贵阳市2017届初中毕业生学业考试说明.doc

贵阳市2017届初中毕业生学业考试说明生物（2016年5月制定）贵阳市初中毕业生学业考试说明（生物），规定了初中生物学业考试的考试性质、命题指导思想、命题原则、考试形式与试卷结构、考试内容与要求，提供了题型示例，是初中生物学业考试命题的依据，对教师教学和考生复习具有重要的指导作用和参考价值。一、考试性质贵阳市2017届初中毕业生地理、生物学业考试是义务教育阶段的终结性考试，是义务教育阶段教育教学质量监控的重要环节，考试结果是普通高中招生录取的重要依据之一。二、命题指导思想根据贵阳市2016年初中毕业生学业考试暨普通高中招生制度改革方案要求，结合贵阳基础教育实际，2017届初中毕业生地理、生物学业考试命题要高度关注试题的激励功能、评价功能与选拔功能。命题要有利于全面提高九年义务教育阶段教学质量；有利于促进基础教育的均衡发展；有利于减轻学生过重的课业负担，培养学生创新精神与实践能力。三、命题原则1.根据中华人民共和国教育部制定的义务教育生物学课程标准（2011版）（以下简称课标（2011）的相关要求，并结合贵阳市初中生物教学实际确定考试内容和要求。2.命题者要以提高学生生物科学素养为宗旨进行命题，既按照初中生物学业考试的性质控制好难度，又反映新课标的变化，对教学中落实生物学基本事实、重要概念的情况进行检测，对学生的阅读理解能力、规范表达能力、科学探究能力等方面进行评估。3.生物学业考试试题主要考查考生所学初中生物学课程的基本事实、重要概念、基本技能和基本方法，及获取信息的能力、运用所学知识解决问题的能力。4.试题的命制要关注学生身心的健康发展，培养学生具备良好的生活态度，养成健康的生活习惯，同时知道基本的健康生活常识。1 5.试题要关注对实验的考查，包括课标（2011）要求开设的学生分组实验、教材中的科学家经典实验、教材中的演示实验，落实对学生实验观察、实验操作、实验现象的判断等基本技能及能力的考查。关注以人与自然和谐发展的理念，提高学生的生态意识和环境保护意识。四、考试形式与试卷结构1答卷方式：闭卷、笔试。2考试时间：与地理合计120分钟。3.组卷：本次考试实行地理、生物合卷，满分120分，其中地理60分，生物60分。考试结果按等级呈现，分为A（优秀）、B（良好）、C（合格）、D（不合格）四个等级。4题型及分数比例：生物试卷满分为60分。试题由选择题和非选择题组成，其中，选择题由12个小题组成，共24分；非选择题由填空题、识图连线题、分析作答题组成，共36分。5内容比例：七年级内容约占33%，八年级内容约占67%。6试题难度：试题包括容易题、中等难度题和难题，比例依次约为721。7.特别提醒：为了满足部分区（市、县）网络评卷的需要，从本届开始，将生物试题的起始序号接着地理学科的最后一题的序号连续进行编号。为需要网改的区（市、县）设计答题卡。请训练学生用答题卡答题的相关技能。五、考试内容、要求生物学业考试内容以课标（2011）中规定的内容标准为命题范围。具体内容以人教版义务教育教科书生物学七年级上、下册，八年级上、下册为依据。为了便于复习和考查，现将对初中生物各部分知识内容要求的程度，由低到高分为A、B两个层次，B层次的要求包含A层次的要求；实验要求用数字、标出（见知识内容表）。各代号的含义如下：A：对所学知识有初步认识，记住所学知识的要点，能正确复述、再现、辨认或直接使用。B：能够解释和说明所学知识的确切含义及与相关知识的联系，能够对不同知识采用适当的形式（文字、图、表）予以表达。在理解的基础上，能够在新的情境中运用所学知识，解决一些与生物学有关的实际问题。：理解实验的目的、原理和方法步骤，初步学会有关的操作技能。：能够独立完成实验，将实验涉及的方法和技能进行综合运用；能够运用所学知识，对有关见解、实验方案和结果进行评价。2 知识内容表七年级上册要求内容第一单元生物和生物圈第一章认识生物说明第一节生物的特征第二章了解生物圈AB区分生物的基本特征第二节生物与环境组成生态系统第二单元生物体的结构层次第一章细胞是生命活动的基本单位第一节练习使用显微镜概述生态系统的概念、成分及其作用IA说出显微镜的基本构造，知道其作用描述细胞怎样从外界获取物质和能量第四节细胞的生活第二章细胞怎样构成生物体第一节细胞通过分裂产生新细胞第二节动物体的结构层次AAB区分细胞分裂和分化区分单细胞生物第四节单细胞生物第三单元生物圈中的绿动植物第四章绿色植物是生物圈中有机物的制造者第五章绿色植物与生物圈中的碳-氧平衡A明确实验步骤、原理、现象和结论了解光合作用、呼吸作用在碳-氧平衡中的作用七年级下册要求内容第四单元生物圈中的人第二章人体的营养说明第二节消化和吸收AA知道消化酶的作用第三章人体的呼吸第二节发生在肺内的气体交换知道肺与外界的气体交换和肺泡与血液的气体交换第四章人体内物质的运输第二节血流的管道血管第五章人体内废物的排出第六章人体生命活动的调节第三节神经调节的基本方式AA知道不同血管的结构特点及功能说出尿液的形成过程A知道神经调节的基本方式3 八年级上册要求内容第五单元生物圈中的其他生物第一章动物的主要类群第三节软体动物和节肢动物第四节鱼说明AA第五节两栖动物和爬行动物第六节鸟AAA区分各类群的主要特征第七节哺乳动物第二章动物的运动和行为第二节动物的先天性行为和学习行为第三节社会行为AA区别动物的先天性行为和学习行为培养真菌和细菌的一般方法第四章细菌和真菌第二节细菌B第六单元生物的多样性及其保护第一章根据生物的特征进行分类尝试对生物进行分类八年级下册要求内容第七单元生物圈中生命的延续和发展第二章生物的遗传和变异第一节基因控制生物的性状第二节基因在亲子代间的传递第三节基因的显性和隐性第三章生命起源和生物进化第三节生物进化的原因说明AAB区分遗传、变异，判断相对性状描述基因、DNA、染色体的关系判断显性性状和隐性性状B概述自然选择学说的观点第八单元健康地生活第一章传染病和免疫第一节传染病及其预防AA说出传染病的病因、传播途径和预防措施区分特异性免疫和非特异性免疫，知道有关预防艾滋病的常识第二节免疫与计划免疫第二章用药与急救科学探究A知道安全用药常识运用科学探究的一般方法4 六、题型示例一、选择题（每小题 2分，共 24分）下列各小题的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，请将所选答案的字母代号填写在下表对应的空格里，多选、错选和不选均不得分。题号答案14151617181920212223242514猎豹发现猎物后迅速追击，羚羊发现敌害后迅速奔跑。这一现象说明生物具有的特征是A生物能对外界刺激作出反应C生物能进行呼吸B生物能生长和繁殖D生物都有遗传和变异的特性15下列不能进行呼吸作用的种子是A萌发的种子B晒干的种子C煮熟的种子D刚收获的种子16进入青春期后，男性和女性除了性器官方面的差异外，还有一些各自特有的征象，即第二性征。下列各项中不属于第二性征的是A男性出现胡须、腋毛B男孩、女孩的身高和体重都在增加C男性喉结突出，声音变粗，声调较低D女性骨盆宽大，乳房增大，声调较高17根据中国居民“平衡膳食宝塔”的建议，一份营养合理的午餐食谱中各类食物所占比例要合理，其中比例最高的是A蔬菜、水果类B鱼、肉类C淀粉、谷物类D牛奶、乳制品类18人体的排泄途径概念图如下所示，下列相关叙述错误的是A指皮肤中的汗腺，汗液中含有尿素C指膀胱，尿液储存到一定量产生尿意B指肾脏，它是形成尿液的器官D指输尿管，将尿液排出体外19下图是四位同学绘制的蝴蝶结构简图（侧面图），能正确反映蝴蝶昆虫特征的是20有些生活在水中的动物的名称里有“鱼”字，但它们不一定都是鱼类，下列动物与其所属类群的对应关系正确的是A娃娃鱼（大鲵）、比目鱼两栖动物C鲸鱼、章鱼哺乳动物B墨鱼（乌贼）、带鱼软体动物D甲鱼（鳖或团鱼）、鳄鱼爬行动物5 21下列有关病毒的叙述中，错误的是A病毒在计划免疫、基因治疗等方面的应用取得成果B根据其寄生的细胞不同分为动物病毒和植物病毒两类C没有细胞结构，由蛋白质外壳和内部遗传物质组成D比细菌小得多，不能够独立生活，只能寄生在活细胞中22下列关于生物性状的表述，错误的是A每个生物体都会有许多种不同的性状B生物的性状都是肉眼可以观察到的特征D人们总是通过性状区分出不同的生物C生物的亲缘关系越近，它们之间相似的性状就越多23右图所示的进化树简要表示了几种生物之间的亲缘关系。由此进化树我们可以推测Aa、b、c、d四种生物的共同祖先是 eB在地层中出现最早的生物是 eC较 a和 e而言，a、b之间的亲缘关系更近Da一定比 c高等24当你使用家庭小药箱中的药品时，为了安全，必须考虑该药的生产企业、生产日期、有效期、批准文号该药是不是广告推荐的药品该药的功能、用法与用量、不良反应等该药是处方药还是非处方药该药的价格ABCD25.下列关于评价健康的说法中，最全面、正确的描述是A.健康是指在身体上、心理上和社会适应能力方面的良好状态C.食欲好，吃得多，睡得香就是健康B.无伤无病、身体不虚弱就是健康D.肌肉强健，运动能力强就是健康二、非选择题（本题由三个部分组成，共36分）得分评卷人（一）填空题（每空1分，共12分）26右图是森林生态系统中部分生物之间关系的示意图。分解者是指图中的。动物不能自己制造有机物，随着动物摄食的过程，食物中的流入动物体内。就27一般来说，输血时应以为原则，否则就会出现红细胞凝集现象，导致输血失败，甚至危及生命。国家倡导义务献血，健康成年人每次献血毫升，不会影响健康。28动物的行为是指动物所进行的有利于它们和的活动。29动物在生物圈中的作用包括：对维持生态平衡有重要作用、促进和帮助帮助植物传粉、转播种子。6 30生物的多样性包括生物种类的多样性、31对于健康人来说，造血干细胞主要存在于的多样性和生态系统的多样性。中，这些干细胞能分化为。32.人生来就有的，不对某一种特定的病原体，而是对多种病原体都有防御作用，叫做免疫。人体具有保卫自身的三道防线，其中第三道防线主要是由免疫器官和组成的。得分评卷人（二）识图、连线题（每空或连线1分，共12分）33.（4分）请将下列现象与导致该现象的主要非生物因素用线段连接起来。现象非生物因素阳光鱼在水下一段时间后要浮出水面上来深海海底，找不到水生植物空气人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开沙漠中仙人掌的叶变成刺状，茎多汁34.（4分）请将下列各类生物和它们的生殖发育特点用线相连水温度植物体内受精、卵生，卵表面有坚硬的卵壳两栖动物昆虫可通过茎、叶等进行无性繁殖，也可以有性繁殖有不完全变态和完全变态两种发育类型鸟类生殖和幼体发育在水中进行，成体可到陆地上生活35(4分）下图A、B、C为某同学在观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片、蚕豆叶片下表皮细胞临时装片过程中，在显微镜下看到的几个视野，请据图回答下列问题：（1）B、C图中，属于蚕豆叶片下表皮细胞是图。（2）有人将临时装片制作的主要步骤归纳为：擦，滴，撕，展，盖，染。A图中出现气泡，可能是步骤（填序号）操作不规范引起的。（3）从植物体的结构层次来看，叶属于（细胞/组织/器官），视野A、B、C中，这些排列紧密的细胞群属于（细胞/组织/器官）。7 得分评卷人（三）分析作答题（每空1分，共12分）36.（3分）据统计，我国每年车祸造成的死亡事故中，50%以上与酒后驾车有关，酒后驾车已经成为交通事故的第一大“杀手”。我国交通法规定：禁止酒后驾驶。充分体现了党和政府对人民群众生命安全的高度重视。请结合下图回答问题。图一图二（1）“红灯停，绿灯行”是所有人必须遵守的交通规则。行人过斑马线时看到红灯亮就会停止行走，这种行为属于（简单的反射/复杂的反射）。（2）酒精对人心脏有较大的影响，我们可以通过探究“酒精对水蚤心率的影响”获得证据。从图二中可以看出：较高浓度的酒精对心脏具有作用，因此，酗酒对身体是有害的。（3）某人在“酒驾”交通事故中受伤，医生用针刺其指尖，此人有感觉但是没有缩手，则受伤部位可能是图一中的(填图一中序号)。37.（4分）小王同学模仿巴斯德进行了如图所示实验。他将甲、乙装置安装好后，分别用酒精灯加热至沸腾，然后都放在室温25的环境中，若干天后，观察肉汤的保鲜情况。请回答下列问题：(1）甲、乙装置中，保鲜效果好的是。装置，原因是（2）该实验的变量是。（3）该实验的结论：肉汤的腐败是由造成的。38.（5分）下图是某家族成员的关系图谱，请据图回答下列问题。（1）4号的性染色体组成是XY,其中X染色体来自（1号/2号）。（2）基因是片段。（3）若3号、4号有耳垂（相关基因用A、a表示），7号无耳垂，由此可判断有耳垂是（显性/隐性）性状。3号和4号的基因组成是，他们再生一个有耳垂的孩子的概率是。8 参考答案和评分建议生物部分一、选择题（每空2分，共24分）题号答案14A15C16B17C18D19A20D21B22B23C24D25A二、非选择题（本题由三个部分组成，共36分）（一）填空题（每空1分，共12分）26分解者物质和能量27输同型血20030028生活繁殖后代29生态系统的物质循环32.非特异（先天性）30基因31.骨髓红细胞、白细胞和血小板（答全给分）免疫细胞（二）识图连线题（每空或线1分