高考语文学业水平测试一轮复习 专题九 文言文阅读 第一节 文言实词.doc

专题九 文言文阅读第一节 文言实词1对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是()a义不赂秦义：(坚守)正义b始速祸焉 速：招致c存亡之理 理：命运d下而从六国破亡之故事 下：低下解析：d项，“下”指在六国之后。答案：d2对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是()a木直中绳中：合于b虽有槁暴 暴：晒干c假舆马者 假：借助d君子生非异也 生：出生解析：d项，“生”是通假字，通“性”，资质，禀赋。答案：d3对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是()a欲呼张良与俱去去：离开b君安与项伯有故 故：故交c张良出，要项伯 要：邀请d籍吏民，封府库 籍：依靠解析：d项，籍：登记。答案：d4对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是()a意有所极，梦亦同趣趣：同“趋”，往，赴b攀援而登，箕踞而遨遨：游览，这里指观赏c萦青缭白，外与天际际：边界，边际d心凝形释，与万化冥合释：解除束缚解析：c项，际：交会。答案：c5对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是()a而五人生于编伍之间编伍：这里指平民b大阉亦逡巡畏义逡巡：欲进不进、迟疑不决的样子c一旦抵罪，或脱身以逃抵罪：抵消罪行d扼腕墓道，发其志士之悲哉扼腕：用手握腕，表示激动等情绪解析：c项，因犯罪而受相应的惩罚。答案：c6下列加点字的活用与其他三项不同的一项是()a项伯乃夜驰之沛公军b西望夏口，东望武昌c鸷鸟之不群兮d君子博学而日参省乎己解析：a项，名词作状语，在夜晚；b项，名词作状语，向东；c项，名词作动词，合群；d项，名词作状语，每天。答案：c7下列各句中，加点词语的活用现象与其他三句不同的一项是()a项伯乃夜驰之沛公军b庐陵文天祥自序其诗c买五人之头而函之d以事秦之心礼天下之奇才解析：a项，“夜”为名词作状语，“在夜间”；b项，“序”为名词作动词，“为作序”；c项，“函”为名词作动词，“用棺材收殓”；d项，“礼”为名词作动词，“礼待，礼遇”。答案：a8下列各句中，加点词的活用现象与其他三句不同的一项是()a臣具以表闻b德合一君c木直中绳，以为轮d先国家之急而后私仇也解析：a、b、c三项都是使动用法，d项，是意动用法。答案：d9下列各句中，加点词的活用现象与其他三句不同的一项是()a拔剑撞而破之 b与其身也，则耻师焉c始指异之 d吾从而师之解析：b、c、d三项都是意动用法，a项，是使动用法。答案：a10下列各句中，加点词的活用现象与其他三句不同的一项是()a乌鹊南飞b其下圣人也亦远矣c羽化而登仙d君子博学而日参省乎己解析：a、c、d三项都是名词用作状语，b项是名词用作动词。答案：b11下列各句中，加点词的活用现象与其他三句不同的一项是()a则耻师焉 b假舆马者，非利足也c泣孤舟之嫠妇 d李牧连却之解析：b、c、d都是使动用法，a项是意动用法。答案：a12下列各句中，加点词的活用现象与其他三句不同的一项是()a扣舷而歌之 b下江陵c日与其徒上高山 d以地事秦解析：a、b、d三项都是名词用作动词，c项是名词用作状语。答案：c13下列各句中，加点词的活用现象与其他三句不同的一项是()a顺流而东也 b故为之文以志c予分当引决 d去今之墓而葬焉解析：a、b、d三项都是名词用作动词，c项是名词用作状语。答案：c14下列各句中，加点词的活用现象与其他三句不同的一项是()a正襟危坐 b侣鱼虾而友麋鹿c安能屈豪杰之流 d若亡郑而有益于君解析：a、c、d三项均为使动用法，b项是意动用法。答案：b15下列各句中，加点词的活用现象与其他三句不同的一项是()a五亩之宅，树之以桑 b沛公军霸上c义不赂秦 d怒发上冲冠解析：a、b、c三项是名词作动词，d项是名词作状语。答案：d16下列各句中，加点词的活用现象与其他三句不同的一项是()a孔子师郯子 b臣活之c则思知止以安人 d李牧连却之解析：b、c、d三项都是使动用法，a项是名词的意动用法。答案：a17下列各句中，加点词语的意义与现代汉语相同的一项是()a假舆马者b望美人兮天一方c夫人不能早自裁绳墨之外d然后知是山之特立解析：a项，古义，凭借，借助；今义，与“真”相对。b项，古义，内心所思慕的人，古人常用来作为圣主贤臣或美好事物的象征；今义，美貌的人。c项，不能够。d项，古义，这样以后；今义，接着，表承接。答案：c18下列各句中，加点词语的意义与现代汉语相同的一项是()a蚓无爪牙之利b日与北骑相出没于长淮间c漫漫而游d今之众人解析：a项，古义，爪子和牙齿；今义，坏人的党羽、帮凶。b项，显现或隐没。c项，古义，没有目的；今义，(时间、地方)长而无边的样子。d项，古义，一般人，普通人；今义，大多数人。答案：b19下列各句中，加点词语的意义与现代汉语相同的一项是()a非蛇鳝之穴无可寄托者b意北亦尚可以口舌动也c令五人者保其首领以老于户牖之下d至于颠覆，理固宜然解析：a项，古义，这里指藏身；今义，大致指心灵、精神的某种依靠。b项，古义，可以用；今义，表示可能或能够。c项，古义，头颅；今义，借指某些集团的领导人。d项，灭亡。答案：d20下列各句中，加点词语的意义与现代汉语相同的一项是()a为巡船所物色b行礼之往来c然五人之当刑也，意气扬扬d臣之进退，实为狼狈解析：a项，古义，搜寻；今义，寻找需要的人才或东西。b项，古义，出行的人；今义，出门所带的包裹箱子等。c项，古义，神情；今义，意志气概，志趣性格。d项，形容进退两难的情形。答案：d21下列各句中，加点词语的意义与现代汉语相同的一项是()a若舍郑以为东道主b声非加疾也c是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子d积土成山，风雨兴焉解析：a项，古义，东方道路上的主人；今义，泛指设宴请客的人。b项，古义，疾劲，强，大，这里指声音宏大；今义，疾病。c项，古义，不一定；今义，用不着、不需要。d项，风和雨。答案：d22下列各句中，加点词语的意义与现代汉语相同的一项是()a若舍郑以为东道主 b布衣之交c约为婚姻 d黄鹤之飞尚不得过解析：a项，古义，把作为；今义，认为。b项，古义，平民；今义，指麻布衣履。c项，古义，儿女亲家；今义，由结婚而形成的夫妻关系。d项，尚且。答案：d23下列各句中，加点词语的意义与现代汉语相同的一项是()a臣欲奉召奔驰b腹犹果然c攒蹙累积d寻常巷陌，人道寄奴曾住解析：a项，古义，奔走效劳，这里指赴京就职；今义，迅速地跑。b项，古义，食饱之状；今义，副词，表示事实与所说或所料相符。连词，假设事实与所说或所料相符。c项，古义，重叠、积压；今义，积累。d项，平常。答案：d24下列各句中，加点词语的意义与现代汉语相同的一项是()a古之学者必有师b而从六国破亡之故事c璧有瑕，请指示王d夏虫不可以语于冰者解析：a项，古义，求学的人；今义，有学问的人。b项，古义，前例，旧事；今义，真实的或虚构的有人物情节的故事。c项，古义，指出来，给看；今义，上级对下级的指令。d项，古今