《战云密布的欧洲》导学案及训练案最全版.doc

战云密布的欧洲导学案及训练案第1课战云密布的欧洲 导学案 【使用说明】1、依据知识结构，勾画课本并写上提示语，梳理基础知识，并掌握记忆重点内容。2、小组合作探究，不能解决的问题用红笔勾画，作出记录，便于上课答疑解惑。【课标要求】简述第一次世界大战爆发的历史背景，理解人类历史为什么发展到20世纪才会出现世界大战。【重点难点】重要概念：三国同盟三国协约“光荣孤立”政策军国主义极端民族主义【自学引导】一、列强对世界市场的争夺119世纪下半期，资本主义进入 阶段，掀起瓜分殖民地的新浪潮，19世纪末，世界最终连成一个整体。219世纪下半期，资本主义发展不平衡， 三国飞速发展，要求重新瓜分世界，列强之间矛盾激化，其中，矛盾最尖锐的是 矛盾。二、两大军事集团的形成阅读图表：请回答：1分析图表可知，欧洲当时有哪三对基本的矛盾？其中最主要的矛盾是？二者矛盾的焦点是？ 2围绕这三对基本矛盾，帝国主义形成了哪两大军事集团？简述其形成过程。 三、科技进步成果被应用于军事领域阅读下列材料：老子说：“祸兮、神福兮、祸之所伏”。科技的发展一方面造福人类，另一方面也给人类的生存与发展带来了祸害，它是一把双刃剑。19世纪下半期，科学技术的突破，带来了社会生产力的极大发展和人们物质生活水平的提高。与此同时，科学技术的成果和巨大生产力也被应用于军事领域。请回答：1科技成果使军事领域出现了哪些新变化？ 2带来怎样的危害？ 四、军国主义和极端民族主义的泛滥阅读下列材料： 德皇威廉二世说：“火药是干的，剑是磨过的，目标明确，力量集中，悲观者已经被赶走，我为我武装的人民干一杯。”“当（会议桌上）发生争论时，德国总是在开口前把一支左轮手枪摆在桌面上”。请回答：1材料体现了德国怎样的思想？ 2除此之外，在当时的欧洲，促使战争爆发的思潮还有哪些？ 总结巧记：一次大战、两大集团、三对基本矛盾、四大新式武器、五点原因：根本原因：资本主义经济政治发展的不平衡，导致在殖民地瓜分问题上出现新的矛盾。主要原因：两大军事集团的形成。两次工业革命的成果应用于战争，使世界大战具有物质上的可能。军国主义和极端民族主义的泛滥，使世界大战具有思想上的可能。【重难阐释】1、科技进步的福与祸（一把双刃剑）老子说：“祸兮、神福兮、祸之所伏”。科技的发展一方面造福人类，另一方面也给人类的生存与发展带来了祸害，它是一把双刃剑。作为认识自然和改造自然手段的科技，随着它的改造能力的增强，也改变了自然的组成与结构，改变了大自然的循环系统。这就必然影响到人类的生存和发展，例如化学农药的使用，在消灭病虫害的同时，也破坏了与人类关系密切的生物圈。科技进步促进了经济增长和工业化以及现代化的实现，同时使对级源和原料的消耗量与污染物的排放量大增。众多公害件就是由“三废“（废气、废水、废渣）的排放造成的。科技发展使人口的出生率上升，死亡率下降，造成人口增长。1900年世界人口约有16亿，1999年增至60亿。人口的剧增要大量消耗耕地和其他资源，人们消费的高档化，如使用汽车、冰箱等都给环境带来极大的压力。高科技使战争与社会冲突的破坏性与杀伤力加大了，它们破坏生态环境，给人类生存的地球造成长期的贻害，如海湾战争、科索沃战争就是这样。2、比较英德美法的实力和占有的殖民地位次，分析引发列强重新瓜分殖民地的的矛盾和战争的主要原因是什么？其根本原因是什么？原因：主要原因：后起国家的经济实力与占有的殖民地份额形成倒挂状况。后起的资本主义国家，经济发展迅速，实力强大，但占有的殖民地份额有限，由此引发了重新瓜分殖民地的矛盾和战争。根本原因：资本主义经济政治发展的不平衡，改变了帝国主义国家之间的力量对比，造成了列强之间重新瓜分殖民地的矛盾。 3、“光荣孤立”政策（1）什么是“光荣孤立”政策？ 是指英国不同其它国家订立长期盟约，无需履行固定的军事义务来束缚自己。英国外交上的“光荣孤立”政策的核心是欧洲大陆的“均势”。（2）英国为什么实行这一外交政策？经济实力雄厚，军事尤其是海军实力强大，是海上霸主；英国为岛国，为了免受战争威胁，保证自己安全；英国与欧洲大陆的大国法俄德等国都有矛盾。不愿加入任何一方。（3）英国放弃“光荣孤立”（势力均衡）政策？要同法、俄结盟的？其本质怎样？根本原因国家利益决定对外政策。本质相同维护自己的霸主地位和切身利益。【当堂检测】1“一战”前，资产阶级竭力向民众灌输这样一种意识：“资本家的事业就是全民族的事业”，这里的“资本家的事业”是指 A维护资产阶级统治秩序 B捍卫全人类的利益 C对外扩张，开拓海外市场 D维护民族的独立2英德矛盾是19世纪末20世纪初帝国主义国家之间最主要的矛盾，其焦点是 A争夺欧洲霸权 B争夺巴尔干半岛 C争夺殖民地 D争夺海上霸权3下列不符合19世纪晚期世界历史发展特点的是A资本主义经济飞速发展,世界最终连成一个整体B帝国主义国家重新瓜分殖民地的斗争激烈C欧洲开始形成两大军事集团对峙的格局D英国调整同法国和俄国的关系，正式结成三国协约419世纪末20世纪初，欧洲列强的三对主要矛盾是 法德矛盾 法意矛盾 英德矛盾俄奥矛盾 A B C D5科技进步推动军事技术发展。第一次世界大战中美军使用了新式武器（如右图所示），这种新式武器采用的当时最新科技成果包括： 内燃机的发明与制造 石油的广泛运用 煤炭的广泛运用 炼铁技术的进步A B C D6大量科技进步成果应用于军事带来的后果是 提高了武器的性能，大大增强了武器的杀伤力 战争突破了以往以陆地为主的限制，扩展到海底和空中 战争突破地域条件的限制，能够在世界范围内有效地指挥战争 战争更加残酷，充满更大的危险性 A B C D7“当（会议桌上）发生争论时，德国总是在开口前把一支左轮手枪摆在桌面上。”这反映了德国当时怎样的社会状况 A极端民族主义盛行 B军国主义盛行 C崇尚和平 D强权政治820世纪初，列强纷纷宣扬“民族优越论”，鼓吹本民族利益高于一切，其目的是 A维护民族利益，发展民族经B引导民众支持对外战争C抵御外来侵略D打击劣等民族 【学后反思】 第1课 战云密布的欧洲 练习案 一、选择题1“20世纪初，帝国主义的殖民体系形成但又过时。”导致这种“过时”即后起列强要求重新分割殖民地的主要原因是A两大军事集团的形成 B民族解放运动的兴起C列强力量对比的变化D局部战争的不断变化2下列表述与20世纪初的史实不符的是 A主要资本主义国家进入垄断阶段 B整个世界被列强完全瓜分C欧洲两大军事集团剑拔弩张 D帝国主义国家之间政治发展不平衡性加剧31914年空前惨烈的第一次世界大战降临到爱好和平的人们头上，这场战争不是偶然发生的。其根本原因是 ( ) A.科学技术的不断发展 B列强发展不平衡，重新争夺殖民地 C两大军事集团的形成 D极端民族主义的泛滥4英国推行欧洲大陆均势政策的主要目的是 A与欧洲大陆保持势力均衡 B推动欧洲一体化进程 C防止美国涉足欧洲事务 D便于自己插手欧洲大陆事务519世纪末,俄奥矛盾主要表现为A巴尔干半岛的争夺 B亚平宁半岛的争夺C伊比利亚半岛的争夺 D土耳其的争夺6“三国同盟”与“三国协约”两大军事集团的核心分别是 A德国 法国 B奥匈帝国 俄国 C意大利 英国 D德国 英国7观察下面英国的欧洲大陆政策的漫画，作者表达的是英国意欲（ ）A帮助欧洲大陆的弱小国家 B打破欧洲的均势格局C维持欧洲大陆的势力均衡 D同欧洲列强结成联盟820世纪初，英国放弃“光荣孤立”政策，转而与法俄结盟的最重要原因是A军事力量明显削弱B三国同盟已经形成C霸主地位也已丧失D英德矛盾急剧上升9. 三国同盟和三国协约两大军事集团的形成，说明当时世界局势的突出特点是A英、法、俄和德、意、奥德利益不同 B英德矛盾尖锐，各自寻找支持者C帝国主义重新瓜分世界的斗争日趋激烈 D帝国主义为了各自的利益相互勾结101879年，德奥缔结“同盟条约”主要目的是A实现德意志大统一B防止法国东山再起C共同对付俄国的威胁 D抗衡英国的均势政策11第一次世界大战前，帝国主义两大军事集团最终形成的标志是A“英日同盟”的缔结 B三国“同盟条约”的缔结C法俄军事协定的缔结 D英法协约和英俄协约的签订12德国在19世纪末20世纪初扩大陆军人数，积极扩军备战，造成这一局面的主要原因是A德国经济实力增强，要重新瓜分世界 B为了预防恶性事件的发生C为了吞并法国及西欧其他地区 D为了保证一战的胜利二、非选择题：13阅读下列材料：材料一 恩格斯说如果我们从股份公司进而来看那支配着和垄断着整个工业部门的托拉斯，那么，那里不仅私人生产停止了，而且无计划性也没有了。 材料二 下表是英、德、法、美的工业发展和殖民地占有情况国家英德法美18701913年工业增长倍数134619811913年工业产量居世界位次32411913年殖民地所占位次1425材料三 三国同盟和三国协约示意图请回答：（1）据材料一、二结合所学知识，概括垄断组织形成后产生的重要影响。 （2）材料三反映出英国的对外政策发生了怎样的变化？简要说明其变化的原因。 （3）据上述材料，结合所学知识，简析形成材料三局势的原因，并指出这一局势发展带来的影响。 14（2007年宁夏文综卷）在欧洲各国，战争爆发之初，一般市民以狂热的态度欢迎它的到来，这是人所共知的。对他们来说，战争脱离了平凡的日常生活，充满了兴奋和刺激，为国家而战被认为是崇高的理想无论对英国人、法国人还是对德国人来说，战争就是保卫和强化国家，在当时没有比这更好的思想观念了在为一阶段，战争的经济成本尚未得到重视，强调的只是政治心理上的价值。在1914年夏季，大部分人把战争当作短期现象考虑，没有想到它将可能从根本上变革各国的社会和国际的秩序。 与当初的期待相违，战争经过数个月不但没有终结，反而又持续了一年、两年，由此开始了超越以往的对战争的意义和目标的认真的探讨。 1915-1916年的欧洲战争在军事上没有明显的进展，陷入了所谓的“堑壕战”。两个阵营的士兵挖堑壕，时常发动进攻，仅能前进数米，或继续后退人们甚至怀疑这与国家的生存有什么关联。战争已不像当初人们相信的那样，是为了正义的高尚的战争，为国家流血是壮美的行为；其看法变为，战争是丑陋的、无意义的行为，无论是对死去的人还是对国家都带不来丝毫的价值和利益-（摘自20世纪的战争与和平）根据上述材料并结合所学知识，回答下列问题。（1）概括指出第一次世界大战爆发两年后欧洲各国一般市民对战争看法的变化及其原因。 （2）你认为还应该从哪一角度分析战争的性质？ “人的思想是万物之因。播种一种观念就收获一种行为，播种一种行为就收获一种习惯，播种一种习惯就收获一种性格，播种一种性格就收获一种命运”.思想决定行为，行为决定命运。要改变命运，就要先改变行为；而要改变行为，就要先改变思想。是的，若要改变自己，让我们从思想开始人要昂扬不要张扬昂扬，是乘风破浪的船帆，张扬，是折戟沉沙的暗礁。人们常说：“人要斗志昂扬，切不可趾高气扬”,说明人活于世，还是要有点儿精神的。生活中，大凡张扬者，总是傲慢自恃，目空一切。由于不把任何人放在眼里，必然遭人嫉恨，以致于众叛亲离，郁郁而不得志；而一个昂扬向上的人，由于心态积极，大气随和，且与人为善，一般通过自己不懈的努力，大多都能一步步改变自己的命运，并最终走向成功。所谓“富不过三代，穷不过五服”,说的也是这个道理。人要执着不要固执执着，说到底是对信念的不懈坚持，是一种一往无前的精神状态；而固执属于非理性的，固执虽然也是坚持，但却是“不撞南墙不回头”的偏执。因此，我们切忌将坚持与固执划等号。许多时候固执是非理性的想当然，而坚持则是经过理性分析之后做出的理性决断。现实中，我们既要做到不因他人的错误劝解，而随意放弃自己的目标，也不要因为对方的善意且正确的提醒或规劝而固执己见。人要执着，只有执着才能成就人生；人不能固执，一旦固执，人生也必受困人要自信不要自负自信与自负的区别在于：自信者相信自己的能力，既能恰当的评估自己，还能看到别人的自信和长处；而自负的人总是目空一切，习惯性高估自己，也不会尊重和采纳他人的正确主张或建议。可以这么说，人的一生自信是成功的起步，是成就事业的基础。人一旦没了自信，做起事来就会犹豫不决，瞻前顾后，不仅难以干好工作，也容易丧失机遇。当然，倘若自信过了头，也容易变成自负，因为盲目的乐观，也会让人一叶障目。因此，做人既不能不切实际地高估自己，夜郎自大，也不能因为过往的挫折或不幸而丧失信心，低估了自己的能徐悲鸿曾说：人不能有傲气，但不能没有傲骨，这傲骨指的就是骨气。做人绝对不能有傲气，因为，骄傲会使人变得无知。人一旦有了傲气，就会自命不凡，容易变成井底之蛙，从而目光短浅，目中无人，这无异于人生的“毒药”,也是一种非常可怕的不幸；做人不可以没有骨气，因为，人有了骨气才会有原则和立场，才可以处理好身边复杂的事情，才能赢得他人的尊重。因此，骨气，既是做人应有的风范，也是人性的大美。一个有骨气的人，不仅人格有高度，做人也有温度人要大气不要小气大凡“小气”不外乎三种情形。一是对自己抠门却对外大方。这种人其格局也是大气的，无疑值得敬佩和交往；二是对自己大方却对外小气的人。这种人非常自私，时间久了朋友都会慢慢疏远或离去，自然难有真心朋友；第三种是对自己和外人都吝啬的人。这类人最为悲哀，既缺乏生活乐趣，也没有朋友难以享受人生。常言道：欲成大器，得养大气。大气之人不仅谈吐大方得体，处世自然和谐，还能海纳百川，高屋建瓴地看问题。就如一本好书，让人感觉厚重而爱不释手。人要多些书卷气，少些书生气显然，一字之差却有天壤之别。有书卷气的人，身上不仅散发着一股淡淡的书香，带着纸的气息，透着墨的芬芳，千百年来，那一缕缕飘逸的书香，也把一批批文人志士，熏陶和浸润得文雅儒雅、优雅高雅。现实中，有些人虽然读书不少，由于不接地气，充其量也只是个“书生”.古人云：十有九人堪白眼，百无一用是书生，为什么？因为，一旦读书读成书呆子，看问题就会简单片面，做人若不懂得变通，就容易活在真空和虚幻之中，以至于既成不了大器，也很难成大事示强，并不是看谁的嗓门大、音量高、话语狠。必要的时候，我们必须示强，可以说是一种智慧的运用。既是一个人坚强意志和顽强态度的对外宣示，也是一个人力量和立场的刻意表露。如果说逞强，是一种耀和显摆，是嚣张、狂妄的耍威风；那么示强，代表了秀肌肉、亮剑和示人心。生活中，真正的强者从不逞强，有一种说法，示强是力量的表露，逞强是自不量力的表演。在我看来，示强而不逞强，威而不怒，屈人而不以战，且懂得适可而止，才是最好的示强人可示弱不可软弱虽然人的本能是不轻易向人示弱，但适度地示弱，既是一种需要，也是一种气度。现实告诉人们，人可以示弱，决不可软弱。因为，人若软弱，就会扛不住事担不起责，就会习惯性仰人鼻息、寄人篱下而苟且，没志气没骨气没底气。而示弱则不同，很多时候，示弱者不显山不露水，不惹事不生非，给人的感觉不具挑战性和威胁性，既可以说是变通之计，也可以说是韬光养晦、养精蓄锐的一种策略。如果说不低头不屈服是有个性的话，那么示弱而不软弱，无疑是聪明的选择人可以示好不可讨好人与人交往，若有矛盾和裂痕一直僵着，绷紧的关系不仅不能改善，还可能因绷而溃。示好与讨好的区别就在于：讨好是纯粹的取悦、迎合或迁就，是不讲原则的曲意逢迎和别有用心的假意奉承；而示好则是表达友善的一种语言与信号，不仅是一种自信的表现，更是一种智慧，一种修养，一种修为。喜欢讨好的人，千方百计揣摩别人的心思和脸色说话办事，没尊严没原则没底线；不懂示好的人一根筋到底，一条道走到黑，不懂得灵动善融，呆板而乏味；唯有懂得示好的人，才能审时度势，拿捏好火候，给人与人的关系抹上一道暖色，涂上一层亮色人可低调不可低声说到底，低声就是在做“鸵鸟”,也是在低级做人。既是人格萎缩、精神萎靡的一种写照，也是缺乏骨气，不敢担当的一种表现。低调不等于低声，低调的人不仅深刻而不肤浅、不显山不露水，还能以平和的心态、不争的姿态待人接物。低调的人，不仅具备分析判断、把握分寸的能力和智慧，清楚何时何地、何种情形下需要隐忍；也知道在纷纷扰扰中留一份余地，留一份清醒，懂得择高处立，寻平处坐，向宽处行。因此，低调不仅是为人的一种内涵，更是一门学问。方丈正在坐禅,将军冒冒失失开了口,老方丈眼睛都没睁开,很轻蔑地说:你这样一介武夫,连个起码的礼数都没有,还配听什么修禅的道理.将军大怒,咣当一声拔出剑来,直指老方丈鼻尖你个臭和尚,问你是给你面子,还不识抬举了?!方丈睁眼,一指将军:此一念,你就在地狱.将军一怔,忽然羞赧,掷剑伏地:在下失礼,本来是为求教于师父,还请师父宽恕.方丈淡淡地说:此一念,你已经在天堂.随着长大,看见都市里的街道一天比一天宽,人的心量却一天比一天窄.开的私家车越来越好,路却越来越堵,以至于出现了路怒一族.于是常常想:浮沉忙碌间,我们还能不能照顾好每一个起心动念?有句话不怕念起,就怕觉迟.人吃五谷杂粮,有七情六欲,有个诱因,难免就起了嫉妒、贪婪、烦恼、报复各种念头,关键是有没有一种觉悟能及时制止了念头,让自己明辨是非的理智赶在做傻事之前醒过来看烦恼二字,那是火冲上了顶、乱了心,而觉悟二字,恰恰是见我心.于狂喜中、于暴怒中、于飞短流长的环境中,得见自己的心,都不容易.世间最难辨识的不是远方,是近处;最难评价的不是网上的人和事,是自己.世间最难把握的也不是一生,是一念.一位朋友给我讲过一件乡村往事:三十多年前,在他女朋友家的村里,有一户人家的女儿跟人私奔,怀了身孕.连续几家女眷来跟他后来的丈母娘议论这件事,可他这位准丈母娘就是不接一句茬儿.别人义愤填膺之余好奇追问这位邻居不表态的原委,老太太慢悠悠说了一句:我家有四个还没出嫁的丫头,我不敢担保自己家的闺女个个不落话把儿,我也不敢笑话别人