富饶的西沙群岛教案.doc

22 富饶的西沙群岛教学过程：课前滚动配乐播放西沙群岛的图片（风景、海底、地图、文字介绍、古诗）一、 揭示课题1.谈话导入。2.介绍西沙群岛。3.揭示课题，齐读课题4.质疑：“富饶”是什么意思啊？ 过渡：课文是怎样写出西沙群岛的“富饶”呢？请大家把书打开。二、 整体感知1.出示学习任务单（一）：学习任务单（一）同桌轮读课文，完成下列练习：1.我能读：富饶 山崖 岛屿 威武 产卵 渔业 栖息 鸟粪 形状 肥料 渔业 懒洋洋全身披甲 颜色不一 祖祖辈辈 2.我能说： 西沙群岛是一个（风景优美，物产丰富）的地方。那里的海水（五光十色，瑰丽无比）；海底有（珊瑚），有（海参），有（大龙虾），各种各样的鱼（成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去；多得数不清）；海滩上有（捡不完的贝壳、海龟）；岛上是（海鸟）的天下。 2.生自主学习3.全班交流：（1）师：我们开一组火车来读准这些词语（字词教学）（2）师：字音都读准了，谁来做小导游读课文？（7人，正音）（3）师：谁能说？ 你来说！ 请你说！（完成填空）过渡：西沙群岛的风景十分优美，你们想不想看看？三、 研读课文（一）第2小节句式一训练（有有有有）：1.播放视频（体现海水的不同颜色）2.交流感受。3.各种形式读：出示：西沙群岛一带海水五光十色，瑰丽无比：有深蓝的，淡青的，浅绿的，杏黄的。一块块，一条条，相互交错着。（1）点名朗读（2）师引读：西沙群岛一带海水有有有有。一块块，一条条西沙群岛一带海水有的有的有的有的。一块块，一条条（3）生引读：西沙群岛一带海水有。一块块，一条条4.想象积累表示颜色的词语：出示（隐去上文中表示颜色的词）：西沙群岛一带海水五光十色，瑰丽无比：有（ ），（ ），（ ），（ ）。一块块，一条条，相互交错着。5.指导读句：媒体恢复先前的文字：西沙群岛一带海水五光十色，瑰丽无比：有深蓝的，淡青的，浅绿的，杏黄的。一块块，一条条，相互交错着。句式二训练（因为所以）：过渡：海水的色彩有这么多，这是为什么呢？出示：（如课文接在“相互交错着”后面）因为海底高低不平，有山崖，有峡谷，海水有深有浅，从海面上看，色彩就不同了。1. 指导理解句子之间的关系：引读：因为海底所以有一块块，一条条真是2.积累表示颜色多、美丽的词语：（预设：美不胜收、五彩缤纷、色彩斑斓、目不暇接）（二）第3小节过渡：西沙群岛不仅风景优美，物产还很丰富呢！咱们现在就去海底看个究竟！出示：海底的岩石上长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。海参到处都是，在海底懒洋洋地蠕动。大龙虾全身披甲，划过来，划过去，样子挺威武。 1.各种形式读：（1） （1）点名朗读（2） 师：（2）表演读2. 上台交流：预设：A.珊瑚体现“绽开、分枝” B.海参多音字教学；谁上来表演读？学生演完，这两句话中，哪两个词语写出了珊瑚、海参特别多？ C.大龙虾体现“划”3.加动作齐读第3小节。4.出示：学习任务单（二）根据下面的提示，尝试背诵第三小节。珊瑚有的有的海参蠕动大龙虾划5各种形式背课文。过渡：现在，我们做一回潜水员，潜到海底去亲眼目睹一下世界还有些什么？播放视频（海底珊瑚、海参、大龙虾、鱼）（三）第4小节1.观后交流引出“鱼”。2.师：海底的鱼可真多呀！课文是怎样写出了小鱼的多呢？出示：鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。有的全身布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨；有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来，像皮球一样圆。3. 合作读：师：我请女同学和老师一起合作读好这段话，男同学一边听，一边想象一下小鱼那可爱的样子。引读：鱼成群结队地有的有的有的有的4. 感受鱼的多：师：大海深处只有这4种鱼吗？出示（接在上文“像皮球一样圆”后面）：各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。 男生齐读这两句话。5.积累表示鱼多的词语6.出示：学习任务单（三）用自己喜欢的方式来描述一种你最喜欢的海底动物。提示：可以给它画一幅图，可以给它写一首小诗，可以用表演读来体现它的特点7.带作品上台交流。四、 总结课文师：今天，我们通过朗读、绘画、表演、视频一起感受了西沙群岛那五光十色、瑰丽无比的海水以及美丽的海底世界。下节课，我们将继续领略西沙群岛的海滩和岛上的美景，西沙群岛风景优美，物产丰富，是一块富饶而可爱的的地方！师：无论是西沙群岛还是钓鱼岛，祖国的领土神圣而不可侵犯！板书：22 富饶的西沙群岛 （齐读课题） 1.词语积累：“懒洋洋”ABB、“祖祖辈辈”AABB生一边回答，师一边贴上词卡风景优美 物产丰富 海水 五光十色 瑰丽无比海底 珊瑚 海参 大龙虾 鱼海滩 贝壳 海龟岛上 海鸟体现先学后教如果学生说不出，提示：海水的什么多呀？出示媒体的时候，同时就引读：“因为所以”B.多音字板书在课题旁、“蠕动“的意思贴词卡：各种各样 到处都是交流并贴词卡：成群结队 数不清评价：鱼和文字相匹配（全身布满彩色条纹；一簇红缨；周身；像皮球一样圆）表演绽开、分枝