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文档简介

英语 导学案 （第 1 课时 ） 备课时间： 2014. 5.20 授课时间：2014. 5.26 星期 一 年级： 四 课题Unit 6 Shopping Part A Lets learn, Complete and say学习 目标1、能听懂、会说、会读单词：scarf,sunglasses,gloves,umbrella。2、能听懂Complete and say中Its hot .Put on your T-shirt的指令，并能模仿做相应的动作。学习重难点1、立体掌握单词scarf,sunglasses,gloves,umbrella的正确发音、认读、汉语意思、形(图)像、拼写等。 2、能用相关词汇描述服装的搭配。学习 准备 课件 学 习 过 程学 案导 案导课sunny cloudywindy rainysnowy1、 师生说唱第三单元歌谣。2、 教师画出天气符号，学生说出相应的天气。自主学习（课前预习）读一读scarf sunglassesgloves umbrella1、可以查字典，听录音或向老师，同学请教单词的正确发音，并知道汉语意思。2、课前自主拼读，将有难度的词圈起来学 案导 案合作学习（小组内交流合作探究质疑）1、 跟着教师读单词，体验发音细节2、由词入句glovetheseglove3、教师找一位学生练习： A:Can I help you? B:The gloves are nice.Can I try them on? A:sure. 4、 填写Complete and say部分的表格。5、学生完成后，进行对话练习。 A:Its hot,so I put on my T-shirt. B:Its hot,so I put on my dress. C:Its cold,so I put on my hat.Lets learn1、教师呈现图画，说：Its snowy. Its cold.然后教师拿出一副手套和一条围巾戴上说：I need gloves and scarf.着重强调gloves和scarf,贴上图片并板书。（用红色粉笔添加s,解释手套的复数形式。）2、教师播放雷雨的声音，与学生对话：T:Whats the weather like.S:Its rainy.T:Dont worry. I have an umbrella.在黑板上贴上图片并教读。（强调an.）以同样的方式教授sunglasses. 3、看书中图并放录音，学生边看图边听录音感知并理解句子。4、角色表演 Complete and say: w .c o M1、先由学生看图，正确分类填写。（提示：Its hot,so I put on my T-shirt.)达标检测 或拓展提高写出下列单词的复数形式。scarf ( ) sunglass( ) glove ( ) umbrella ( ) 各
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