八下20课第三框保护环境.doc

如东县实验中学“协进课堂”思想品德教案 时间：2014-4-16第 课时 设计人：如东县实验中学 吴琰 第六单元 复兴中华第20课 保护我们共同的家园 第3课时保护环境教学目标：1.情感态度价值观目标：了解我国环境方面的国情，知道我国面临严峻的资源问题，体会资源问题对于人类发展的影响；2.知识与能力目标：学生通过对自己身边环境的调查，了解我国环境方面的国情，知道我国面临严峻的环境问题，体会环境问题对于人类发展的影响；知道我国保护环境的国策，学会宣传这些基本国策。3.过程与方法：指导学生通过各种途径搜集我国资源方面的材料，并分析其特点，培养搜集处理信息的能力。通过三节课的学习，使学生体会人口、资源、环境之间的关系，树立可持续发展的意识和科学的发展观。教学重点难点 重点：我国环境面临严峻的形势，走可持续发展之路。难点：面对环境问题采取的一些措施。教学方法：讨论法、探究法教学过程：一、前置学习：要求：明确目标，对照问题，阅读教材，逐一落实。1什么是环境问题？主要包括哪些方面？ 2我国的环境的现状如何？3我国应如何保护环境问题？4我国每个公民应如何树立环保意识，自觉保护环境？二、协进探究：探究一：请说说你身边有哪些破坏环境的现象？（展示图片、知识）教师总结环境问题含义和内容： a.水污染 b.大气污染c.土地荒漠化 d.食品污染 e.噪声污染探究二：观看视频：“环境污染、人类的灾难” 教师引导学生思考：这些环境污染对人类有何危害？(对公民、国家等角度)探究三：人类只有一个地球，人类面临严重的资源、环境问题。师生合作：以小组为单位，学生选取一个最关心的环境问题进行探讨，说出它的危害，找出解决的办法。答案：1国家颁布法律，依法开发和利用资源；主要法律有：土地管理法、矿产资源法、海洋环境保护法、节约能源法、森林法等；环境保护法、大气污染防治法等2坚持科学发展观，实施可持续发展战略；发展循环经济；依靠科技，提高资源利用率，转变积极增长方式；3实施计划生育、保护环境、环境的基本国策;4加强宣传力度，提高人们资源环境意识;探究四：国家怎样实施可持续发展战略?（战略、政策）总结:树立保护环境的意识,从整体上树立可持续发展的观念。1背景：因为我国面临严峻的人口、资源、环境问题。2对策：我国在社会主义现代化建设中，必须坚持科学发展观，3内容：既满足当代人的需求，而又不损害后代人满足其需求的能力的发展。可持续发展，就是要促进人与自然的和谐，实现经济发展和人口、资源、环境相协调，坚持走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路。人口问题上：资源问题上：环境问题上：计划生育的基本国策保护资源的基本国策保护环境的基本国策共有战略科教兴国人才强国依法治国三、引领提升：1-5题选择题，一道问答题 四、板书设计：第20课第三框题 保护环境1. 环境问题的含义2. 环境问题的表现3. 国家保护环境的策略4. 公民保护环境的措施五、教学反思：本节课的内容围绕环境问题是什么，内容有哪些，为什么保护环境，以及如何保护环境等问题展开，既有形象的图片、视频展示，又有理论的分析与思考