新人教版二年级语文下册四单元复习题及答案(三篇).docx

新人教版二年级语文下册四单元复习题及答案(三篇)目录：新人教版二年级语文下册四单元复习题及答案一新人教版二年级语文下册四单元强化训练及答案二新人教版二年级语文下册四单元必考题及答案三- 1 -新人教版二年级语文下册四单元复习题及答案一班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、我会读拼音，写词语。（20分）fn hun p pn chun rn jio o dn k hn pin j x jin ch 二、比一比，再组词。（10分）松（_） 故（_） 并（_） 片（_）公（_） 敌（_） 井（_） 皮（_）三、读一读，连一连。（10分）弹 图画 练 京戏擦 钢琴 捏 舞蹈画 黑板 滑 泥人滚 铁环 唱 滑梯四、想一想，选词填空。（10分）繁华 繁荣1这是一条新建的（_）大道。2只有国家（_）昌盛，人民才能安居乐业。爱惜 珍惜3同学们要（_）时间，努力学习。4粮食来之不易，我们一定要（_）。陆续 继续5电影快开始了，同学们（_）来到电影院。6.明天学校得（_）开展这项有意的活动。五、照样子，按要求写句子。（15分）(1)音乐课上，老师一会儿歌唱，一会儿跳舞。_(2)愉快的周末，我有时候看课外书，有时候打羽毛球。_(3)大象到底有多重呢？_到底_？(4)葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。（仿写句子）玩具店玩具可多了，有小汽车、坦克、_、_各式各样，_。六、阅读短文，回答问题。（20分）差不多有个小孩做事很马虎，他最爱说的话是“差不多”。后来，大家就叫他“差不多”了。有一天，“差不多”的妈妈生病了，叫“差不多”去请一位姓马的医生。“差不多”正好碰到了一位给牛看病的医生。他想：“马医生”和“牛医生”差不多，就请他吧。于是，他就把给牛看病的医生请到了家里。妈妈一看：“唉，你办事总是这么马虎，这可怎么行呀！”1填一填。（1）因为小孩子做事_，他最爱说的话是“_” ，所以，大家就叫他“差不多”。2想一想。（1）用“ ”画出妈妈说的话。（2）“差不多”听了妈妈说的话，心里会怎么想呢？ 3劝一劝。你想对“差不多”说些什么呢？_七、看图写话。（15分）请仔细看图，说说图上有哪些人，她们在干什么，可能会说些什么，然后用一段话写下来。_参考答案：一 凤凰 批评 传染 骄傲 弹壳 哄骗 继续 检查二 松鼠 故乡 并且 片面 公认 敌人 井底 皮球 三 四 繁华 繁荣 珍惜 爱惜 陆续 继续 五 白云在蔚蓝的天空上飘，一会儿像只小狗，一会儿像只大雁。 我有时候喜欢热闹，有时候喜欢安静。 那本书 在哪儿 变形金刚 洋娃娃 数不胜数 六 1 马虎 差不多 2（1）唉，你办事总是这么马虎，这可怎么行呀！（2）妈妈，我下次做事再也不马虎了。3“差不多”，你做事这么马虎是不行的，你看，这不是闹出笑话来了吗？6 / 15新人教版二年级语文下册四单元强化训练及答案二班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、我会读拼音，写词语。（20分）bi k r no bi ci zhu zi jin do fng jng yu d g wi 二、比一比，再组词。（10分）枝（_） 换（_） 芽（_） 探（_） 支（_） 唤（_） 牙（_） 深（_）洒（_） 昨（_） 课（_） 惜（_） 酒（_） 作（_） 果（_） 借（_）三、读一读，连一连。（10分）四、想一想，选词填空。（10分）飘荡 漂流1. 一只美丽的风筝在天空中（_）。2.一根木头在水面上（_）悄悄 慢慢3.爸爸在书房看书，我（_）地关上房门出去。4.爷爷拄着拐杖（_）地走回家。荡来荡去 跑来跑去5.下课了，同学们在操场上（_）。6.小猴子在森林里抓着藤条（_）。五、照样子，按要求写句子。（15分）例： 雄鹰在蓝天上飞翔。 雄鹰在蓝天上（自由地）飞翔。小鸟在枝头上歌唱。 小鸟在枝头上（_）歌唱。2.例： 梧桐树叶像手掌。 _像_。3.例： 雄鹰翱翔云彩间。 青蛙捉虫_。六、阅读短文，回答问题。（20分）关 怀我没有想到，周恩来总理会到我们的学校里来视察，更没有想到，周总理会跟我们一同上课。那天上午，我们和往常一样，正在教室里全神贯注地听老师讲课。周总理轻轻地走进来了。我们一看见周总理，都站了起来。周总理一边和老师握手，一边说：“老师好！”接着又转向我们，说：“小朋友好！”周总理让大家坐下。他走到教室后面，看墙上的“学习园地”，一边看一边不住地点头。然后，他在我身边坐下来，拿起我的语文课本，轻轻地问：“是讲这一课吗?”我连忙回答：“是的。”周总理戴上眼镜，认真地看课文。看完课文，他把眼镜拿在手里，跟我们一起听讲。窗外阳光灿烂，菜花的香气一阵阵扑进教室来。春天这样美好，周总理这样关心我们，我们感到又温暖，又幸福。1短文题目“关怀”指的是_对_的关怀。2根据短文内容填写。周总理_地走进教室。在“我”身边坐下后拿起课本，_地问“我”是不是讲这一课，并_地看课文，之后和“我们”一起听讲。3“周总理这样关心我们”，那么，周总理的关心体现在哪里?打“”。周总理和“我们”一起上课。 （ ）周总理观看教室后面的“学习园地”。 （ ）周总理和老师握手。 （ ）4“我”的心情是怎样的？用“ ”画出来。5用文中的词语“一边一边”造句。_七、看图写话。（15分）仔细观察图画，看看图上画的是什么地方？主要人物有谁？观察人物的动作和表情，想一想，他们会说些什么？做些什么？想好后用几句连贯的话写下来，不会写的字可用拼音代替。_参考答案：一 贝壳 热闹 白菜 桌子剪刀 风景 邮递 格外二 一枝 换来 发芽 探索 一支 呼唤 牙齿 深入 洒水 昨天 课本 珍惜 酒水 作业 水果 借书 三 轿jio托tu货hu科k救ji四 飘荡 漂流 悄悄 慢慢 跑来跑去 荡来荡去五 欢快地 闪闪的星星 一双明亮的眼睛在夜空中照耀 穿梭在夏日田间 六 1 周总理 “我们” 2 轻轻 轻轻 认真 3 4感到又温暖，又幸福。5老师一边讲解，一边写下解答过程。11 / 15新人教版二年级语文下册四单元必考题及答案三班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、我会读拼音，写词语。（20分）ln j zh y xio ch nng m yn ji yun li b jio tng nin 二、比一比，再组词。（10分）睛（_） 样（_） 昨（_） 傍（_）晴（_） 洋（_） 作（_） 旁（_）三、读一读，连一连。（10分）四、想一想，选词填空。（10分）青 清1. 包拯是一位很公正的（_）官。2.我最喜欢吃（_）苹果。院 园 3.爷爷生病了，这段时间一直住在医（_）。4.我每天都去公（_）散步。五、照样子，按要求写句子。（15分）例：你把橡皮借我用一下行吗？_吗？例：我怎么能要你的椅子呢？2._呢？六、阅读短文，回答问题。（20分）坚固的棍子这一天，父亲把三个孩子叫到自己的跟前来，说:“你们各自把这根棍子折折看吧!”“这很容易嘛!”三个孩子立刻“啪”的一声，将棍子折断了。“那么现在来折这个!”父亲将三根棍子捆起来，交给大儿子 “折折看!” 大儿子用尽力气，就是折不断这担棍子。第二个儿子也来试，最小的儿子也试了、但都折不断。“孩子们，你们看，一根棍子是很脆弱的，但把三根捆在一起就会変得坚固。也就是说，只要你们同心协力，就没有办不到的事。”1给下面的字加上一个偏旁，组成新字，再组词。亥（_）（_） 见（_）（_）斤（_）（_） 日（_）（_）2从文中找出下面词语的反义词。困难（_） 松散（_）3读短文，填空。父亲让孩子们折棍子，孩子们发现折一根棍子很_，折三根棍子很_，父亲这样做是为了告诉孩子们_。4读了这篇短文，你想说什么?_七、看图写话。（15分）要求：请仔细观察右图，图上都有谁？他们在什么地方，在干什么？_参考答案