河大版2019-2020学年八年级上学期语文12月月考试卷A卷.doc

河大版2019-2020学年八年级上学期语文12月月考试卷A卷一、 选择题 (共6题；共12分)1. （2分）下面划线字的注音全都正确的一项是（ ） A . 拆散chi 灵柩ji 千山万壑hu 迥乎不同jingB . 脑髓shu 哂笑shn 无动于衷chng 恍然大悟hungC . 阻遏 谀词y 慷慨以赴ki 尽态极妍ynD . 黝黑yu 瞰望kn 引颈受戮chu 咬文嚼字ju2. （2分）没有错别字的一项是（ ）A . 摸索 拆断 彻骨 蹂躏B . 憔粹 渔船 寂漠 温暖C . 明朗 蓬勃 轻抚 荫暗D . 掠过 坟墓 驱逐 苏生3. （2分）下列句子划线成语使用正确的一项是（ ） A . 省委领导亲临灾区视察，指示九寨沟县政府做好抗震救灾工作，确保灾区人民的生活安居乐业。B . 听了郎朗精彩的钢琴独奏曲黄河后，大家都叹为观止。C . 漫天大雪封住了他们的眼睛，使他们每走一步都瞻前顾后 ， 因为一旦偏离了方向，错过了贮藏点，无异于直接走向绝路。D . 挪威国旗耀武扬威、扬扬得意地在这被人类冲破的堡垒上猎猎作响。4. （2分）下列各句中没有语病的一项是（ ） A . 位于张家界大峡谷的世界首座斜拉式高山峡谷玻璃桥，总长约430米，宽6米，是目前世界上最长、最高的全透明玻璃桥之一。B . 新中国成立后，我们的祖国就不再是一个任意被帝国主义列强侮辱和掠夺的国家了。C . 中国政府提出的“一带一路”倡议将惠及沿线国家，促进这些国家的经济发展。D . 大型情景剧音舞诗画天安门，一开场就采用“幻影成像”与舞台真人的互动，营造远古“北京人”穿越时空向人们跑来。5. （2分）下列句序排列连贯合理的一项是（ ）但是，随着时间的流逝，他的事迹将被越来越多的人所了解和传颂。他为事业奉献了自己的全部精力，在刚过六十二岁的时候，就过早的离开了我们。有些英雄群体不计名利舍身忘死默默无闻地奋斗了几十年。人们愈来愈深切地怀念着他，他对祖国的贡献永载史册。中国共产党党员全国劳动模范核物理学家邓稼先是其中的一位杰出代表。A . B . C . D . 6. （2分）下面一段文字中应填的标点符号为（ ）散文贵在_真_ _一篇散文文字优美、明朗、流畅_这不纯粹是词汇或句子的技巧问题_还与作者的思想情操及品格气质有关。A . （ ），。B . “”，C . ；，。D . “”；，。二、 诗歌鉴赏 (共1题；共7分)7. （7分）阅读古诗，回答相关问题。山居秋暝王维空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。（1）下列说法有误的一项是（ ）A . 首联“空山新雨后，天气晚来秋”，把地点、时间、季节、环境全点出来了。B . 颔联“明月松间照，清泉石上流”，一静一动，一光一声，先视觉，后听觉，写出 了山间自然景物的幽静。C . 颈联“竹喧归浣女，莲动下渔舟。”作者以动写静，用有声衬无声，先听觉后视觉，进一步突出了山间生活的幽静。D . 全诗格调清 新，富有生活气息，于诗情画意中寄托了诗人的高尚情怀和强烈的爱国主义情感。（2）用几句话将“竹喧归浣女，莲动下渔舟”展示的画面描绘出来。三、 句子默写 (共1题；共10分)8. （10分）默写古诗文中的名句。（1）_，关山度若飞。（2）商女不知亡国恨，_。（3）_，草色入帘青。（4）可怜夜半虚前席，_。（5）_，一览众山小。（6）落红不是无情物，_。（7）登飞来峰中与“欲穷千里目，更上一层楼”有异曲同工之妙的诗句是：_，_。（8）爱莲说中比喻君子既不与世俗同流合污又不孤高自许的句子是：_，_。四、 文言文阅读 (共2题；共38分)9. （13分）阅读文言文，回答问题高帝欲废太子，立戚夫人子赵王如意。大臣谏，不从。吕后使吕泽劫留侯画计。留侯曰：“此难以口舌争也。顾上有不能致者，天下有四人。四人者年老矣，皆以上慢侮人故，逃匿山中，义不为汉臣。然上高此四人。诚能不爱金帛，令辩士持太子书，卑辞固请，宜来。来以为客，时时从入朝，令上见之，则一助也。”吕后如其计。汉十二年，上疾甚，愈欲易太子。叔孙太傅称说引古今以死争，上佯许之。及宴，置酒，太子侍，四人者从，年皆八十余，须眉皓然，衣冠甚伟。上怪而问之，四人前对，各言姓名，曰：东园公、甪里先生、绮里季、夏黄公。上乃大惊曰：“吾求公数岁，公辟逃我，今公何自从吾儿游乎？”四人皆曰：“陛下轻士善骂，臣等义不受辱，故恐而亡匿。窃闻太子为人仁孝，恭敬爱士，天下莫不延颈欲为太子死者，故臣等来耳。”上曰：“烦公幸卒调护太子。”四人为寿已毕，趋去。上目送之，曰：“羽翼已成，难摇动矣。”【注释】为寿：祝颂之辞。向尊长敬酒或馈赠财物，以祈祝健康长寿。（1）解释下列句子中划线的词。吕后如其计_上佯许之_上怪而问之_公辟逃我_（2）下列句子中“以”与“此难以口舌争也”的“以”的意义和用法相同的一项是（ ） A . 皆以上慢侮人故B . 跪而拾之以归C . 吾欲辱之，何以也D . 是以必得躬历山川（3）下列对本文内容的理解不正确的一项是（ ） A . 留侯认为请出四位老者为太子效力，就有助于阻止高帝废黜太子。B . 叔孙太傅引用古今事例，甚至以死相争来阻止高帝废黜太子，但未能成功。C . 因太子仁厚孝顺，礼贤下士能亲自前往邀请，四位老者才答应出山为其效力。D . 高帝认为太子“羽翼已成”，是因为他已感觉到天下人都愿意为太子效命。（4）把文中画横线的句子翻译成现代汉语。令辩士持太子书，卑辞固请，宜来。10. （25分）阅读文言文，回答问题孙权劝学初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。（1）文学常识填空。孙权劝学的作者是_，是_时期的政治家、史学家。他主持编纂的_，是我国第一部_史书。（2）解释下列句子中的划线词。卿今当涂掌事_但当涉猎_蒙辞以军中多务_及鲁肃过寻阳_（3）将下面的文言句子翻译成现代汉语。但当涉猎，见往事耳。士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！（4）找出孙权劝学一文中的成语并解释。 （5）根据语段内容回答。表现孙权对下属吕蒙爱护、器重和希望的句子是：_。“刮目相待”后，鲁肃有何举动？说明了什么？_（6）从吕蒙的变化中你得到了什么启发？ 五、 现代文阅读 (共2题；共33分)11. （16分）（2011扬州）阅读下文，完成下列各题。扬州漆器扬州漆器是我国民族文化艺术的瑰宝之一。漆器一般指在表面涂漆的木材、陶瓷和金属等器物。我们的祖先最早认识漆的特性，他们从漆树上采割天然漆汁生漆，把它涂刷于器物表面，留下一层耐湿、耐热、耐磨并有光泽的保护膜，并能将漆调成各种颜色，作美化装饰之用。扬州漆器生产历史悠久。西汉时，已获得高度发展。扬州出土的汉代漆器不下万余件，其中彩绘漆器最多，宝石镶嵌、金银平贴等新工艺均已出现。唐代扬州漆器生产已颇兴盛，螺钮镶嵌等工艺逐步成熟并形成特色。到了元代，扬州已逐渐成为全国漆器的制作中心，进入大规模发展时期。点螺工艺的出现，更是熠熠生辉，促进了漆器造型艺术的提高。明清两代，扬州漆器进入全盛时期。刷红雕漆、百宝镶嵌等传统工艺颇为兴旺。堆漆、割彩、雕漆嵌玉等新工艺继之而起，品种之多，居全国之冠。目前，扬州漆器主要分为雕漆嵌玉、螺钿镶嵌、骨石镶嵌等几个类别。“雕漆嵌玉”秉承“剔红”传统，在器物表面涂漆均须若干层，多的要涂上百层，使漆面具有相当的厚度，精心在漆面上作出浮雕，并嵌上金银、宝石等名贵材料雕成的各种造型，显出严谨透彻、浓厚天然的特点。“螺钿镶嵌”有两种：一种是“挖嵌”或“坎螺”；一种是“平磨螺钿”，七十年代制作的大型地屏南京长江大桥就是其中的代表作。“点螺”漆器是扬州漆器厂近年来研制成功的失传已久的“螺钿镶嵌”品种之一。“点”指的是技法，“螺”指的是材料，即选择各种自然色彩的贝壳、夜光螺等原材料，精制成细于发丝、薄如蝉翼的螺片，用特制的工具一片片、一丝丝地点嵌在漆坯上，构成图案。因这种技法是把“螺”“点”于漆上，故名“点螺”。“骨石镶嵌”采用牛骨、青田石等各种材料镶嵌而成，具有色彩丰富、自然生动的艺术特色。历史悠久的扬州漆器，如今蓬勃发展，推陈出新，应用范围越来越广泛，展望未来，漆艺之花将结出更丰硕的果实。（根据“中国建材网”资料改编）（1）第段中说“我们的祖先最早认识漆的特性”，他们把漆涂刷于器物表面，起到了_和_器物的作用。（2）分析第段，在下表中的a、b、c、d处填写相关内容。本段说明的中心：a_时代发展阶段创新工艺西汉获得高度发展宝石镶嵌、金银平贴唐代漆器生产已颇兴盛b_元代c_点螺工艺明清进入全盛时期d_（3）阅读段，找出两个说明方法及相应的例句。（4）扬州漆器厂接待来自海外的客户，外宾想了解漆器制作的工艺流程并订购一座以水浒传为题材的漆器屏风。请你参加接待，并完成下列任务。用“先再然后”的形式说一组句子，向外宾简要介绍“雕漆嵌玉”或“点螺”漆器制作过程。向外宾推荐水浒传中的一个故事，并以这个故事为题材，简要描述屏风上将要雕刻的画面。12. （17分）阅读下面现代文，完成下列小题。一块有思想的石头王伟锋这是一块褐色的石头，外表看上去很普通，内里却蕴藏着美玉。它躺在山间的一条小溪边，寒来暑往，卧看花开花落，静观云卷云舒。一年又一年，褐色石享受着阳光，闻着花香，听到淙淙的流水之声，真好啊，褐色石觉得，这就是幸福人生的至高境界了。每天一觉醒来，褐色石就能感受到生活的诸般美好。游鱼在清澈的溪水里嬉戏，飞鸟倏忽间掠过水面，鱼儿们立刻抱头鼠窜；蛐蛐在草丛里专注地歌唱；梅花鹿蹦跳着跑来溪水找水喝；小松鼠调皮地在它身上蹭痒痒，蹭得它忍不住浑身也痒痒。一天，地理学教授跟随驴友团登山，在小溪旁歇脚的时候，他对一块带花纹的石头敲敲打打了许久，蓦地大叫起来这里有一块璞玉！他庄重地把花纹石抱起来。由于石头太大，他把包里许多东西都丢弃了。花纹石被带出了大山，这让褐色石很是替花纹石的命运担忧。一块石头，远离大山，远离阳光、花香和流水，是一件多么可怕而不幸的事情。但接下来发生的事，却让褐色石始料未及。地理学教授走后不久，漫山遍野突然来了黑压压许多人，疯狂地在山上找寻着，挖掘着为了争抢一块石头不惜互相谩骂，甚至打得头破血流。花纹石真的是一块璞玉啊，可以想象，它现在是多么风光！那么，自己也是一块美玉，怎么没有人发现自己的价值呢？褐色石为自己鸣不平，它大喊大叫起来，希望引起人们的注意。但没有人理会它，狂热的人们在它身上踩来踩去，就是没有人弯腰捡起它。也有人满怀希望地看它一眼，立刻飞起一脚把它踢开什么破玩意儿！褐色石成了出气筒，被人踢来踢去，伤痕累累。世间万物皆有尊严，何况一块蕴藏美玉的有思想的石头！褐色石简直气疯了这些人真是有眼无珠！不知过了多久，山里终于安静下来。人们散去了，有的满载而归，有的失魂落魄，还有人把性命丢在了山里，成了孤魂野鬼。望着天上那轮残缺的月亮，褐色石抚摸着身上的伤痕，暗下决心：自己一定要像花纹石那样走出去，见识大世面，出人头地；谁要能把自己带出山去，一定好好报答人家！难挨的等待中，机遇终于降临。一个瘦弱的小男孩上山来了，他把褐色石随意地捡了起来，连同其他几块石头一起带了下山。小男孩想把石头卖给玉器厂，老板不屑一顾，要赶他走，但经不住小男孩的苦苦哀求，只好让工人打开。当褐色石的外皮打开时，人们瞬间惊呆了居然是一块颜色纯正、精美绝伦的翡翠！小男孩欢呼起来，他上高中考大学的费用没问题了。褐色石对小男孩充满了感激，它也打开心扉，实实在在地报答了人家。就这样，褐色石不，如今它已经是一块翡翠了，被玉雕大师精心雕琢，成了一件举世无双的艺术品，在五光十色的华丽灯光下接受络绎不绝的掌声与赞美。但好景不长，它被一个富豪收藏家买下，安置在地下室，锁进了保险柜，还用厚厚的防弹钢板做成安全罩，严严实实地罩起来。收藏家每年只打开保险柜一次。褐色石头再也见不到阳光了。它大喊大叫地抗议，但没有人理会它，四周只是一片深沉的黑暗。它想不明白，自己应该感到幸运还是悲哀。它常常在梦中回到那个阳光灿烂、花香馥郁、流水淙淙的山中小溪。可是，那样自由自在的日子，一去不返，它永远也回不去了。（摘自2015年中国微型小说精选，有删改）（1）下列对小说有关内容的分析和概括，不恰当的一项是（ ） A . 作者通过叙述褐色石头的遭遇，揭示了命运的多边性，表达了对世人盲目逐利行为的批评。B . “褐色石简直气疯了”的根本原因是：人们在山里疯狂地挖掘石头破坏了自己的生活。C . 褐色石感激把自己带出大山的小男孩，实实在在地报答人家，这体现了它的知恩图报。D . 小说采用拟人的手法，从褐色石的角度展开叙述，赋予褐色石“人”的情态，构思新颖。（2）结合语境，品味下面语句，简要分析其表达效果。游鱼在清澈的溪水里嬉戏，飞鸟倏忽间掠过水面，鱼儿们立刻抱头鼠窜；蛐蛐在草丛里专注地歌唱；梅花鹿蹦跳着跑来溪水找水喝；小松鼠调皮地在它身上蹭痒痒，蹭得它忍不住浑身也痒痒。（3）小说叙写花纹石被带出大山的情节，有什么作用？请结合小说内容简要分析。（4）小说结尾写到褐色石想不明白“自己应该感到幸运还是悲哀”，你认为它是幸运还是悲哀？请结合文本，阐述你的观点和理由。六、 综合性学习 (共1题；共10分)13. （10分）在社区组织的推进“全民阅读”活动中，你参与了部分工作。请阅读下面三则材料，完成任务。材料1：当前“全民阅读”渐成共识，各种与阅读相关的活动层出不穷，堪称丰富多彩，诸如图书漂流、阅读接力、名人讲座、新书签售不一而足。但阅读活动毕竟不是阅读本身，阅读活动就如同食物散发出来的香味，足以诱人，但不能饱腹。阅读活动的数量、质量、参与者等都不是评价阅读的指标，评价阅读的指标只能是读者的阅读收获。材料2：数字阅读有利于迅速获取信息，能对信息资源进行有效的整合与管理，还有利于进行搜寻式阅读。纸质阅读是一种主动性行为，能调动多种感官参与其中，有利于进行深度阅读和持续性阅读。材料3：俞敏洪始终坚持在适当的时候读纸质书；他还读电子书和碎片化文章，购买了3000多本电子书，收藏了近一万篇微信群的文章。（1）阅读“材料1”，你认为推进“全民阅读”应该重在_。 （2）结合“材料2”“材料3”，针对“智能时代，如何读书”这一话题，谈谈你的看法。 （3）下面是社区阅读调查报告的部分内容，其中有多处语病，请指出两处并提出修改意见。大众阅读作为社区文明程度的标志之一，一直受到各方关注。在推进“全民阅读”活动中，我们社区居民的纸质阅读量和数字阅读量都呈现双升趋势。阅读的目的，不仅是长知识，增技能，而是让人成为更加完美的人。一个人能否成