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文档简介
学雷锋班级主题教育活动总结 学雷锋班级主题教育活动总结为秉承学校在3月份开展的“学习雷锋精神,做有道德中国人”活动,我们二年级2班积极组织学生开展学雷锋活动,以实际行动弘扬雷锋精神,进一步推动我班的精神文明建设。 一、以主题班会、故事演讲等活动来学习雷锋事迹,弘扬雷锋精神。 1、召开“学习雷锋精神”的主题班会。我在课前布置学生搜集雷锋事迹的资料,课堂上通过整理和分析资料,借助课件和图片等启发孩子了解了雷锋的生平和事迹,知道雷锋精神,并决心通过行动来学习雷锋。 2、组织学生办好学雷锋手抄报,并认真评选。学习雷锋爱自然、爱祖国、爱他人等艰苦朴素的作风,从平时的点滴做起,节约用水电,保持环境卫生等。 3、召开学雷锋故事比赛。先让学生搜集雷锋事迹,再由学生参加班里的讲雷锋故事比赛。通过比赛,学生更加深刻理解雷锋精神不单是乐于助人做好事,还包括认真学习、尊重他人、热爱工作和生活、保护环境、艰苦朴素、诚实守信、讲文明讲礼貌等等方面。 4、倡导鼓励学生用实际行动感悟雷锋精神,从身边的小事做起,知雷锋、学雷锋,争做学雷锋小标兵。二、以“学习雷锋从身边做起”来践行雷锋精神。 根据学校实际,班级提倡学生坚持“学习雷锋从身边的小事做起”,做好每一件小事,促进学生良好行为习惯的形成: 1、见到杂物弯弯腰,节制零食不乱抛。 2、遵规守纪理应当,诚信朴实生之道。 3、文明礼节很重要,不拘小节必自扰。 4、勤奋学习善思考,消极懈怠是徒劳。 5、环境优雅育英才,老师教导要记牢。 6、艰苦朴素不浪费,行为习惯养成好。 班主任寄语:做好分内的事,做身边的小事,怀着一颗感恩的心去学习、生活,共创和谐校园。在学校的组织倡导下,班级组织起倡行雷锋精神的活动。通过课件资料对雷锋精神进行诠释,让孩子对其全面了解与感知。结合具体的事例,教育孩子从身旁的小事做起,在遵纪律守规范的基础上,善于风险,乐于助人,班级中涌现出一批学雷锋,争做小标兵的学生和事例,收效显著。班级学
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