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文档简介

七_年级(下) _八_单元 单元标题_Is there a post office near here?_ 单元话题_The neighborhood_教材内容 教学内容 教学目标课标中相关目标的陈述 SA Grammar Focus+3a-3c 语音 技能 /朗读 素养 读音North 学生可以根据拼读规律拼出含有: 的单词1.在日常生活会话中做到语音语调基本正确、自然流畅。2.根据读音规则和音标拼读单词。语调Is there a bank near here? Yes, there is.No there isnt .通过录音,教师示范等感知句子的语调1.了解语音在语言学习中的意义。2.在日常生活会话中做到语音语调基本正确、自然流畅。重读Are there any restaurants near here?Yes, theres one in front of the post office.在感悟和领会中熟练朗读,并能在类似情境中熟练运用。【在英语中每个独立的词都有词的重读,但在连贯的言语中有些词就失去了重音,这是因为并非所有的词在语句中都有同等的重要性】。1.了解语音在语言学习中的意义。3.根据重音和语调的变化,理解和表达不同的意图和态度。连读Its across from the bank.失爆 Wheres the hotel?Its next to the post office.通过录音,教师示范进行感知并熟练朗读。【当三对爆破音pb,td,kg中任意两个相邻,前一个失去爆破】。1.了解语音在语言学习中的意义。2.在日常生活会话中做到语音语调基本正确、自然流畅。节奏/ 意群 话题词汇 话题核心词汇 课标词汇North 能以话题核心,熟练运用核心词汇进行交流。1.了解英语词汇包括单词、短语、习惯用语和固定搭配等形式;2.理解和领悟词语的基本含义以及在特定的语境中的意义;话题拓展词汇课标词汇wheres onBehind between.and across. from能以话题核心,熟练运用核心词汇进行交流。非课标词汇话题行文词汇 语法 能正确使用包含there的一般疑问句并作简略回答Is there a bank near here? Yes, there is.No, there isnt .能正确回答别人的问路。Its next to the post office.能熟练运用1. 理解附录“语法项目表”中所列语法项目并能在特定语境中使用-9. 动词 (5)情态动词功能 Ask for and give directions on the street.Wheres the hotel?Its next to the post office.Is there a bank near here? Yes, there is.No there isnt .明白(理解)该structure的功能“谈论能力2.了解常用语言形式的基本结构和常用表意功能;3.在实际运用中体会和领悟语言形式的表意功能;在交往中恰当理解和运用本级别所列功能意念的语言表达形式-功能意念项目表2 态度 能够和不能够(ability and inability)本节课目标:通过本课时的学习,学生能以话题joining a club为核心,熟练掌握talking about abilities相关的功能句型; 能熟练地运用

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