九年级上化学第六单元测试卷(有答案).doc

第六单元 碳和碳的氧化物 练习试卷班级_ 姓名_ 成绩_一、选择题（每小题有一个正确答案。）1商店出售的黑底橡胶运动鞋其鞋底具有良好的耐磨性能，这是因为在橡胶中加入了一种耐磨的填料，该填料是 ( )A石墨粉 B活性炭 C足球烯 D炭黑2具有保存价值的档案等都使用碳素墨水书写，这是因为墨汁中的碳 ( )A常温下化学性质稳定 B常温下被氧化成稳定性的物质C常温下被还原成稳定性的物质 D常温下跟纸反应生成稳定性的物质3厄尔尼诺现象产生的原因之一是大气中二氧化碳的含量剧增，为减缓此现象，人们选用的最理想的燃料是 ( )A一氧化碳 B木炭 C无烟煤 D氢气4下列关于二氧化碳用途的说法中，错误的是 ( )A制大理石 B干冰作制冷剂 C可用于灭火 D在蔬菜温室中作肥料5某校化学课外活动小组在南京市区某十字路口测定空气污染情况时发现CO的含量超过了国家规定的标准，你认为主要原因是 ( )A机动车排放大量废气 B商店较集中C生活污水的大量排放 D人流量太大6你认为下列传闻缺乏科学依据的是 ( )A冬天，某村有一家人关门闭户在家烤火，导致全家煤气中毒B某地有个神秘的“死亡谷”，野兔和狗等低矮的动物走进去常会窒息而死C有人声称他发明了一种催化剂，只需添加少量，就能将水变成汽油D有人因误服假酒而导致中毒死亡7碳和一氧化碳都具有的化学性质是 ( )常温下都较稳定 都能在空气中燃烧 常温下都能与氧化铜反应 在一定的条件下都能夺取金属氧化物中氧 在反应中都表现出氧化性 在反应中都表现出还原性A B C D8测得某物质中只含有碳元素，这种物质 ( )A一定是一种单质 B一定是石墨 C可能是二氧化碳 D可能是一种单质，也可能是几种碳的单质的混合物 9实验室制取二氧化碳常用的方法是 ( )A燃烧木炭 B块状大理石或石灰石与稀盐酸反应C煅烧石灰石 D一氧化碳与氧气反应10下列现象中，说明燃着的气体是CO的是 ( ) A火焰呈淡蓝色，扣干冷烧杯，杯壁有水珠，倒入澄清石灰水，石灰水不变浑浊B火焰呈蓝色，扣干冷烧杯，杯壁无水珠，倒入澄清石灰水，石灰水变浑浊C火焰呈苍白色 D火焰几乎无色11实验室制取CO2一般有五个步骤：检查装置的气密性；按要求装配好仪器；向漏斗中注入酸液；向广口瓶放人小块的大理石；收集气体。下列操作顺序中，正确的是 ( )A B C D12下列物质中，碳元素化合价最低的是 ( )ACaCO3 BCO CCH4 DC13用一氧化碳在加热的条件下还原氧化铜，发现已制得的铜很快又变黑了。你推测发 生这种现象的原因是 ( )A反应开始时，没有把试管内的空气排干净B温度太低C铜没有在一氧化碳气流中冷却而又被空气中的氧气所氧化 D试管口倾斜了14鉴别CO、O2、CO2的简便方法是 ( )A测定它们是否有毒 B闻气味 C用一根燃着的木条 D用澄清的石灰水15下列各组的物质中，化学性质有相似之处的是 ( )AH2、O2 BCO、CO2 CC、CO DC、CO216欲除去二氧化碳中少量的一氧化碳，最好的方法是 ( )A使混合气体在空气中点燃 B使混合气体通过灼热的氧化铜C使混合气体通过澄清石灰水 D使混合气通过紫色石蕊试液17将燃着的木条伸入某种集气瓶中，木条熄灭，对瓶中气体判断错误的是（ ）A一定是CO2 B一定不是O2C可能是CO2 D可能是氮气18关于CO2的说法，不正确的是（ ）ACO2是由1个碳原子和2个氧原子构成BCO2中碳元素与氧元素的质量比为3：8CCO2的相对分子质量为44DCO2是由碳、氧元素组成19下列反应的生成物中，不会污染空气的是（ ）A氢气在空气中燃烧 B硫在空气中燃烧C碳的不完全燃烧 D磷在空气中燃烧20下列气体中，只能用向上排空气法收集的是（ ）AO2 BH2 CCO2 DCH4二、填空题（本题共31分）21如右图A所示，将二氧化碳倒入烧杯中。现象： ；原因是：(1) ；(2) 。22如右上图B所示，将一个充满二氧化碳的试管倒立在盛有澄清石灰水的烧杯中，可以观察到的现象是 ； 。发生反应的化学方程式是： 。23大气中二氧化碳的含量增多，会产生温室效应，导致全球变暖，若继续增加二氧化碳的含量，后果不堪设想。(1)空气中二氧化碳正常的体积分数为 ；(2)空气中二氧化碳的主要来源是 ；(3)自然界中的绿色植物可以通过作用消耗二氧化碳；(4)为了防止大气中二氧化碳含量继续增加，可采取的措施是。24在氢气、氧气、二氧化碳、一氧化碳等四种气体中，用化学式填写：密度最小的是 ，既有可燃性又有还原性的气体化合物是 ，只能用向上排空气法收集的是 ，能使带火星的木条复燃的是 。25物质的某些性质可能有利于人类，也可能不利于人类。请仿照事例填写下表：物质有利的一面(用途)不利的一面(危害)氧气供给呼吸，支持燃烧使金属氧化锈蚀一氧化碳二氧化碳26用四种方法区分二氧化碳和一氧化碳。第一种： ；第二种： ；第三种： ；第四种： 。27防止“室温效应”的有效措施一般是：（1）_；（2）_；（3）_。28许多化学反应都能生成二氧化碳，按照以下反应类型，各写一个生成二氧化碳的化学方程式。置换反应 化合反应 分解反应 三、实验题 29用下图提供的装置与试剂，组装一套用CO还原CuO的实验装置，并回答问题。（1）实验时气体按图示从左向右移动，则这套装置的连接顺序是(填接口处字母)： (2)实验开始时要 ，再 ；主要是为了 。B中发生反应的化学方程式为： 。(3)装置A的作用： ， 。(4)实验后怎样处理气球中的尾气 ，发生反应的化学方程式为 。(5)贮存在装置C中的CO是先在贮气瓶中注满水，然后用排水法通入收集的。收集时，应从接口 (填“d”或“e)处进气；使用CO气体进行实验时，可将水重新注入装置C中而将CO气体排出，此时水应从接口 (填“d或“e)流入。30下图是实验室常用的制取气体的发生装置和收集装置(用序号填空)。(1) 实验室制取二氧化碳的化学反应方程式为 ；实验室制取二氧化碳的发生装置是，收集装置为；实验室制取氧气的发生装置可用或，收集装置可用或。(2)你所学过的知识中，A装置还可以用来做 的实验(举一例)。(3)实验室常用块状固体硫化亚铁(FeS)和稀硫酸在常温下制取硫化氢气体，有关化学方程式为：FeS+H2SO4=H2S+FeSO4，硫化氢气体是一种有臭鸡蛋气味的有毒的气体，能溶于水，根据上述信息回答：实验室制取硫化氢的发生装置为，收集装置为。31小红设计了一组实验。取四朵用石蕊溶液染成的干燥的纸花，按如下步骤进行实验，请你回答下列问题。（1）观察到纸花的颜色变化是：变为红色；不变色； ； （2）该设计与把二氧化碳直接通入紫色石蕊溶液中相比有什么好