【计划总结3篇】幼儿园20 xx年—20 xx年学年度第二学期保教工作计划.doc

【计划总结3篇】幼儿园20xx年20xx年学年度第二学期保教工作计划 下面提供的文章可用于工作中写作参考，提高效率，如果文档有不合适的地方可留言以便进行改进。 关于底图如果不需要图片或是要更换图片，只需要双击页眉便可删除或替换图片。 目录1.幼儿园20xx年20xx年学年度第二学期保教工作计划2.小学二年级班主任工作计划范例参考3.中班保育员工作计划模板幼儿园20xx年20xx年学年度第二学期保教工作计划幼儿园_学年度第二学期保教工作计划 一、指导思想以幼儿园三年规划为行动指南，以全面贯彻与落实指南和纲要精神，立足于幼儿发展为核心，切实推进课程建设步伐，强化教科研队伍建设，全面提升保教品质。 二、工作目标（一）扎实落实保教制度，在常规工作中注重教研制度和培训制度的有效凸显，提升工作品质。 （二）继续推进课程建设步伐，完善课程框架体系。 推动消除学前教育小学化倾向幼儿一日活动时间调整与策略研究、园本体育游戏的开发和利用等课题的后续研究，在课程运行中，显现课程与课题研究的有效契合。 （三）蒙研组以蒙古语有效教学策略的研究课题为切入点，丰富母语教学策略，提升蒙古族幼儿母语使用水平。 （四）以园本课程的研究与实施为核心，在主题教研活动中重点解决安吉游戏与健康课程并存的契合点，丰富幼儿户外活动，通过提升幼儿游戏品质。 （五）配合德育室做好家长工作，促进家园教育同步发展。 （六）以形式多样的幼儿足球活动为载体，营造浓厚的幼儿园足球文化氛围，彰显足球校园特色。 （七）强化教科研队伍建设，逐步清晰“课改、教研、师训”三位一体的教师培训模式，探索分级培训运行模式，加快教师专业成长步伐。 三、工作重点（一）扎实落实保教制度，提升工作品质。 注重保教常规工作管理，严格执行保教一日工作常规流程，不断完善工作流程及标准，实现保教常规流程应用的专业化和标准化。 坚持保教并重，提升保教水平。 确立以“幼儿发展为本”的现代保育观，规范保育工作，改进保育措施，将保教并重真正落实到实处。 （二）课程实践与课题研究相融合，推进课程建设步伐。 继续完善课程框架体系，夯实园本课程根基，进一步推进课程与课题研究的融合，在课程实践中有计划的推进各个课题的运行。 （三）推进教科研队伍建设，提升教育品质。 1.主题教研在园本课程框架之下，在主题教研活动中进一步探索多主题、多文化课程的融合。 具体措施各年级组依托现有教材（创意课程），并依据各个课题进程，在教研室对课程与课题运行的整体协调下，由骨干教师牵头年级组成员共同进行课程整合。 2.分层教研运行“课改、教研、师训”三位一体的教师培训模式，探索分级培训运行模式，教师根据自身需求选择选修科目与必修科目，为教师量身定制培训菜单，变“大锅饭”为“小灶”。 满足教师的不同专业发展需求。 3.多样观摩主要针对教师的专业发展的多样性，开展形式多样的观摩活动。 继续深化半日观摩活动，小班组半日观摩重点依然为幼儿一日生活策略；中、大班组半日观摩以班级区域、环境建设为重点观摩方向。 观摩教师可自定时间段进行开放幼儿一日生活活动，以便教研室依据教师一日活动的组织与实施来确定及调整教研行为，优化一日活动各个环节，提升幼儿一日生活品质。 并将优秀活动纳入本园课程资源库。 4.一课三研活动充分发挥骨干教师的示范辐射作用，以打造精品课堂为首要目标，由骨干教师及教学能手牵头，与青年教师进行一对一指导，提升一课三研质量。 （四）着力提升民族教育品质。 依托民族教育优先发展的良好态势，着力提升幼儿园教育教学质量，重点从民族教师师资队伍建设和蒙班教学研究入手，以蒙古语有效教学策略的研究课题为依托，着力营造蒙古语言环境，提升教师蒙语教学能力。 加强教师对蒙古族传统文化以及礼仪的认识，弘扬民族传统文化，把民族传统文化和礼仪礼节落实到实处，培养高素质的民族团结教育师资队伍，努力打造民族团结教育主阵地。 利用家长、社区资源，传授蒙古族优秀家庭礼仪和言语故事并开展形式多样的民族传统节日活动促进幼儿园、家庭、社会间的沟通与了解，引导各方互相帮助、互相促动、共同进步。 积极开展活动，创建综合化的民族团结教育平台，开展民族团结教育遵循各姐妹园特点，有效学习和交流，开展丰富多彩的活动。 （六）配合安全办做好幼儿安全教育。 五、月工作重点 二、三月（一）保教工作会议。 （二）假期学习成果展示与分享活动。 （三）新教师岗前培训。 （四）年级组集体备课。 （五）组织青年教师基本功大赛（包含课堂教学）。 （六）骨干教师半日观摩活动。 （七）年级组一课三研活动-音乐活动。 四月份（一）创意戏剧音乐大赛-年级组展示与评析。 （二）主题教研活动。 （三）年级组课程整合。 （四）蒙班组蒙古语有效教学策略的研究课题活动-课题班阶段汇报。 五月份（一）新教师基本功展示活动。 （二）年级组一课三研推广活动。 （三）幼儿园“爱仁吉乐”杯幼儿足球对抗赛。 六月份（一）“六一”儿童节及毕业季主题活动。 （二）骨干教师工作汇报。 （三）各个课题组汇报（课题主任及课题班级承担）。 七月份（一）作好工作总结并收集相关资料。 小学二年级班主任工作计划范例参考 一、指导思想进一步贯彻新形势下的新教育精神，落实学校教育教学工作计划，以课堂教学和教育活动为载体，以构建起学校、家庭、社会素质教育大环境为保障，以努力提高学生的现代文明素质为目标，本学期我班将以全面推进素质教育，提高学生的综合素质，把教育深入到各种活动。 二、班级概况本班由9名男生，10名*组成，大部分学生思想比较上进，能够做到尊敬师长，由于年特点不能够约束自己，缺乏有责任感。 其中男生在回答问题等方面不够踊跃，应继续加强练习，培养其自信心。 多数同学能够明辨是非，但有个别同学比较娇气、任性。 出现错误认识不到或不愿改正。 三、工作重点 1、结合班会、队会加强班级管理，树立良好班风，在班级中树立榜样。 加强班级建设，培养学生良好的行为习惯。 2、加强少先队基础建设，进一步规范少先队组织。 3、通过丰富多彩的活动，提高队员的素质、实践能力、创新能力，以及心中有他人的意识。 四、活动内容及安排 1、根据学校的教育目标，制定计划。 2、制定德育研究方案。 三月份主题中队会研讨 1、开展文明礼貌月活动。 2、学习雷锋活动（各小队共同完成） 3、与家长见面（开家长会）四月份开展人人做环保小使者的活动。 1、组织春游、远足活动。 2、开展我爱家乡”（护林活动）五月份开展艺术节活动。 1、班队会评优准备活动。 （巩固出旗仪式、唱队歌、打队礼） 2、为庆六一排练节目。 六月份 1、和爸爸、妈妈同庆六一（才艺展示） 2、六月五日“世界环境日”召开演讲会。 （保护环境作贡献）七月份:做好各项工作总结。 五、其它 1、组织好重大节日及周一升旗活动。 2、认真组织各项评比。 4、加强与家长的联系。 5、坚持放学护送学生回家，保证学生安全。 6、平时加强对学生礼貌、守纪、卫生等方面教育。 中班保育员工作计划模板新的一学期开始，在过去的一年里，幼儿的各项能力有所提高，大部分幼儿在老师的教育下能遵守班上各项常规，有良好的卫生生活习惯，有一定的生活自理能力。 但有部分幼儿有些不良习惯，我们老师会来提高他们的生活常规，为此制定了如下的计划 1、良好的进餐习惯。 培养幼儿良好的饮食习惯与不挑食，不偏食，不暴饮暴食。 不剩饭菜，细嚼慢咽。 吃饭时不大声说话，不把饭菜撒在身上，饭后擦嘴漱口等。 2、良好学习环境坚持每天的消毒工作，餐具、用具、玩具用84消毒液消毒，床上用品勤洗换，保证每月都晒足够阳光。 使孩子在整洁舒适的环境中健康成长，为幼儿营造通风、干净、温馨的学习环境是我的责任和义务。 3、清洁卫生习惯养成饭前便后及手脏是洗手的习惯，学习自己卷衣袖，在老师的指导下会用香皂，不咬手指，不把玩具放入口中，用毛巾洗脸，保持衣服整洁。 4、配合老师开展教学活动做好课前准备，配合教师开展各项游戏，协助管理好班上的纪律，让老师更好的开展教学工作。 协助组织户外活动，做好护理工作，（厕所、喝水、适当穿衣服等）。 5、做好家长工作及时向家长汇报幼儿在园内的生活及身体情况，利用放学时间多与家长沟通，多征求听取家长意见，让家长配合老师开班上教学工作。 必须尊重家长，热情服务。 6、积极进取开掘创新深入学习教育学，心理学，教育方面等方面的知识，成果引入教学过程中。 熟悉掌握现代教育技术的操作和应用。 能够利用现代教育技术直观形象的展示教学内容。 有创新的精神，探索心理教学的教育模式。 在实践中卓宽视野，在教学中实现自我更新、自我完善。 7、提高自我素质多方式、多途径学习，积累知识，丰富教学经验，不断进行知识更新，不断调整自身的知识结构，以便适应幼儿教育需要，为自己打下良好基础知识。 参与适合自己工作的课题研究小组，努力学习，积极进取，开拓创新。 【篇二】新学期来到了，我班幼儿经过一年的学习，幼儿和各项能力都有所提高，体质有所增强，全班幼儿都愿意上幼儿园，适应集体生活，能爱学习，热爱集体，团结友爱，大部分幼儿在老师的提醒下能遵守班上各项常规，能和小朋友友好相处。 幼儿有较好的生活习惯，初步的生活自理能力。 我结合本班幼儿的年龄特征和身心发展规律，为确保工作的顺利开展，进一步提高保教工作质量，充分发挥工作积极性，特制定如下保育工作计划一.加强政治思想工作积极参加幼儿园组织的培训，努力加强政治思想和专业理论知识的学习，不断提高自身素质。 热爱幼教事业，爱护幼儿，履行工作岗位责任制。 二.生活管理方面1.认真培养幼儿良好的一日生活常规和卫生，进餐习惯。 2.做好班级的卫生清洁和消毒工作。 3.管理好本班的公用设施和幼儿物品。 三、卫生保健方面1.做好安全工作。 2.做好秋冬季的疾病预防工作，确保幼儿健康发展和生命安全。 3.做好对疾病的教育和预防工作。 四、保育教育方面1.配合教师组织好各种教育活动。 2.培养幼儿的生活自理能力、自制力和创造力，以及各种兴趣和能力。 3.加强对幼儿的安全教育和自我保护意识。 4.认真做好家长的沟通工作。 5.做好幼小衔接工作。 总之，我将努力把工作，确保为幼儿创设一个舒适、安全、卫生的生活环境，使幼儿能够健康、快乐的成长。 （一）保育工作在日常生活中引导幼儿了解自己与集体的关系，让幼儿知道自己是集体中的一员，并乐于参加集体活动。 教育幼儿关心集体，关心同伴，礼貌待人。 对幼儿进行品德教育，使幼儿养成有道德、有智慧、有礼貌的好孩子，并同家长密切联系，听取家长意见，根据幼儿在家时的表现，对幼儿进行因材施教，因人施教，同家长一起纠正幼儿不良的习惯。 1.加强了幼儿一日常规的养成教育，加强幼儿各种行为习惯的培养和训练，使幼儿的生活习惯，学习习惯在原有基础上有了一定的发展。 2.做好了班级园舍的环境卫生工作，做到地上无灰尘、纸屑，窗明几净，被褥整洁舒适。 3.严格卫生保健制度，按制度要求给各种玩、用具认真地进行清洗消毒工作，保证了玩、用具的卫生、安全使用。 积极配合幼儿园保健医生做好疾病防治和预防接种工作。 4.强化幼儿健康意识，保证了幼儿进餐时心情愉快。 注重培养幼儿好的进食习惯，不挑食，不偏食，进餐时不打闹讲话，不掉饭粒。 5.勤为幼儿剪指甲，避免抓伤的安全事故发生。 注意观察幼儿不同的破坏性行为，教师给予及时的制止，并进行随机教育。 6.加强了幼儿午睡的管理及巡视，保证午睡时室内的空气质量。 培养幼儿良好的午睡习惯，进入午睡室后，不吵闹，尽快入睡，会床铺，衣服折叠整齐放好。 7.经过班级教师的共同配合，幼儿的身体及健康都得到很好的发展。 （二）安全工作安全工作是最重要的工作一。 保障每一个幼儿的人身安全，是每一个教师的责任和职责，为了让家长放心，让幼儿能在一个安全的环境中生活、成长，我做到了以下几点1.教给了幼儿一些安全知识，强化了幼儿的安全意识和自护能力。 不吞食异物，不玩火、水、电，不从高处往下跳，不乱爬高处，不吃生人的东西，不跟生人走，发生危险时，会大声呼救。 2.严格晨检制度，不让幼儿带不安全物品入园。 管理好病儿药品，避免幼儿吃错药。 3.加强一日活动各个环节的管理，加强幼儿日常生活的管理，做到了人到心到，谨防意外事故的发生。 4.做好交*工作，认真填写*内容。 （三）家长工作1.主动亲切地与家长沟通。 我充分利用了晨接和放学的时间跟家长交流，使家长了解自己孩子在园的情况。 2.与特殊儿童的家长密切联系，使记录得到较好的结果，真正的帮助到幼儿。 3.与家长进行了密切沟通，向家长宣传幼儿园保教任务和科学育儿知识，提高了家长、社会对幼教工作的了解与认识，配合幼儿园做好保教工作。 总之本学期非常忙也非常累，收获当然也不小。 在工作中我享受到收获的喜悦，也在工作中发现一些存在的问题。 在今后的工作中我应不断地学习新知识，努力提高思想及业务素质，大胆地创新教学方法，学习老教师的教学经验。 对幼儿加强德育教育，加强幼儿常规教育，注重幼儿自身能力的培养。 与配班教师团结协作，共同确定教育活动主题。 选择符合幼儿年龄特点的活动形式和方法。 在教学活动中因材施教，因人施教，针对个别幼儿进行个别教育。 并努力提高自己的思想及业务素质，积极地进行专题研究，积极地参与各种竞赛学习活动，力求把日后的工作做得更好！【篇三】新学期开始了，保育工作是幼儿教育重要的组成部分，保育目标是促进幼儿身体发育，增进幼儿对环境的认识，培养自信等良好个性心理品质和行为习惯。 保育工作对幼儿的健康成长以及日后发展有不可嘀咕的影响。 为把保教相结适应新趋势发展，我们在上级领导及园长的带领下，以幼儿为中心，转变以往的观念，实行保育工作与教育相结合的原则，结合本人的工作，特制定了本学期的工作计划。 一、指导思想1.以邓小平理论和“三个代表”精神为指导，以学园工作计划为目标，认真贯彻纲要精神，认真学习党的教育方针与政策，积极参加园里举行的各种政治学习活动，努力提高自己政治素养。 2.严格遵守保育员的职业守则，认真学习保育知识，不断提高保育质量。 二、主要工作1.清洁卫生习惯养成饭前便后及手脏是洗手的习惯，学习自己卷衣袖，在老师的指导下会用香皂，不咬手指，不把玩具放入口中，用毛巾洗脸，保持衣服整洁。 2.良好进餐习惯要