模块四--理解和熟悉信息化教学资源PPT课件.ppt

模块四理解和熟悉信息化教学资源 主讲人 包正委zuoyexinxiang 学习目标 能说出教学资源 信息化教学资源的基本概念 区分不同类型的信息化教学资源及其应用条件 能说出信息化资源所具有的各种作用方式 能意识到信息化资源建设的重要性 能熟悉本学科的常见信息化资源类型和工具类型 掌握资源设计方法 在教学设计过程中自觉应用该法进行资源设计 预期学习成果 制定出资源应用计划表 制定资源应用计划对于联系教学设计方案和资源开发有着重要的枢纽作用 对于资源建设 收集和处理起着蓝图作用 活动1 了解信息化教学资源 思考 在日常的教学实践中 您使用或开发过哪些信息化教学资源 为什么要运用他们呢 你是如何应用的 信息化教学资源的概念与特性 信息化教学资源的作用与意义 信息化教学资源的应用形态 活动1 了解信息化教学资源 根据 教育资源建设技术规范 征求意见稿 目前常见的信息化资源主要包括9类 分别是 媒体素材 又包括文本 图形 图像 音频 视频和动画 试题 试卷 课件与网络课件 案例 文献资料 常见问题解答 资源目录索引和网络课程 应用形态 课堂演示 个别化学习 模拟实验 训练复习 教学游戏 资料 工具等 从课堂应用与教师的密切程度来说 信息技术环境下课堂用的三种主要类型的课件 PPT课件 网页课件 FLASH课件 随着时代而将不断变化 它们是信息技术与课程整合的主要信息化资源 活动2熟悉信息化教学资源 仔细研读理论导学论部分资源和快速浏览阅读材料 模块4 阅读资料 信息技术在教学中的应用方式 部分的资料 模块 案例 信息技术与教学资源应用案例 最后选择其中一个案例并研究案例完成书本55页的表格任务 活动2熟悉信息化教学资源 小组内研讨选择和设计信息化教学资源的基本要求 即原则 结合书本理论导学部分 在此基础上由小组长组织观摩 模块1 案例 信息技术与课程整合案例 中的一个 完成P58表格 活动3多媒体素材及其存储格式 1 介绍多媒体素材的格式与特点2 寻找图片类素材与视频类素材的存储格式及其特点 文件大小与视频质量的关系 完成表p64与p66 活动3多媒体素材及其存储格式 图片素材 一般情况下 课件制作中如果涉及到图像 一般使用JPG格式的文件 大小控制在100KB 200KB之间 如果涉及到图形 一般使用GIF格式的文件 大小控制在几K到几十K之间 视频素材 一般情况下 课件开发中使用WMV格式的视频文件 流量控制在250KB S左右 活动3多媒体素材及其存储格式 动画素材 一般情况下 使用GIF和SWF 即flash 格式的动画文件 前者适用小卡通动画 大小控制在几K 几十K之间 后者适用于各种类型的动画 而且交互性很强 播放行云流水一般畅快 大小一般控制几M以下 音频素材 一般情况下 使用wma或者mp3格式的音频文件 流量控制在16Kb 128Kb s之间 活动4策划选题所需教学资源 教学设计方案中哪些知识点 哪些教学内容需要用到信息技术和信息化教学资源 是否有必要应用它们 是否有更好的 更经济的替代方案 请您按照现在的意图重新修改教学设计方案 并进行保存 思考 活动4策划选题所需教学资源 任务 填写资源应用计划表从网络平台下载 模块4 活动模板 资源应用计划表 以 资源应用计划表 doc 为文件名保存到作业文件夹的 一节信息技术与课程整合课的教学设计成果 成品课件 文件夹中 根据教学设计的结果 在资源计划表中认真填写各项内容 并做好保存 如果您需要在填写之前再次观摩案例以获得一些启发 则可以先将初步的意向填写在表格中 重点 活动5反思下面的问题 列出常见的信息化资源 信息资源作为教师工具