）如图是水分子在一定条件下分解的示意图，从图中获得的信息不正确的是 （ ） A . 一个水分子由两个氢原子和一个氧原子构成B . 水电解后生成氢气和氧气的分子个数比为2:1C . 水分解过程中，分子的种类不变D . 水分解过程中，原子的数目不变9. （2分）航天员专用的小分子团水具有饮用量少、在人体内储留时间长、排放量少等特点航天员一次饮用125ml小分子团水，可维持人体6h正常需水量下列关于小分子团水的说法中正确的是（ ） A . 水分子的化学性质都改变了B . 小分子团水中水分子间没有间隔C . 小分子团水中水分子停止了运动D . 小分子团水的部分物理性质与普通水有所不同10. （2分）决定元素化学性质的是原子的（ ） A . 质子数B . 中子数C . 电子数D . 最外层电子数11. （2分）通过一年的学习，同学们对化学有了一些初步认识，你认为下列说法中不正确的是（ ）A . 自然界中的元素是有限的，但组成的物质却是无限的B . 宏观上相对静止的物体，其构成微粒也是静止的C . 物质都具有两面性，既可以造福人类，也可能造成危害D . 化学变化是有规律可循的，如化学变化往往伴随着能量的变化12. （2分）下图表示两种物质发生化学反应，其中相同的球代表同种原子。下列说法正确的是（ ）A . 反应前后分子的种类没有改变B . 参加反应的物质分子个数比为11C . 反应物和生成物中共含有三种元素D . 反应物和生成物分别都是化合物13. （2分）某同学用量筒量取20mL液体时，俯视读数，则该同学量取的液体体积（ ）A . 偏大B . 偏小C . 准确量取D . 可能偏大也可能偏小14. （2分）水是生产生活中不可缺少的物质下列关于水的说法中正确的是（ ） A . 明矾溶液可以区分硬水和软水B . 在自来水厂净化水的过程中，发生的变化都是物理变化C . 水与过氧化氢的组成元素相同，均可用于制备氧气D . 为了节约用水，可以用工业废水直接浇灌农田15. （2分）镍氢充电电池有着广泛应用，镍（Ni）及其化合物能发生下列反应：Ni+2HCl=NiCl2+H2NiO+2HCl=NiCl2+H2ONiO2+4HCl=NiCl2+Cl2+2H2O Ni（OH）2不溶于水，对上述反应的分析判断错误的是（ ）A . 镍能与氯化铜溶液发生置换反应B . NiCl2能与NaOH溶液发生复分解反应C . 反应和都是复分解反应D . 反应、中Ni的化合价都发生了变化二、 填空题 (共7题；共51分)16. （8分）有下列物质：A石墨；B.氦气；C.食盐水；D.二氧化硫；E氮气；F二氧化碳；G氧气；H金刚石；I硅。请选择合适物质的序号填空：（1）空气中含量最多的气体是_； （2）有刺激性气味的气体是_； （3）属于混合物的是_； （4）属于稀有气体的是_； （5）常用作电池电极的是_； （6）光合作用的原料之一_； （7）用作半导体材料的是_； （8）自然界最坚硬的物质_ 。 17. （3分）请写出相应的化学符号或名称：2个硫原子_； O2-_；硝酸铁_18. （6分）用化学用语填空：四氧化三铁_， 1个氮气分子_，氯化镁_ ， 3个硫酸分子_，镁离子 _，氧化铝_ 。19. （15分）（2016虞城县二模）用化学方程式解释下列有关问题（1）工厂用一氧化碳还原赤铁矿石来炼铁（2）乙醇（C2H5OH）被用作酒精灯，火锅，汽车等的燃料（3）小苏打可用于治疗胃酸过多症20. （5分）根据如图提供的仿息，回答相关问题（1）图A中铝原子的核电荷数为_，2个铝离子用化学符号表示为_；（2）E中X为_，C在化学反应中易_（填“得”或“失”）电子达到稳定结构（3）写出B和D两种微粒组成化合物的化学式_21. （6分）元素周期表是学习和研究化学的重要工具。溴元素的相关信息如图一所示请回答下列问题：（1）溴的相对原子质量是_。属于_(填“金属”或“非金属”)元素。 （2）溴元素的化学性质与图二哪种元素的化学性质相似_(填序号)原因是_。 （3）若图二中C表示离子，则X=_，其离子符号为_。 22. （8分）今年国庆假期，小兵从旅游地带回一瓶浑浊的山泉水，他在化学实验室模拟自来水厂的净水过程，最终制成蒸馏水，流程如图所示： （1）操作的名称是_，实验室进行该操作时玻璃棒的作用是_，若经过操作后，所得液体C中仍有浑浊，写出一种可能的原因_； （2）操作主要是除去一些异味和色素，应选用的物质是_，该过程主要是；_（填“物理”或“化学”）变化； （3）取少量液体D于试管中，加入少量肥皂水，振荡，发现有较多浮渣产生，说明是_（填“硬水”或“软水”），液体D经过操作得到的蒸馏水是_（填“纯净物”或“混合物”）； （4）地球表面约有71%被水覆盖，但可供人类利用的淡水总量却不足1%，“节约用水，从我做起”请你写出一种生活中节约用水的做法_ 三、 实验题 (共1题；共8分)23. （8分）科学探究是重要的学习方式，假设和验证是探究过程中的重要环节，为了探究“铁丝可以在纯净的氧气中燃烧”，同学们将一根火柴梗塞入一段螺旋状“铁丝”（可能是纯铁铁丝或含碳铁丝）末端，将它固定，用镊子夹住“铁丝”，然后将火柴在酒精灯上点燃，将“铁丝”由集气瓶口向下慢慢伸入，观察现象： （1）实验中，铁丝表面要先用砂纸打磨光亮再绕成“螺旋状”铁丝表面要先用砂纸打磨光亮的原因是_：铁丝绕成“螺旋状”目的是_（2）甲同学只发现“铁丝”红热一下，就没有观察到其他现象，请你分析铁丝没有燃烧的可能原因是_（只答一条） （3）乙同学发现“铁丝”在纯净氧气中燃烧起来，观察到火星四射，并有黑色固体生成，请写出该反应的文字表达式_（4）为了找出“铁丝”在纯氧中燃烧“火星四射”的原因，根据现有实验用品：细纯铁铁丝、细含碳铁丝、纯镁条、集气瓶装的几瓶纯氧气、酒精灯、火柴和镊子等，你认为可能a假设1：_验证方法是_b假设2：_验证方法是_只要假设合理，验证方法准确，根据实验现象，进行分析判断，就能得出结论第 12 页 共 12 页参考答案一、 选择题 (共15题；共30分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、