教材实验方法勘验.doc

教材实验方法勘验现行生物教材既人民教育出版社2001年6月第一版七年级上册，有关观察叶片结构实验，在实际教学过程中，依书中教授方法主要是叶片的切法没有达到所设想的效果。出现了要么标本过厚看不出各个组织结构，要么就是出现了标本残损断裂。现我们对问题逐一进行勘正1. 现行教材中使用切标本的仪器-双面刀片，其两片组成切制工作。测得各部分的尺寸如图1a=0.102mm b=0.376mm图1 刀片组数据2教材列举的菠菜、槐树、豌豆叶片材料的测量，为了比较我们加入了柳树和桃树的叶片一块测量，数值如表1表1各叶片标本数值的测定 单位：mm叶 片厚度栅栏组织细胞海绵组织细胞豌 豆0.18180.02910.0455槐 树0.16940.01330.0203柳 树0.20400.01650.0268桃 树0.17260.00950.0127菠 菜0.47400.04760.05863利用双刀片能切出的细胞层数与叶片组织细胞的宽度有十分密切的关系，图如2所示，期中a决定了切下叶片标本宽度，也就决定了标本的细胞层数。b决定可以容纳叶片的厚度值。图2a值与细胞层数关系图计算结果如表2表2各叶片标本细胞层数 叶 片厚度与b值比较栅栏组织细胞层数海绵组织细胞层数豌 豆 b3.482.24槐 树 b7.705.04柳 树 b6.183.80桃 树 b2.141.74由上表可以得出：3.1豌豆、槐树、柳树、桃树叶片切出标本细胞层数在3.4810.24层之间，超出了实验要求的12层细胞范围。同时由于他们的细胞小排列紧密，细胞里叶绿素含量高绿色就深，这样层数的标本是不透明的，在显微镜下也就不能进行观察来分辨出各组织细胞结构来，结论是豌豆、槐树、柳树、桃树叶片用这种切法实验是不成功的。3.2菠菜符合细胞层数要求，但是又出现了问题即菠菜也厚度大于b值。4.综合以上个点得出结论：这个方法是根本达不到实验要求。5可以两个刀片刃锋与垫板构成一等腰三角形如图3，底边是刀片厚度a（理论上讲刀片的厚度就等于两刀刃之间的距离即是a的值），高是刃锋高度b，既由表5得a=0.102mmm，b=0.376mm。这里是容纳两侧刀刃切下来的叶片横切标本的。a=0.102mm b=0.376mm图3 刀片刃锋构成空间图解1.2.3计算三角形内能容纳的标本的空间如图4中阴影部分数据，宽度用的栅栏组织细胞0.0476mm，高度为X。图4刃锋间可容纳一层细胞高度求X值：(0.376X):0.376=0.0476：0.102X=0.200(mm)1.3 从X值0.200mm可以看出远小于叶片厚值0.474mm的，也就是空间不够。教材中用这种切法根本不可能切出符合要求的标本来，结果只能是标本残缺（如图5）和断裂（如图6）。 图5标 本 残 缺 放大100倍图6标 本 断 裂 放大100倍1.4 有时这种切法出现成功事例，原因是：1.4. 1 用到的材料是相当薄的幼叶，厚度在0.200mm左右。1.4.2 连续切不蘸水俗称“剁菜法”， 刀片间逐渐随着材料的叠加产生了夹层，缝隙加大了，就有适合的空间来切出符合要求的标本来。1.4.3 没有捏紧两刀片，存在适合的缝隙切出符合要求的标本来。2.实验的改进：我们可以对上述方法加以改进，就能够切出符合要求好的标本来。2.1 改进的设想就是提供一个容纳如图1要求的空间。2.2 方法来自上文1.4.2中的偶发事件产生夹层，我们人为加进夹层。在双面刀片压切法制作临时装片文中也提到夹一层厚薄适当的纸条，厚薄适当多少是适当没有具体数值难以掌握，为此我们进行了大量筛选和测量。2.3筛选夹层材料：应该最少达到一层细胞(海绵组织细胞和栅栏组织细胞)的厚度：0.0476mm0.0586mm，为此测量了以下几样代表性材料。表5 不同夹层材料厚度测定 单位：mm材料纸刀片盖玻片透明胶带烟盒锡纸厚度00370.1350.1000.1400.1750.0450.0500.060比较结果不易掌握超厚超厚 易碎合适合适最后确定用透明胶带和烟盒锡纸，两个材料特点是：易得而且固定容易不怕水，在实际操作中容易掌握，大幅度提高了取得了成功率，效果很好如图7。图7一层透明胶带夹层切出标本效果 放大100倍2.4刀片制作方法:用一层宽13mm15mm胶带粘在原来两刀片任何一个的内侧，胶带下缘离开刃锋2mm3mm。锡纸一样，只是外边粘胶带利用刀片面上的缝隙固定夹层锡纸。2.5使用方法如图8，捏紧刀片每切一次蘸一次水。图8 切 片 方 法 图 解3.提高制片成功率的技巧3.1取材：用较成熟而且是新鲜的叶片，提前切成宽10mm左右的长条备用。3.2切时一定要捏紧刀片，用捏紧部位切材料，刀片按下去在垫板上错动一下就可以了。尽量不要快速拉动以免损失叶片下部分的组织结构，结果是切出的组织结构不全如图9。图9 组 织 结 构 不 全 放大100倍3.3垫板材料是关键，玻璃、光盘、塑料硬度太大，我们手不好掌握绝对刀片与垫板垂直，两刀刃没有同时吻合垫板，所以切下的材料下没有完全切开，取下来的标本就不完整;木板可以用杨木和松木，硬度小且纹络细腻吻合的较好，但面一定平；硬纸板可以如用纸质档案盒硬度合适又平整，这也是我们所推荐的。3.4在培养皿中挑选标本时，尽量选用细而且直的。弯的甚至卷曲的不选，这样的全是上层组织或下层组织坏了或缺失的标本。在一张临时装片里一次选挑23个标本制作，这样在显微镜下可以进行对比挑选到效果满意标本，同时也