中学安全管理工作经验交流材料.docx

中学安全管理工作经验交流材料X县X中学现有23个教学班，1548名学生，113名教职工。该校是城区唯一一所寄宿制中学，地处县城中心，人口流动密度大，安全管理有一定的难度。在县委、县政府及上级教育主管部门的正确领导与亲切关怀下，该校高度重视校园安全工作，严格按照上级安全工作相关指示精神，扎实开展校园及周边治安综合治理工作，建立健全校园安全防控体系和长效工作机制，全力营造一个安全、稳定、文明、和谐的学习、工作和生活环境。一、加强组织领导，健全工作机制。建立完善责任分工机制。学校建立健全了安全工作领导机构，成立了以校长王世鹏为组长、分管领导杨建宏主抓、各处室年级负责人为成员的安全工作领导小组，形成了齐抓共管、层层落实的安全工作格局。同时建立以校长为组长的重特大安全事故应急处理领导小组，制定重特大安全事故应急处理预案，要求小组成员时刻保持应急处理状态。开学第一周，学校与处室、年级负责人、班主任、保安门卫、后勤人员等层层签订安全工作责任书、岗位目标责任书，将安全工作作为绩效目标考核的重要内容，实行一岗双责，任务明确，责任到人，大大增强了各级各层抓安全、防事故的责任意识。建立完善会议机制。每周一定期召开消防、交通、灾害预防、饮食卫生等安全专题会和安全主题班主任会，总结查找校内存在的安全问题，严格落实安保责任；对存在问题的处室、班级责令定期整改，力求消除一切安全隐患。建立完善信息通报机制。学校完善了教育信息化网络，加强了安全信息的快速发布，开通了师生QQ群、微信平台，建立了信息通报和共享制度，让师生及时了解安全信息和安防知识，增强安全防护意识。实行安全首见负责制”。学校要求教师有“人人要管事，人人敢管事，人人善管事”的主人翁意识，在发现校内大小安全问题时，在第一时间负起保护和教育学生的职责，并及时报告学校或有关部门，切实履行校内安全问题“谁发现，谁教育；谁发现，谁处理；谁发现，谁负责；谁发现，谁报告”的原则，共同营造安全工作全员共管的氛围。二、加大资金投入，强化物防保障。按照“分批投入，逐步完善”的原则，学校加大安防设施改善力度，除县教育局配备的安保器材外，学校在资金紧张的情况下还挤出近10万元在学校重点部位、重要区域、重点场所添置和安装消防疏散标志、防护栏、防盗门和照明设施，装配了29个高清摄像头，40余个灭火器，配齐橡胶警棍、钢叉、防护盾牌、防暴头盔、防割手套、防刺背心、强光电筒等安保器械“八大件”，购置一键报警装置和通讯对讲呼叫设备，更新教学楼、宿舍楼、逸夫楼、行政楼楼道的消防器材，检修网络哨兵监视系统，为学校安全教育活动的顺利开展和师生的财产安全提供了有力保障。三、注重教育引导，提升技防能力。加强宣传教育。充分利用学校广播、黑板报、宣传栏、电子显示屏、班会、政训、校园网、校园直播系统等渠道，广泛开展文明交通、消防安全警示教育、六五普法、防邪教、防毒品等安全知识宣传。在节假日和不同季节下发“致家长一封信”，每学期召开一次家长会，提醒家长做好孩子的安全监护工作，通过家校携手，为孩子筑起一道安全防护墙。加强学科渗透。各科教师结合学科特点，充分运用多媒体手段进行安全意识渗透教育，将课堂教学与日常生活有机结合，让法规法纪、防毒品、防邪教等安全知识进教材、进课堂、进头脑，增强学生的法制观念和安防意识，确保学生良好行为习惯和健康心理的形成。加强生命安全课和心理健康课的重视程度，让生命安全课、心理健康课进入班级课表，安排专任教师，加强巡查，要求教师备好课、上好课，并将两课教学常规情况和期末统考成绩纳入教师绩效奖惩。开展主题实践活动。为丰富学生生活，达到寓教于乐的作用，学校充分利用“119消防日”安全消防演练现场会，让师生实地学习灭火器、防火栓的使用技巧；坚持每日“两操”集合时间常态疏散演练，不断提高师生应急避险能力；举办“流行病防疫”主题班会、心理健康知识讲座、安全法纪讲座、女生青春期知识讲座，开展安全征文活动和法纪法规知识竞赛，组织学生参观消防大队，展示交通安全和毒品、邪教危害性图片，提高广大学生的安全意识，增强安全防范和自我保护能力。四、突出工作重点，落实人防措施。在安全管理上突出了重点工作，该校做好“五个强化、六项把关”，进一步落实人防措施。1、做好“五个强化”。一是强化教师值班、护校队老师巡查力度。对值周教师定岗定责，要求值周小组当周集训必讲安全、安全隐患必查两次以上、班级安全管理必须量化、两操集合必须常态进行逃生演练”。晚上值班教师负责自习课纪律、就寝纪律，加强夜间巡查，防止闲散人员进入校园。每天在早、中、晚等几个特殊时间段，组织学校护校队教师在校内外值班巡逻，负责学生整队离校、路口安全，处理各项突发事件，提醒过往车辆停止慢行，确保学生路途安全。二是强化门卫出入管理。要求门卫、保安着装上岗，确保门卫24小时值班，严格执行外来人员询问登记制度，校外人员进出校园必须履行盘查登记手续，班主任或教师接访必须接送到校门口或与门卫保安电话确认，学生外出必须配有本人出入证或班主任填写签字的学生中途离校说明单。三是强化晨午检工作。要求各班每天早晨、中午检查学生的着装情况和身体异常状况，及时做好流行病知识教育和防治工作，保持学生积极向上的精神风貌，营造安全和谐校园氛围。四是强化实践活动的安全管理。针对街头文明劝导活动、阳光体育运动会、“六城联创”扫街活动等校外主题实践活动，建立活动安全应急预案，明确安全巡查人员，加强活动期间的安全教育，确保各项活动的安全运行。五是强化信访维稳工作。建立信访工作预警和应急机制，坚持“预防为主、教育疏导、依法处理、防止激化”的工作原则，加大维稳排查力度，主动与师生、家长进行询问沟通，力求“有访必应，有信必回，件件有着落，事事有回音”，有效维护学校的和谐稳定。2、严把“六防”工作。一是把好食品卫生关，时刻注意检查食用米、面、油、蔬菜的质量和供货渠道，防止变质、过期、破损食品进校；二是严把违禁物品关，每周由值周小组成员和德育处人员进行一次管制刀具、火器、铁棍等危险物品的清缴，防止校园恶性事故的发生；三是严把校园周边环境治理关，每天由值周小组和班主任开展夜间联合巡查，防止学生夜不归校或意外事故发生；四是严把安全隐患排查关，每两周集中一次对线路、消防设备、监控等物防设备的检查，发现问题立即检修更换，防止设备老化失效；五是严把特殊学生教育关，坚持“不放弃、不遗弃、不歧视的原则”，对特殊学生均建立有档案，德育处、班主任各存一份，针对各班级存在重大违纪的学生由德育处每周组织一次集中谈话，同时加强各班“五生包保”制度落实情况的巡查，督导各班教师落实关爱行动，各班的“五生”均包保到教师，要求教师对包保对象每周必须谈话交流一次，从生活、学习、心理等方面对包保对象悉心帮扶，防止弃学、厌学、逃学现象的发生；六是严把常态演练关，利用课间操时间，要求教师不得拖堂，楼道监护教师及时蹲守到位，学生迅速有序到操场，德育处不定时抽查，对个别拖堂或不能及时蹲守到位的教师第一次批评教育，第二次全校通报并纳入教师考评管理，并定期进行全校性的防空、防震、防火安全逃生演练检测，查看师生安全避险能力，防止校园踩踏事件发生。五、坚持携手配合，构建联防体系。在县委县政府“六城联创”活动的倡导下，该校加强了携手共建工作，由护校队与县交警大队警官携手执勤，共同协防学校及周围路段安全。积极配合派出所、消防大队、疾病防控部门等相关单位查看学校安防设备及使用、食品饮用安全卫生等情况，发现问题及时整改。配合联合工商、城管部门对学校周边的无证小贩摊点及商店进行综合治理，协同派出所警员制止校外不良青年来校打架、滋事行为，携手净化校