2011初三数学综合题题组训练一五(直角三角形分类讨论).doc_第1页
2011初三数学综合题题组训练一五(直角三角形分类讨论).doc_第2页
2011初三数学综合题题组训练一五(直角三角形分类讨论).doc_第3页
2011初三数学综合题题组训练一五(直角三角形分类讨论).doc_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

不为失败找理由，只为成功找方法2011初三数学综合题题组训练五(直角三角形分类讨论)班级_姓名_学号_1. 在直角坐标平面内，为原点，二次函数的图像经过A（-1，0）和点B（0，3），顶点为P。（1）求二次函数的解析式及点P的坐标；（2）如果点Q是x轴上一点，以点A、P、Q为顶点的三角形是直角三角形，求点Q的坐标。12345670-11-21-31-41xy123456-11-21-31-41AB2. 已知：如图，在梯形ABCD中，ADBC，ABCD5，AD6，BC12，点E在AD边上，且AE：ED1：2，连接CE，点P是AB边上的一个动点，（P不与A、B重合）过点P作PQCE，交BC于Q，设BPx，CQy，（1）求cosB的值；（2）求 y与x的函数解析式，并写出函数的定义域；（3）连接EQ，试探索EQC有无可能是直角三角形，若可能，试求出x的值，若不能，请简要说明理由。CDEABQP 3. 如图，在正方形ABCD中，点E在AD边上，且，连结CE并延长交BA的延长线于点FP是线段AF上一点（点P与点A、F不重合），连结PD，交CF于点Q设，ABCDEFPQ（1）求AF的长；（2）求y与x的函数解析式，并写出函数定义域；（3）当ACQ是直角三角形时，求x的值4. 已知ABC为等边三角形，AB=6，P是AB上的一个动点（与A、B不重合），过P点作AB的垂线与BC交于点D，以D为正方形的一个顶点，在ABC内作正方形DEFG，其中D、E在BC上，F在AC上。（1）设BP的长为x，正方形DEFG的边长为y，写出y与x的函数关系式及定义域（2）当BP2时，求CF的长（3）GDP是否可能成为
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论