得道多助失道寡助.doc

得道多助 失道寡助学生活动单班级 姓名学习目标：1.积累文言词语，理解文意，背诵课文。2.了解文章中心论点、论证思路，体会孟子“仁政”思想。预习题案：1. 书读百遍，其义自现，请熟读本文。2. 知人论世，是理解文本的重要方法。查阅资料，了解一下孟子的生平，择要写在下面的横线上。 3.结合书下注释和工具书，联系上下文，你能写出下列词语的意思吗？天时 地利 人和 三里之城 郭 环 是天时不如地利也 池 兵革 委而去之 域民 坚利 固国 威天下 得道 寡 亲戚 畔 多助之至 以天下之所顺 故 有 4. 一字多义是古文重要的语言现象，本文多次出现了“之”“而”，请你试着归纳写在下面。5. 掌握了这么字词，聪明的你一定能够了解课文的意思了，请你自己尝试着说说文意，疑难之处用笔在书上记下来。学习过程活动一：读准字音，读顺句子。（自由朗读组内合作,读准字音、停顿尝试展示全班朗读展示）活动二：疏通文意，掌握词语。（大声朗读全文，结合注解理解文意画出难解字句组内互助解决全班展示）活动三：走进文本，把握主旨（自主思考小组合作探究全班展示）1.本文的中心论点是什么？ 2.文章主要运用了哪些论证方法？3.作者得出了怎样的结论？ 活动四：学了本文你懂得了什么道理？你能说说有关“人和”的名言或事例吗？ （ 自主思考交流展示）得道多助，失道寡助复习提纲一 文学常识孟子，名轲，字子舆，邹人，思想家、政治家、教育家。他是战国中期儒家思想的重要代表人物，他在孔子仁的学说的基础上提出了仁政说，主张以行仁政来统一天下。孟子一书是孟子及其弟子万章等著，是儒家经典之一。背景阅读 孟子生活在社会动荡不安，人民生活十分痛苦的战国时代。当时，各大国之间“争地以战，杀人盈野；争城以战，杀人盈城”；统治者是“庖有肥肉，厩有肥马”；人民是“仰不足事父母，俯不足以蓄妻子，乐岁终身苦，凶年不免于死亡”。面对这样一个社会现实，孟子最早提出了“民贵君轻”的主张，呼吁各国诸侯重视人民的作用；提出残暴之君是“独夫”，人民可以推翻他；强烈反对不义战争，认为只有“不嗜杀人者”，才能统一天下。孟子向往着历史上尧舜的功绩，他到处游说，宣扬他的“仁政”“王道”，并把这一希望寄托在封建统治者发“仁心”上，力图维护原始的井田制度，从而使天下归顺，达到成就王业，“黎民不饥不寒”的目的。这些都反映着孟子继承并发展了前代政治家提出的民本思想，对于恢复经济，发展生产，使人民得以休养生息，有一定的作用。孟子是继孔子之后儒家学派的又一位大师，被推尊为“亚圣”。记录他的言论、活动的孟子一书，是儒家经典之一，分梁惠王公孙丑滕文公离娄万章告子尽心7篇，内容包括孟子的言行、政治学说以及哲学、伦理、教育思想等学术问题的论争。孟子在先秦诸子散文中独具风格，对后世散文的发展有着很大的影响。二、字音寡（）夫（）域（）戚（）粟（） 三、重点字词（一）通假字亲戚畔之畔：pn叛，背叛 （二）词类活用域民域：限制。 名词活用着动词固国固：使巩固。 使动用法（三）重点实词人和和：人心所向，上下团结等。课文内容及中心思想、本文的论点？“天时不如地利，地利不如人和。” 、“道”指什么？“人和”指什么？二者间的关系？“道”指施行“仁政”；“人和”是下文说的“多助”和“天下顺之”，是克敌制胜的重要条件。而只有施行“仁政”，方能得“人和”，得民心，民心所向，作战就会取得胜利。 、本篇主要是谈战争呢，还是谈政治呢？本篇主要是谈政治，是借战争谈政治。孟子借谈战争的取胜条件以阐明他的政治主张，他主张国君要有仁德，施行仁政（“得道”），这样才能“多助”，众人才会归顺，而“天下顺之”，“战必胜矣”，国家才能治理好。 、本篇在论证方面的特点是什么？本篇论证的主要特点是采取“总分总”的论证结构。先提出中心论点“天时不如地利，地利不如人和”；然后再分别设例证明“天时不如地利”，“地利不如人和”；最后再从道理上归纳全文的结论。得道多助，失道寡助译文有利于作战的天气、时令乃至政治形势等条件比不上有利于作战的地理形势，有利于作战的地理形势比不上作战中人心归向、内部团结。方圆三里的小城，它的外城方圆仅七里，用兵四面包围起来攻打它却不能取胜。采用四面包围的方式来攻打一座城，一定是占得了有利于作战的天气、时令了，这样却未能取胜，这是因为有利于作战的天气、时令比不上有利于作战的地理形势呀。城墙不是不高，护城河并不是不深，武器装备并不是不精良，粮食供给也不是不充足呀，（可是敌人一来）就弃城而逃，这是因为有利于作战的地理形势比不上人心归向、上下团结呀。所以说，使百姓定居下来而不迁到别的地方去，不能只靠划定的边疆的界限，巩固的国防，不能仅靠山河的险要，震慑天下，不能光靠武器装备的精良。施行“仁政”的君主，帮助他的人就多；不施行“仁政”的君主，帮助他的人就少。帮助他的人少到了极点，连父母妻子兄弟骨肉也会背叛他。帮助他的人多到了极点，天下人都会归顺他。凭着天下的人都归顺他这样的条件，去攻打那连兄弟骨肉都背叛他的君主，所以行“仁政”的君主不战则已，战就一定能胜利。得道多助 失道寡助过关检测一、给下面的字注音。寡（ ）夫（ ）域（ ）戚（ ）粟（ ） 二、解释下列加点的词在文中的意思。1兵革非不坚利也： 2域民不以封疆之界： 3寡助之至，亲戚畔之： 4地利不如人和： 5固国不以山溪之险： 6失道者寡助： 三、翻译下面的句子。（1）故君子有不战，战必胜矣：_（2）域民不以封疆之界：_四、一字多义：下列句中“之”的意思和用法，与其他三个不同的是（ ）永州之野产异蛇此诚危急存亡之秋也环而攻之而不胜威天下不以兵革之利 五、用“”正确划分下列句子的朗读节奏（1）域民不以封疆之界，固国不以山溪之险。 （2）夫环而攻之，必有得天时者矣。六、解释下列句中加点词的古今不同意思：池非不深也。古义： 今义：水池、池塘七、对得道多助，失道寡助分析有误的一项是（ ）文章先用攻城而未能取胜的例子来论证“天时不如地利”。“三里”“七里”都极言防守地域之大，以致难以攻破，所以说：“天时不如地利”。文章接着用守城而未能取胜的例子来论证“地利