煤矿安全培训讲课竞聘PPT课件.ppt

煤矿法律法规 教学竞聘课件 教法分析 板书设计 2 5 3 1 教材分析 学法分析 4 教学过程 目录 7 1 一 教材分析 1 教材的地位和作用2 教学目标3 教学重点和难点4 教学内容组织与安排 2 1 教材的地位和作用 煤矿安全法律法规课程是所有工种安全培复训的必修课 认识到它的重要性对于在生产中更理性地处理问题 防止违章事故有重要意义 3 2 教学目标 理解法律的含义 正确认识遵章守法的重要性 提高学员的法律意识 增强工作意识 做一个不违法不违章的职工 端正对自身 对他人的态度 知识目标 能力目标 情感目标 4 3 教学重点 难点 帮助学员正确认识安全生产遵章守纪的重要性 生产领域刑事犯罪的罪名 引导学员认识法律法规在生产中的作用 犯罪的构成 法律责任 法律制裁 两高 司法解释 重点 难点 5 4 教学内容组织与安排 本节课的教学内容组织分为案例导入 认识法律 法律基础知识的讲解 总结升华四个部分 循序渐进 教学课时为1课时 6 二 教法分析 讲授法 主要用于理论阐述部分 利用课件把抽象 复杂的理论简练 概括后向学员进行直观的演示 这样有利于学员对理论知识的理解 互动教学法 体现了老师的主导作用和学员的主体作用的统一 教师引导学员多想 多问 充分发挥学员在培训中的积极性和主动性 案例分析法 先从具体案例出发 通过分析 最终得出结论 这种方法有助于促进学法用法守法 又能联系生产实际 有助于提高学员分析问题和解决问题的能力 7 三 学法分析 思考评价法 分析归纳法 自主探究法 总结反思法 进行有效课堂学习 让学员从机械的 学答 向 学问 转变 从 学会 向 会学 转变 成为真正的学习的主人 本节课采用以下几种学法 8 四 教学过程 1 2 3 4 实例导入 引出主题 认识法律 突破难点 案例证明 突出重点 课后练习 加强理解 9 1 教学过程 一 案例导入 引出主题 实例重现 导入新课引发思考 10 材料一 对河南平顶山新华四矿一审判决的反思 法院判决 5名煤矿负责人均构成以危险方法危害公共安全罪 其中 矿长李新军和技术副矿长韩二军被判处死刑 安全副矿长侯民和生产副矿长邓树军被判无期徒刑 生产矿长助理袁应周强令违章冒险作业罪等罪名获有期徒刑15年 据了解 这在中国矿难事故追责中尚属首例 11 引出主题 思考 曾世杰悲剧的内心深层次原因 案例分析法 1 自卑心理他出身贫寒家庭 再加上长相不怎么好看2 心理压抑长期遭受周围人的歧视的目光或者是冷落 不懂心理调节3 性格孤僻少言寡语 人际交流少 经历一些挫折后自暴自弃 12 2 教学过程 二 认识法律 突破难点 13 课堂讨论 问题 法律的含义 法的作用 互动教学法 1 请学员思考 并按小组讨论 各小组代表反馈答案 2 再由教师归纳总结 加深学员对法的理解 14 15 延伸学习 思考 法律 法规和规章有何不同之处 1 可以举例说明 2 老师总结 写出三者之间的三点区别 引导学员知法懂法用法 以积极的心态投入煤矿安全生产之中 16 3教学过程 三 案例证明 突出重点 17 案例一 贝多芬 贝多芬三十岁左右风华正茂 耳朵聋了 这对于搞音乐创作的人来说 是一种灾难性的打击 但他没有再打击和困难面前低头 终于功成名就 18 案例二 海伦 凯勒 海伦 凯勒 著名的美国女作家 教育家 慈善家 社会活动家 在十九个月时因患急性胃充血 脑充血而被夺去视力和听力 1899年6月考入哈佛大学拉德克利夫女子学院 1968年6月1日逝世 享年88岁 却有87年生活在无光 无声的世界里 在此时间里 她先后完成了14本著作 她以一个身残志坚的柔弱女子的视角 告诫身体健全的人们应珍惜生命 珍惜造物主赐予的一切 19 克服自卑的方法 讲授法 1 培养自信心2 磨砺意志3 科学地对待失败4 正确对待 理解 问题5 学习心理健康知识 20 4教学过程 四 课后练习 加强理解 21 守住法律底线 遵守行业标准和规范 布置学员写一份书面作业 1 重塑自我 2 我在工作中经常犯的错误 3 我有怎样的优势 4 我决心克服的一个缺点 5 我想展现的一个遵纪守法的新形象 课下活动思考题 22 五 板书设计 第一节法律基础知识 一 案例分析 二 认识法律 1 法律 违法和犯罪的含义 法的作用 2 犯罪的构成 法律责任 3 法律制裁 三 生产领域刑事犯罪 1 重大责任事故罪2 强令工人冒险作业罪3 重大劳动安全事故罪4 危险物品肇事罪5 不报谎报事故罪6 两高 司法解释 23 教学总结 尊重规则 敬畏法律守住