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清艳金榜一对一学科教师辅导讲义学生姓名: 老师: 上课时间: 课程课时: 初中六大时态一、一般现在时: 概念:1.经常、反复发生的动作或行为2.现在的某种状况 3. 客观规律时间状语: always, usually, often, sometimes, every week (day, year, month), once a week, etc. 基本结构:主+be动词(am、is、are);主+行为动词原型及三单形式( need、dare也可做行为动词 )主+情态动词+动词原形(can-could、may-might、must、should、will-would、need、dare)否定形式:主+am/is/are+not;dont,如主语为第三人称单数,则用doesnt,同时还原行为动词。情态动词变否定:cancant couldcouldnt mustmustnt shouldshouldnt willwont wouldwouldnt needneednt 一般疑问句:把be动词提前位于句首:Am/ Is/Are+主;用助动词do提前放句首,如主语为第三人称单数,则用does,同时,后面的行为动词用原型:Do/ Does + 主+行为动词原形。情态动词提前:情态动词+主+动词原形二、一般过去时: 概念:1.过去某个时间里发生的动作或状态 2.过去习惯性、经常性的动作、行为。 时间状语:ago, yesterday, the day before yesterday, last week(year, night, month), in 1989, just now, at the age of 5, one day, long long ago, once upon a time, etc. 基本结构:主+be动词过去式(am is-was are-were);主+行为动词的过去式(need-needed、dare-dared )主+情态动词的过去式+动词原形(can-could、may-might、must用had to表示必须,不得不、should、will-would、)否定形式:主+was/were+not;在行为动词前加didnt,同时还原行为动词:主+ didnt+行为动词原形主+情态动词的过去式+ not +动词原形(can-could、may-might、must用had to表示必须,不得不、should、will-would、) 一般疑问句:was或were放于句首:Was/ Were+主 ;助动词do的过去式did提前:Did +主+行为动词原形 情态动词的过去式提前:情态动词过去式+主+动词原形 三、一般将来时: 概念:表示将要发生的动作或存在的状态及打算、计划或准备做某事。 时间状语:tomorrow, next day(week, month, year),soon, in a few minutes, by,the day after tomorrow, etc. 基本结构:主+am/is/are/+going to + do(动词原形);主+will+do 当主语是第一人称时用I/We shall + do. 否定形式:主+ am/is/are+not+ going to + do(动词原形); 主+will / shall +not(will not=wont)+do一般疑问句:be放于句首:Am / Is /Are +主+going to do;will/shall提到句首:Will /Shall +主+do。 四、现在进行时: 概念:表示现阶段或说话时正在进行的动作及行为。 时间状语:now, at this time, these days, etc. 基本结构:主+am/is/are+doing 否定形式:主+am/is/are+not+doing. 一般疑问句:把be动词放于句首:Am/Is/Are+主+doing。 五、过去进行时: 概念 :表示过去某段时间或某一时刻正在发生或进行的行为或动作。 时间状语:at this time yesterday, at that time或以when引导的谓语动词是一般过去时的时间状语等。 基本结构:主+was/were+doing 否定形式:主+wasnt/werent + doing. 一般疑问句:把was或were放于句首:Was/Were+主+doing。六、现在完成时: 概念:过去发生或已经完成的动作对现在造成的影响或结果,从过去已经开始,持续到现在的动作或状态。 时间状语:recently, lately, sincefor,in the past few years, etc. 基本结构:主+have/has + done (动词过去分词形式)否定形式:主+havent/hasnt +done. 一般疑问句:have或has提前:Have/Has+主+ done。注意:有些行为动词是不可延续的,所以没有完成时态。常见的非延续性动词有:come, go, get to / reach / arrive at, leave, buy, sell, open, close, get up, join /take part in, begin /start, return / give, borrow / lend, become / turn, bring /take, give, die, finish /end, receive /hear from, marry, break, lose, jump 等。陈述句 变否定句 一般疑问句1. His father is an English teacher. _ ?2. These cats are crying.(喊叫)_ ?3. They can swim. _ ?4. I like to read(阅读) English. _ ?5. I go to school on foot.(走路)_ ?6. He likes English. _ ?7. His father goes to work by bus.(乘公共汽车)_ ?8. He is crying(哭) under the tree. _ ?9. His birthday is on the twentieth of November. _ ?10. Mrs. Li and Kitty are in a big shop. _ ?11. Kitty is wearing her new uniform. _ ?12. The boy under the tree(树) is hungry.(饥饿) _ ?13. He goes to school every day. _ ?14. I want to have a model car(摩托车). _ ?15. She wants a cup(杯) of coffee(咖啡). _ ?16. Mrs. Li and Kitty watch TV at night(在晚上). _ ?17. I do my homework(家庭作业) after(在之后) school. _ ?18. Everybody is in the classroom. _ ?19. The boy does some housework(家庭作业) at home. _ ?20. The children had a good time in the park(公园). _ ?21. Jim has some story-books.(故事书) _ ?22. The old man does morning exercises(早操) every morning. _ ?23. We are from China. _ ?24. He often goes to the library(图书馆) on Sundays. _ ?25. They have a class meeting every week. _ ?26. She does smoke. _ ? 27. He often watches TV. _ ?28. There is no problem(问题) about it. _ _ ? 29. My father likes play Ping-Pong. _?30. There are 5 students in the classroom, _ ?31. He has some brothers, _ ?32. They have Chinese map. _ ? 33. Tom has few apples. _ ?34. My parents can play tennis_ ? 35. He is watering the
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