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辩论赛策划书（900字） 活动内容：20xx级经管分院学生辩论主题：当代大学生是否应该积极参与课外活动活动目的：锻炼同学们的口才，丰富同学们的业余生活。为大家提供一个平台展现自我。提高同学们的辩论与应变水平，促进同学们之间的交流。 活动时间：？前期准备工作：1.宣传：给大一年级班长开此次活动介绍会，组织报名队伍，解决观众.辩论注意事项.抽选辩题及确定辩论正反方等具体事宜。分别在各轮比赛前写海报，黑板报，制作展板，并在宿舍楼下，食堂门口，教学区等人流密集区张贴海报，吸引广大学生前往观看。展板在合适的地点摆放。2.奖品，奖状准备：由宣传部负责3.准备水.纸杯.评分条.评分笔.计算器.签到纸.评委嘉宾牌位的制作等工作4.邀请及联系评委.嘉宾 .主持人，并最终确定成员。 赛事规则及流程一、主办方代表致辞宣布辩题；介绍选手包括专业、年级及正反方所持观点等；介绍评委及比赛规则。二、比赛阶段（一）开篇陈词 （3分钟之内）正方一辩发言反方一辩发言（注：超过时间要扣分）（二）攻辩1 、正方二辩向反方二辩提问；反方二辩向正方二辩提问。2 、正方三辩向反方三辩提问；反方三辩向正方三辩提问。（注：提问、回答均简洁明确，回答方须正面回答提问方提出的问题。重复提问、回避问题均要被适当扣分。同时不能超过指定时间）3 、攻辩小结： （3分钟之内）正方一辩进行攻辩小结；反方一辩进行攻辩小结。（注：超过时间要扣分）（三）自由辩论正反方辩手自动轮流发言。（四）总结陈词（3分钟之内）反方四辩总结陈词；正方四辩总结陈词。 四、评判团评议裁决评分标准：1 、论证有力，引述资料充实恰当2 、分析的角度中肯，层次分明，逻辑性强3 、语言流畅、脱稿、有文采4 、反驳应变能力强5 、风度端庄、表情自然有幽默感6 、 全队整体配合默契，能充分论证本方观点每名队员满分 100 分，四名队员相加是 400 分，另有全队整体配合表现 100 分，每队总分满分为 500 分。每场比赛由评委根据评分规则独立打分，评分表由工作人员在监督下统计，分数高者为胜队。各人得分最高者为本场比赛的优秀辩手 后期工作：进行本次比赛总结，分析工作过程中的优点与不足。 最后，希望这次比赛在带给大家乐趣的同时，增进友谊。友谊第一，比赛第二 第二篇：辩论赛策划书 800字 一 活动目的辩论是一项可以提高思辩能力，丰富课余知识，培养团队精神，锻炼思维表达的活动。开展此项活动，可以使同学们更好的融入大学生活，在活动中提高自信，培养创新和团队精神。所以希望通过本次比赛，丰富同学的课余生活，提高思辩能力，培养创新精神。二活动主题第一场：是否以成败论英雄第二场：民族文化对于外来文化是利大于弊还是弊大于利第三场：大学教育是否应以市场为导向三组织单位南华大学船山学院文科团学分会学习部四活动对象第一场：船山学院09国际贸易班与船山学院09市场营销第二场：船山学院09英语三班与船山学院09市场营销第三场：船山学院文科混合辩论队与船山学院09市场营销五活动时间第一场：20xx年x月x日第二场：20xx年x月x日第三场：20xx年x月x日六活动流程1、比赛进程（由主席执行）（1）开场白（2）介绍参赛队员（3）介绍参赛队及其所持立场（4）介绍评委及点评嘉宾（5）比赛开始（6）评判团递交评分表，离席评定结果（7）嘉宾点评（8）公布结果 （9）比赛结束2、比赛程序及时间规定程序 时间 备注开场陈词阶段 正方一辩发言 时间2分30秒反方一辩发言 时间2分30秒正方二辩发言 时间2分30秒反方二辩发言 时间2分30秒攻辩阶段 正方三辩向反方一辩、反方二辩分别提问三个问题 共1分30秒 每次提问不超过10秒每次回答不超过20秒反方三辩向正方一辩、正方二辩分别提问三个问题 共1分30秒正方三辩进行攻辩小结 1分30秒反方三辩进行攻辩小结 1分30秒自由辩论阶段 自由辩论阶段（反方先开始） 双方各4分钟（共8分钟）总结陈词阶段 反方四辩做总结陈词 4分钟正方四辩做总结陈词 4分钟七经费预算资料复印费 二十二元八、活动总结通过此次比赛，加强了同学们的合作能力和团队精神，锻炼了语言表达能力，思辨和创新能力也得到了相应的提高，加强了扳班级荣誉感，并且，在此次比赛中，我班获得了团体第三名的成绩 第二届“新界杯”辩论赛第二届“新界杯”策划书（参考样版共25页）参考样版共主办单位：广州市工贸技师学院（南校区）朝阳文学社、主办单位：广州市工贸技师学院（南校区）朝阳文学社、教务助理组协办单位：校团委、学生会、 “数理杯”辩论赛策划书主办方：理学院团委学生会协办方：学生会学习科技部负责人：王宁侯夏梦一活动背景经过激烈的思维较量与口才角逐，持续4周的“潮汐杯”辩论赛即将拉下帷幕，理学院辩论队出色表现获得了一定成绩。但是校 青岛科技大学环境与安全学院辩论赛初赛策划书策划人：环境与安全学院学生会学习