2014年小升初模拟试卷.doc

2014年小升初模拟考试卷一、积累与运用。（38分）1读句子，圈出句中的四个多音字，再分别用它们的另一个读音组词。（4分）凡是有生活的地方就有快乐和宝藏。（ ） （ ） （ ） （ ）2、新华字典中，“筷”、“狂”两个字都在第260页，根据音序排列规律，推断出“宽”、“款”、“筐”三个字所在的页码。它们分别在( )页。 A、258、259、261 B、260、260、260 C、260、261、261 D、259、260、26133下列各组词中，没有错别字的一组是 （ ）A气势汹汹 高赡远瞩 以身作则 纹丝不动B完璧归赵 情不自禁 应接不瑕 没精打采C爱不失手 阴谋诡计 前俯后仰 水泄不通 D再接再厉 奋发图强 斩钉截铁 穷途末路4、依次填入方框内的关联词语最恰当的一组是( )。 一个猎人，他打扮得十分威武，为人十分胆小。分的妻子常常劝他要挺起胸膛，鼓起勇气做人。猎人说：“你这样劝我，我也没有办法把我的胆子加大呀！” A、尽管、还是、所以、虽然、但是 B、尽管、还是、因此、虽然、但是 C、虽然、但是、因此、尽管、可是 D、虽然、但是、因为、尽管、可是5、下列各组修辞判断全部正确的一组是( )。 准是怕别的东西伤害了它的“宝宝”吧！ 荷叶出水很高，像亭亭的舞女的裙。 延安的歌声它是黑夜的火把，雪天的煤炭，大旱的甘霖。 我呢，我难道没有应该责备的地方吗？ 一个浑身黑色的人，站在老栓面前，眼光正像两把刀，刺得老 栓缩小了一半。 A、拟人 比喻 排比 反问 夸张 B、拟人 拟人 比喻 设问 比喻 C、比喻 拟人 排比 反问 夸张 D、比喻 比喻 比喻 设问 比喻6、下列句子没有语病的一句是( )。 A、经过这次旅游，让我大开了眼界。 B、大量事实告诉我们，要想自己成为祖国的栋梁，必须刻苦， 勤奋，再刻苦，再勤奋！ C、北京博物馆展出了二百万年前新出土的黄河象化石。 D、忆铁人一文反映了铁人关心群众，勇于承认错误，严于律己。 7“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空。青山依旧在几度夕阳红”这是我国古代文学名著 的开篇词，请你写出其中你熟悉的一个人物的名字 。（2分）8“四书”指 、 、 、 （4分）9看题目写诗句（11分）（1）诗人李白写过一首送别诗，表现了自己和朋友之间的深厚友情，这首诗的后两句联系景物，以奇特的想象，把别情跟潭水相比，表达了朋友对自己的情谊十分深长。这两句诗是： ， 。每当读朱自清先生的匆匆，就不由得想起长歌行中的诗句： ， 。 （2）小明成天心思不在学习上，请你用学过的诗句劝说他：。（3）当我们浪费粮食时，老爷爷经常用唐代李绅的诗局来教育我们：。（4）有时候，有些人对自己所处的环境下正在做的事情反而不及旁人看得清楚，这就是人们常说的 。宋朝诗人苏轼在题西林壁中的诗句 说明的就是这个朴素的道理。（5）当我们要报答母亲的深恩时，我们会很自然地吟诵起唐代诗人孟郊的游子吟。10按要求改写句子。（4分）（1）例：李老师说：“同学们学不好，我不安心。” 李老师说，同学们学不好，她不安心。李刚说：“妈妈明天带我去看电影。” （2）用上恰当的关联词语将两句话合并为一句话。（2分） 小刚平时爱动脑筋，肯想办法。 小刚在关键时刻常能灵活地解决问题。 11、请在下面歇后语的括号内填上历史故事或神话传说中的人物。（8分）（ ）的居处开门见山；（ ）误闯白虎堂单刀直入（ ）用兵以一当十；（ ）败走华容道不出所料12、在括号里填上动物名称（5分）例：为（虎）作伥哀（）遍野管中窥（）噤若寒（） （）头微利泥（）入海一箭双（）爱屋及（） （）目混珠门可罗（）黔（）技穷二、阅读。（21分）最有益的教诲 在那年的毕业晚会上，班主任给大家讲了一个故事：从前，有两个人结伴穿过沙漠。走到途中，水被喝光了，其中一人也因中暑而不能行动。同伴把一枝枪递给中暑者，再三吩咐：“枪里有五颗子弹，我走后，每隔两小时你就对空中鸣放一枪，枪声会指引我前来与你会合。”说完，同伴满怀信心找水去了。 躺在沙漠里的中暑者却满腹狐疑，同伴能找到水吗？能听到枪声吗？他会不会丢下自己这个“包袱”独自离去？ 暮色降临的时候，枪里只剩下一颗子弹，而同伴还没有回来，中暑者确信同伴早已离去，自己只能等待死亡。想象中，沙漠里的秃鹰飞来，狠狠地啄瞎了他的眼睛，啄食他的身体终于，中暑者彻底崩溃了，把最后一颗子弹送进了自已的太阳穴。 枪声响过不久，同伴提着满壶清水，领着一队骆驼商旅赶来，找到了中暑者温热的尸体。 十多年过去了，每每想起这个故事，我总会在惋叹之余陷入沉思：那位中暑者不是被沙漠恶劣气候吞没，而是被自己的恶劣心理毁灭，面对友情，他用猜疑代替了信任；身处困境，他用绝望驱散了希望。 十多年来，（ ）面对怎样的环境，面对多大的困难，我（ ）没有放弃自己的信念，放弃对生活的信心。那个故事，是我今生得到的最有益的教诲。1写出下列词语的近义词。（3分） 教诲（ ） 吩咐（ ） 驱散（ ） 2根据短文内容，理解下面的词语。（4分）满腹狐疑： 惋叹： 3在文中（ ）里填上合适的关联词。（2分）4文中给我们讲了一个什么故事？请简洁地写下来。（3分）5读短文，说说是什么让中暑者将最后一颗子弹送进自己的太阳穴。（3分）6作者说自己在那个故事中得到的最有益的教诲是什么？用“ ”在文中画出来。（2分）7请联系自己的生活经历，谈谈这篇短文带给你的思考。（4分）三、看图作文早出晚归请写一篇不少于400字的文章。（40分）答案一， 地de慢慢地 ； 乐 yue 乐曲； 和huo 暖和； 藏 cang 躲藏二， B D C D A 三国演义 诸葛亮 大学中庸论语孟子三， 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情；少壮不努力，老大徒伤悲。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦；不知庐山真面目，只缘身在此山中；谁言寸草心，报得三春晖；李刚说，他妈妈明天带他去看电影。小刚因为平时爱动脑筋，肯想办法，所以在关键的时刻常能灵活地解决问题。愚公 林冲 孙武 曹操 哀鸿遍野 管中窥豹 噤若寒蝉 蝇头小利 泥牛入海 一箭双雕 爱屋及乌鱼目混珠 门可罗雀 黔驴技穷阅读答案第2题满腹狐疑原意为一肚子怀疑 本文里表现了中暑者对同伴的不信任 惋叹原意为惋惜，叹息，形容悲伤的样子 本文里表现了作者对中暑者因不信任同伴而死去的遗憾第4题的答案太简单，小学4年级以上的小孩子都知道。第5题的答案： 躺在沙漠里的中暑者满腹狐疑：同伴能找到水吗?能听到枪声吗?他会不会丢下自己这个“包袱”独自离去?同伴还没有回来。中暑者确信同伴早已离去，自己只能等待死亡。想象中，沙漠里的秃鹰飞来，狠狠地啄瞎了他的眼睛，啄食他的身体终于，中暑者彻