爱助礼智信学生评价标准表.doc

一年级爱1.知道我国的国名、国旗、首都。2.知道家乡是祖国的一部分，热爱自己的家乡，知道家乡有美丽的风景。3.知道爸爸、妈妈很辛苦，爱爸爸，妈妈能记住爸爸、妈妈的生日。4.知道学校标识，班级标识，会唱校歌。5.认识我们的老师、教师、学校，知道自己是小学生。6.能把班级能当成“家”，愿意把“家”打扫干净。助1.和同学要友好相处，一起玩、学习，劳动要互相帮助。2.学着自己的事情自己做，喜欢自己的班级，愿意为班级做好事。3.知道少先队组织，愿意参加少先队。4.知道小学生一日常规，遵守学校纪律。礼1.升国旗时的姿势：头正、肩平、挺胸、手贴近裤边、脚跟并拢、两眼注视冉冉升起的国旗。2.读写姿势端正、上课眼睛看老师、多发言。3.课间做文明活动，排队做到快、静、齐。4.会使用礼貌用语“老师早，爸妈好”，“爸爸妈妈再见，我回来了”等等。5.能文明有礼貌地进老师办公室、知道见到老师该怎样说。6.与大人讲话要用眼睛看着大人。7.能正确的“坐、站、走”。8.下课时，先做好准备，再去玩，听到上课铃立即进教室。智1.上可能做到专心听讲，遵守课堂纪律，会动脑，要发言，先举手。2.知道5位以上英雄人物，并能讲述有关故事。3.保管好自己的学习用品，自己整理书包、书桌、自己戴红领巾。信1.在规定的时间里独立完成作业。2.不说谎话，不随便拿别人的东西。3.和同学友好相处，能力所能及的帮助有困难的同学。4.遵守作息时间，早睡，早起，按时上学，不迟到。特色1.在老师或家长的帮助下，制作一些简单的艺术创想作品。2.养成正确的书写习惯，练习铅笔字。3.对围棋有一定的认识。二年级爱1知道老师爱学生，学生也爱老师，尊敬老师，能听从老师的教导，使自己不断进步。2主动向父母问早问好！离家、到家要主动向家人打招呼。3知道自己是班级、学校的主人，要关心集体，知道团结起来力量大，能和同学友好相处。4.知道家乡是祖国的部分，热爱祖国就要热爱自己的家乡。5.知道安吉有美丽的风景，以及安吉的一些特产。6.知道我们生活在大自然中，要热爱大自然的草木、动物。助1知道小学生要遵守学校一日常规和遵守课堂纪律，并努力做到。2能向名人、伟人学习，从身边的小事做起。3知道从小养成爱劳动和生活节俭的好习惯。礼1遵守上课纪律，上课铃声响，立即进课堂，上课不随便讲话，要发言先举手。2下课时，先做好课前准备再去玩，课前准备用具充分。3升旗仪式训练要求头、肩、脑、眼、手、脚到位。4上课专心听讲，作业专心做，养成专心学习的好习惯。书写工整，不拖拉、不马虎。5知道怎样进老师办公室，先敲门，得到允许后，方可进门，知道怎样同老师讲话。6能够注重个人卫生，知道保持公共卫生，自己擦桌椅整理书包。智1.知道自己的事自己做，不会的事学着做。2.自己抄好课程表，贴在固定的地方，自己准备好学习用品，整理好书包，按时、自觉、专心地完成回家作业。3.每学期的3至5本课外书，在家长或老师的指导下，谈谈自己的体会。信1.学做简单的家务活，做妈妈的小帮手。2.能爱惜粮食，爱惜学习、生活用品。3.能主动承认自己犯的错误，并积极改正。4.和同学之间和睦相处，要守信用，答应别人的事情尽力办到。特色1.制作简单的手工作品，如：毛线画、粘贴画2.铅笔字校级达标2级。3.认识一些乐器，知道有关民乐的知识。三年级爱1.知道个人是集体的一员，要热爱集体，积极参加集体活动，在集体生活中，要谦让，互助，不欺负人，不侮辱人。2.知道自己的成长离不开父母的养育之恩，要孝敬父母。3.知道大自然是人类的家，要热爱大自然，保护大自然，要热爱生命爱护身体，积极锻炼。3.知道热爱祖国要从热爱家乡做起。助1.知道小学生日常行为规范，知道纪律是学校秩序保证。2.知道老师工作很幸苦，尊重老师，尊重老师的劳动。3.知道科学家的故事，愿意向他们学习。4.学习一些珍惜时间的格言、古诗，做珍惜时间的小主人。礼1.知道待人接物一般礼仪和与小学生有关的礼仪规范。2.外出时衣冠整洁，仪表大方，讲究卫生。3.知道热爱劳动是一种美德，小学生要从小培养爱劳动的好习惯，学习一些劳动技能，懂得吃穿，用心爱惜，不比吃穿，比节俭。智1.积极参加动手动脑的小制作、小创造活动。2.养成上课专心，勤思多问的好习惯，自觉遵守小学生日常行为规范。信1.不弄虚作假，要实事求是。2.在日常生活中要勇敢，不怕困难，不胆小。3以信交友，以诚待人，遇到失误，勇于承担应有的责任，知错就改。特色1.开展大自然创想活动。2.铅笔字校级达标3级。3.了解羽毛球、网球的一些知识。4.积极参加民乐、羽毛球、网球等活动。四年级爱1、 升旗仪式严肃认真，敬标准队礼，能完整地唱国歌。2、了解家乡并能说出家乡几个美景。3、热爱集体，积极参加集体活动，热心为集体服务，珍惜集体荣誉。4、尊敬老师不但要尊重老师的劳动，而且要接受老师正确的教育，对老师有礼貌，愿意帮老师做事。5、懂得尊敬，关心父母，尝试为家庭做力所能及的事。6、按时作息，养成有规律的生活，坚持每天健练身体。助1、积极与同学合作，做好值日工作。2、能与组内同学很好合作，在小组合作学习中主动参与讨论，能认真倾听他人想法。3.当同学在生活、学习上有困难时主动地给予帮助。礼1、 举止文雅，轻声语，慢慢走，不随便打扰同学、老师的生活和学习。2、 能与同学友好相处，懂得谦让，不打架，不骂人。3、 课前能准备好学习用具，做好预习，静候老师来上课。4、 坚持在玩刷牙饭后漱口，注意用眼卫生，读书写字做到“三个一”。智1、上课认真听讲，积极发言，能较完整地表达自己的想法，。2、喜欢课外阅读，有写日记的习惯，会在图书馆，网站查阅资料。3、参加活动，对承担的任务能独立完成，活动时能想到很多同学没有想到的问题或者完成一个任务时，常常能有很多种方法。4、喜欢听音乐，会欣赏简单的乐曲，能在美术课上完成比较满意的美术作品。5、积极参加大课间活动或体育游戏，认真做眼保健操。信1.诚实守信，不说谎，答应别人的事努力做到。2、自觉遵守小学生通常行为规范，做到老师在与不在一样。3、在学习，生活中勇敢，不怕困难，面对困难积极想办法解决。特色1、 了解基本的交通安全知识，学会交通安全指挥操。2、 积极认真参加社团活动，选用自然界中的材料，制作一件比较简单的手工作品。3、 有自己的兴趣爱好，并能在班级展示，通过学校“新六艺”的一级测试。五年级爱1、升旗仪式严肃认真，敬标准队礼，能熟练地唱国歌。2、积极参加集体活动，认真完成集体交给的任务，与小组成员合作愉快。3、懂得尊敬，关心父母，知道自己是家庭的一员，能积极为家庭做力所能及的事。4、自己的事情自己做，学会收拾房间，洗衣服，洗餐具，做家务劳动。助1、知道“尺有所长，寸有所短”的道理。能积极发现别人身上的闪光点并向别人学习。2、与同学说话，交流，能认真倾听他人想法，遇到问题用恰当方式处理。3、同学相处友好，融洽，对人宽容，大度。礼1、 遵守交通规则，按道行走，不在路上嬉戏、说闹。2、 课前能准备好学习用具，做好充足的预习，以一种积极主动的学习状态等候老师来上课。3、 知道基本的穿戴礼仪，每天能穿戴干净、整洁，不攀比，不讲究品牌。智1、 积极参加体育锻炼活动，至少有一项体育爱好，行走，读书姿态正确。2、 音乐，美术课，在课堂上积极表现，并有较好的艺术修养。3、 专心听课，独立思考，主动发言，课堂上，能有序，完整的表达自己的想法，敢于对他人意见进行质疑。4、课后能认真、按时独立完成作业，及时订正作业。遇到不懂的地方主动向老师请教。信1、敢于用“美”的标准评价事物。2、诚实、守信，答应别人的事情努力做到。3、与同伴合作时，对他充分的信任，并能在合作的活动中能给予及时的帮助。特色1、积极认真参加社团活动，选用竹子为材料，制作一件比较简单的竹子作品。2、有自己的兴趣爱好，并能在班级展示，通过学校“新六艺”的二级测试。六年级爱1、升旗仪式严肃认真，敬标准队礼了解国旗的基本知识，能有感情地唱国歌。2、关心集体、友爱同学，不欺负弱小，不讥笑，戏弄人。3、自己能够经常从对方的角度帮助别人，与人交流合作。4、了解自己的身心发育，懂得简单保护自己的方法，学会正确地与异性相处。助1、 喜欢与人共同学习式研究问题，并善于吸取他人的长处。2、与人沟通，交流想法，善于听取他人的参见。礼1、了解吸烟、赌博的一些危害。不吸烟，不喝酒，不赌博，不进网吧。2、遵守公共秩序，在公共场所不拥挤，不喧哗，能主动给老幼病残让座。2、 掌握一定的交通安全知识，并积极向家人宣传，严格执行未满12周岁不骑车上马路、公路的规定。智1、爱好广泛，知识面广。观看健康有益的图书，报刊，音像，网上信息。2、学习积极主动，会制定学习计划，养成主动学习的学习习惯。3、养成课前预习，课后及时学习的习惯，课堂上善于提出问题，大胆发表见解。5、艺术活动，感到心情非常愉快。认真参加