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家校互动育儿的一些心德见解一年级四班 樊子沁家长孩子不懂世事,但可塑性很大,导好则“直”,导不好则“弯”!孩子从幼儿园进入小学,是孩子成长过程中的重要转折,也是孩子一生真正接触知识、接受塑造的起始阶段,这个时段对于孩子一生的成长尤为重要,所以,作为家长,必须当好孩子健康成长的引导者,与学校老师默契互动,共同养成孩子良好的行为规范和学习习惯。美国著名的哲学家、心里学家威廉詹姆士说:“播下一种行动,收获一种习惯;播下一种习惯,收获一种性格;播下一种性格,收获一种命运。”对于小学生特别是一年级的孩子来说,培养孩子遵规、守纪、文明、上进比他学到多少知识可能显得更重要。一个具有良好习惯的孩子是一个让人放心的、容易塑造的孩子;一个没有良好习惯的孩子是让人操心的、不易塑造的孩子。因此,培养孩子好行为、好习惯是我们教育孩子的起点,也是焦点。我们教育孩子的方法方式可能不尽相同,但我们最终的目标应该是一致的:那就是企望孩子阳光活泼、正面上进、好学肯钻、健康成长!下面,就教育孩子问题,谈些浅见。一、不能忽视家长的言传身教作用。可能有些父母认为,孩子上学了,教育孩子是学校的事,所以存在依赖学校和随大流的思想,错!孩子是一张白纸,启蒙非常重要,孩子一出生就与父母生活在一起,俗话说“环境造就人近朱者赤,近墨者黑”,孩子一直在模仿父母,特别是行为和习惯,所以,导向性启蒙,父母是孩子的第一老师,是孩子的榜样。因此,父母不能忽视家长的言传身教作用,必须把握好自己的角色,在处理好自己与孩子关系的基础上,除了对孩子行为、习惯、学习等严格要求外,在日常的生活中,父母要以身作则,注意自己的行为规范,随时做好孩子的榜样,形成良好的导向氛围,以紧密配合学校达成正确“树身立人”的目的。二、要重视对孩子表扬和鼓励的作用。孩子无论大小,都有自己独立的人格。孩子处于启智阶段,求知欲强,尽管幼稚或经常让大人忍俊不禁,但我们不要扼制他们,要善于鼓励孩子说出自己的想法,尊重孩子的感受,而且要有耐心,不管孩子说什么尽量让孩子说完,要相信孩子。多给孩子欣赏的目光,善于发现孩子的长处,看到孩子的一点一滴的进步,肯定他,鼓励他,耐心的引导他并以实际行动支持他,以培养孩子的自信心、兴趣和开拓性,让孩子阳光、快乐地把自己的优点发扬光大。三、要注重与孩子的日常交流,帮助孩子克服缺点。在正确树立和保持父母威严的前提下,必须科学调策略和姿态,与孩子成为好朋友,平时多与孩子交流,让他说说学校里有趣的事情,说说班级同学的优缺点,最近课间、课外都在进行些什么文娱活动,自己还有哪些不足需要改进啊,等等。交流时一定要以一个好朋友的身份,不能居高临下的质问。发现孩子有缺点或犯错时,要想办法帮他改进,要选择适合孩子性格的办法,耐心、温和、科学、宽松、有趣地加以诱导,不能一味的指责训斥或呆板仿效别人的做法,这样,有利于在保持健康心理的基础上,理顺孩子出现的不尽人意的事情。所以,与孩子成为朋友,注重日常交流是我们帮助孩子健康成长良好途径。 四、要重视与班主任和老师的沟通和联系,密切配合老师的工作。老师搞家访,家长也不妨随访一下老师。一来可以及时、主动向班主任介绍孩子的有关情况;二来可以经常性地向班主任或任课老师了解孩子在学校的相关情况。这样,有利于第一时间了解、掌握孩子在家、校表现的褒贬情况,有利于家校及时沟通并采取互动,默契配合老师将孩子引导到正确的方向上来。五、要充分尊重孩子的天性,渐进地发掘他们的全方位潜力空间。好奇心、丰富的想象力和争强好胜是孩子成长的三大要素。一年级的孩子比较小,天性爱玩,他们还不懂得什么叫前途,也不清楚读书、学习的重要性,要孩子自加压力、自控行为、自觉学习、刻苦钻研,那简直是天方夜谭。因此,我们要以培养兴趣为主,要科学、灵活调剂孩子的精力和时间,在确保学习的基础上,须保证孩子有充分的机动时间去玩和放松,去做自己喜欢做的事。我们可以给孩子养成放学就完成作业的好习惯,不拖拉,不磨蹭,作业完成后就可以去做自己想做的事情。现在孩子每天上六节课,每天放学回家已经很辛苦,回到家如果继续“填鸭”或“催铁成钢”,其效果可能会“欲速而不达”,久之,随之而来的可能是“厌烦”和“逆反”。作为家长,我们要懂得换位思考,除了要为他做好各种后勤工作,加强补充营养外,还要教会孩子学会休息和调整,比如适当地看看动画、看看卡通故事、做做文字游戏、听听音乐、户外活动等,并从中、多样化地开拓视野、吸取书本以外的知识营养。另外平常生活中也要注重培养孩子的独立性和生活自理能力,要给孩子锻炼的机会,不要事事包办,让他独立完成老师布置的力所能及的事和在家做些力所能及的家务,让孩子学会担当,不断提高综合素质。孩子们性格各异、爱好不同、智商高低差异、千姿百态,因材施教,是我们家校互动中需要深入探究和实践的重要课题,教育孩子是一项复杂的系统工程,要慢慢来,不能着急,其教育途径适合孩子本身才是我们的正确选择。家长如何教育和培养孩子已经成为当今社会的焦点问题,孩子的教育问题既是我们为人父母必修的功课,也是不可推卸的责任和义务。每个孩子都是一粒种子,只不过是每个人的花期不同,有的花一开始就会很灿烂的绽放,有的花则需要漫长的等待,历久弥香。所以,我们不要看到别人的花在怒放而自己的那颗还没动静就着急,急性吃不了热豆腐,要相信孩子,耐心培育,静等花开。“望

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